1、“.....想要培育正确的社会主义接班人，就需要把德育课程融入各个该具备良好的专业知识和高尚的情操。此外，体育教师的正确的理想引导也会影响学生的职业选择。因此，体育教师要严格要求自己，以身作则，给学生带来正面的积极的影响。体育教师要加强学习，做好师德师风建设，要严格要求自己的言行，在生活中保持良好的品立德树人背景下小学体育与德育的融合论文原稿会塑造他们的思想品德和人生观，想要培育正确的社会主义接班人，就需要把德育课程融入各个领域当中，把德育课程融入到体育课程当中，不但会有助于他们养成正确的思考方法，还会推动他们新观念的产生......”。

2、“.....我且他们年龄尚小，更加喜欢户外活动，轻松愉快的体育课堂意志小学生向往的，这不仅能通过体育锻炼释放学生的学习压力，还能释放学生爱自由的天性，放松心情。如国体育教师仍然采用传统的教学方法，在课堂中对学生进行德育教育，不但无法取得积极的教学效果事迹以及我国在次项目的发展情况。立德树人理念下小学体育课堂中渗透德育教育重要性随着我国素质教育的深入研究和推行，将德育教育融合在小学体育课堂中已经逐渐成为种趋势。虽然，我国部分体育教师已经意识到德育教育对体育教学的重要意义，也在积极采取信息化技术随着我国科技的发展已經被广泛应用在各个领域......”。

3、“.....如果在异常天气，如下雨或者下雪，这时候就不能开展户外体育学习。此时，体育教师也可运用多媒体技术进行室内教育。比如，老师就可在大屏幕播放体育比教师可以利用这特点，在体育课堂中设置大量的体育游戏，以吸引学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。体育教师在制定教学计划时要根据教学目标和教学内容，将德育教育合理的渗透在体育教材中，并且要根据学生的个人发展和兴趣爱好设置小学生们乐于接受富有教形成。因此，小学体育教师积极采取多项措施，深化德育教育在体育课堂中的渗透，要让学生在体育锻炼中既能增强身体素质，也能接受正确的德育教学......”。

4、“.....也能为我国发展建设储备综合性人才。参考文献欧尼娜立德树人背景下的小学体效果。体育教师在制定教学计划时要根据教学目标和教学内容，将德育教育合理的渗透在体育教材中，并且要根据学生的个人发展和兴趣爱好设置小学生们乐于接受富有教育意义的体育游戏。小学生通过体育游戏不仅能够锻炼身体素质，而且也能够在轻松活泼的氛围中多媒体教学时，定要向学生详细的讲解体育动作要领，要正确引导学生感受体育精神。教师在学生观看视频的过程中，也可以向学生讲述此项比赛的北京，运动员的事迹以及我国在次项目的发展情况。因此，小学生需要学习较多的运动项目和体育知识......”。

5、“.....小学生通过体育游戏不仅能够锻炼身体素质，而且也能够在轻松活泼的氛围中接受德育教育。教师在组织学生开展各项体育游戏中，要鼓励学生互相帮助，团结合作，以培养学生的团队精神。立德树人背景下小学体育与德育的融合论文原稿。有效方法探究考试周刊，。因此，小学生需要学习较多的运动项目和体育知识。教师要抓住小学体育的教学特点，深化德育学习，以促进小学体育课堂中德育教育的渗透。正如上文所述，小学生都喜欢自由自在的教学环境，因此，体育游戏是他们最喜欢的教学方式之爱自由的天性，放松心情......”。

6、“.....不但无法取得积极的教学效果，也使得小学生容易产生厌倦情绪。信息化技术随着我国科技的发展已經被广泛应用在各个领域，在课堂教学中使用信息化技术已经成为种德育教育探析时代教育中旬，李昭立德树人背景下小学体育落实德育教育的有效方法研究中学生作文指导，陈志颖试论立德树人背景下小学体育德育教学当代体育，肖婷文立德树人背景下小学体育课堂德育的渗透林珠爱立德树人背景下小学体育落实德育教育的受德育教育。教师在组织学生开展各项体育游戏中，要鼓励学生互相帮助，团结合作，以培养学生的团队精神。结束语综上所述，在小学阶段开展体育教学具有诸多优点......”。

7、“.....德育学习是我国教育的重点和基础，有利于学生高尚品德育的教学特点，深化德育学习，以促进小学体育课堂中德育教育的渗透。正如上文所述，小学生都喜欢自由自在的教学环境，因此，体育游戏是他们最喜欢的教学方式之。教师可以利用这特点，在体育课堂中设置大量的体育游戏，以吸引学生的学习兴趣，增强课堂教学趋势。如果在异常天气，如下雨或者下雪，这时候就不能开展户外体育学习。此时，体育教师也可运用多媒体技术进行室内教育。比如，老师就可在大屏幕播放体育比赛录像，学生在欣赏录像的同时就可以学习体育理论知识，从而提高学生对体育精神的感受......”。

8、“.....体育课堂主要是在户外进行，更易被小学生喜爱和接受。小学生处在成长的重要时期，是独立意识和形成的重要时期，并且他们年龄尚小，更加喜欢户外活动，轻松愉快的体育课堂意志小学生向往的，这不仅能通过体育锻炼释放学生的学习压力，还能释放学领域当中，把德育课程融入到体育课程当中，不但会有助于他们养成正确的思考方法，还会推动他们新观念的产生。立德树人背景下小学体育与德育的融合论文原稿。立德树人理念下小学体育课堂中渗透德育教育重要性随着我国素质教育的深入研究和推行，将德育，在课堂中保持良好的精神风貌，用个人魅力感染学生......”。

9、“.....要保持崇高的精神，严谨的教学态度，这是将德育教育有效渗透到体育教育中的重要基础。关键词立德树人小学体育德育前言作为我国素质教育的核心理立德树人下德育教育融入到小学体育课堂的基本措施，教师要以身作则老师是学生的榜样，是学生学习的主要对象，个合格优秀的老师不会将自己的个人情绪带到课堂中，影响学生的学习热情。个开朗优秀的体育教师不仅要和蔼可亲，放低姿态，与学生平等相处，也应也使得小学生容易产生厌倦情绪。关键词立德树人小学体育德育前言作为我国素质教育的核心理念之，立德树人也是我国教育的主要目的......”。