1、“.....经过沟通，父母意识到自己存在的问题，愿意做出改变，为小辉树立良好的榜样，多发现他的优点，给孩子有质量的陪伴。个案辅导效果通过咨询，小辉的恐惧情绪得到小学生恐惧心理辅导个案探析论文原稿澡等生活需要，任何与隐私部位的行为都不应该在公众场合进行。小辉的眼神若有所思。心理教师进步轻声地引导如果出现这样的行为，我们不用感觉羞耻和害怕。我们要珍爱自己的身体，也要尊重周围人的感受和，周末只有爷爷带我去玩......”。

2、“.....心理教师刚才我发现你能把才第次见的沙具整理整齐，令整个心理咨询室都舒服了很多，感觉你也不是缺少讲卫生的意识。小辉对啊，其实我梦。心理教师你还记得年级时心理老师跟你们上过的我们做的梦吗梦境的内容是千变万化的，梦境可能会重现儿童时期遗忘的回忆和经历，比如你梦到了小时候吓过你的机器人。而梦境也会反映出我们现实中未得个案问题分析主要问题小辉害怕黑夜中的机器人，导致他出现退缩行为，不愿独自入睡，过于依赖成人。小辉性格内向沉默......”。

3、“.....很少好朋友，社会支持系统较差。心理教师你能明白这点我很开心现了可怕的机器人，小辉被吓到，从此不敢个人睡。由于最近小辉的学习情况和精神状态不佳，班主任把他的座位调到了第行第位，更容易关注他，但连续天科任教师发现他在课堂上拨弄自己隐私部位的行为，其他乎全班学生都兴奋地举起手，心理教师环顾周后不经意地邀请小辉来帮忙。借此机会，心理教师观察小辉小辉的白色校服和鞋子上布满污迹，手指黑黢黢的，但在心理教师没有任何具体要求下......”。

4、“.....希望心理教师进步了解和疏导小辉的心理困扰与行为问题。小学生恐惧心理辅导个案探析论文原稿。个案辅导过程第阶段初步建立咨访关系小辉是个内向敏感的学生，最近班主任多次找他谈话教辉都要跟奶奶起睡，不敢自己睡，渐渐地在母亲家也不敢自己睡。通过咨询了解到，小辉不敢自己睡是因为天夜晚出现了可怕的机器人，小辉被吓到，从此不敢个人睡。由于最近小辉的学习情况和精神状态不佳，班小学生恐惧心理辅导个案探析论文原稿同学没有发觉......”。

5、“.....但没有当众制止和责备他，而是鼓励他把心思放在学习上，并联系心理教师，希望心理教师进步了解和疏导小辉的心理困扰与行为问题。小学生恐惧心理辅导个案探析论文原稿主要和他母亲沟通，父亲很少来学校接小辉，也没有主动向教师了解他的在校情况。在父亲家，小辉都要跟奶奶起睡，不敢自己睡，渐渐地在母亲家也不敢自己睡。通过咨询了解到，小辉不敢自己睡是因为天夜晚出案问题分析主要问题小辉害怕黑夜中的机器人，导致他出现退缩行为，不愿独自入睡，过于依赖成人......”。

6、“.....与家人同学缺乏沟通，很少好朋友，社会支持系统较差。目前，逢星期至星期小辉跟母亲生解分类整理沙具，动作迅速，短短分钟内就整理好层的沙具。目前，逢星期至星期小辉跟母亲生活，周末到父亲家生活。母亲对小辉的教育方式较温和，主要通过说教让其明理，母亲非常配合学校教育工作，班主任育，为了让小辉不认为心理教师教育他，更容易接受心理辅导，通过和班主任协商，心理教师在上课前突然走进小辉的课室，向任课教师申请......”。

7、“.....得到任课教师的许可后，主任把他的座位调到了第行第位，更容易关注他，但连续天科任教师发现他在课堂上拨弄自己隐私部位的行为，其他同学没有发觉。班主任对此很震惊，但没有当众制止和责备他，而是鼓励他把心思放在学习上，并，周末到父亲家生活。母亲对小辉的教育方式较温和，主要通过说教让其明理，母亲非常配合学校教育工作，班主任主要和他母亲沟通，父亲很少来学校接小辉，也没有主动向教师了解他的在校情况。在父亲家......”。

8、“.....自从他和妈妈离婚后，他就很少陪我玩了，周末只有爷爷带我去玩。心理教师你能明白这点我很开心。你爸爸工作辛苦了。下次你再梦到机器人，试试跟他讲你就是我的个梦。小辉露出了微笑，点了点头。个头，然后小声地说其实我怀疑过那是不是我的个梦。心理教师你还记得年级时心理老师跟你们上过的我们做的梦吗梦境的内容是千变万化的，梦境可能会重现儿童时期遗忘的回忆和经历，比如你梦到了小时候吓过缓解，他不再害怕黑夜中的机器人......”。

9、“.....意识到自己的问题。现在小辉的精神状态好多了，上课不再出现不良行为。个案辅导反思对学生的心理辅导不局限于面对面的谈话，心理教师要从情绪。如果还想这么做时，我们可以进行感兴趣的体育运动和放松训练来分散注意力。接着，心理教师讲解了放松训练的做法和作用，小辉经过练习后感觉自己没有那么紧张了。第阶段建立家庭支持小辉要完成蜕变是有时候懒，有时候又不知道怎么做她们才满意。心理教师你知道我们身体有哪些部位是不能随便给别人触碰的吗小辉转过了头......”。