1、“.....帮助学生树立正确的观道德。个人论文原稿。家长在生活中也应该以身作则，孩子的行为习惯大多都是从家长身上习得，所以良好的家庭环境也能影响孩子的观。家校应该联合管理教育，这样才能保证每位学生的德育教育得到落实，为学生指出正确的思想发展道路。家长应该认真地对浅谈初级中学学校德育管理的创新与优化论文原稿。初中的学生正处于精神旺盛的年龄，都比较活泼好动，老师可以利用这个特点组织学生们进行些有趣的表演，从而更好地学习德育知识。老师可以自己编辑场景剧，在德育课上邀请些同学扮演其中的角色，另些学生作为群众观看这场表演......”。

2、“.....如今的孩子都很依赖于网络并善于从网络上获取知识，老师们应该根据这个特点将德育教育与互联网相结合，这样也能在很大程度上提升学生们的学习兴趣。网络上的音像图片生动有趣，深深地吸引着初中的学生，所以老师在对学生进行德导，他们获取知识的方式都是来自于互联网。但是如今的互联网鱼龙混杂，思想还未完全形成的初中生容易随波逐流，盲目地相信舆论从而获取的思想，做出的举动。如今，未成年人犯罪已经成为我国的大问题，所以传统的教育理念必须放弃，因学校德育管理的创新与优化的必要性我国的传统教育直被视为填鸭式教育和应试教育......”。

3、“.....传统的教育方法过分地注重课本上的知识而忽视了课外的拓展学习，在对世界行讲解，会导致学生对德育知识只是片面的理解，不能够结合事实进行自我理解。关键词初中德育创新管理个学生能够受到的教育主要来自于学校家庭与社会，其中学校教育所占的比重较大。初中学生正处于种对世界的猎奇状态，观的形成极易受到外界的。关键词初中德育创新管理个学生能够受到的教育主要来自于学校家庭与社会，其中学校教育所占的比重较大。初中学生正处于种对世界的猎奇状态，观的形成极易受到外界的干扰......”。

4、“.....老师只将书面上的知识传递给学生，殊不知道德教育的渗透远远比这些枯燥的知识来得强大。相比较以前的孩子与现在的孩子更加有自主思考能力，不再味地听从老师的教育和指导，他们获取知识的方式都是来自于互联网。教育的时候也可以将知识内容制作成视频或者音乐，以此来教授学生。老师可以从网络上下载些具有教育意义的视频，在德育课上放映给学生观看，或者是给学生分享些科普网站的链接，让学生课下自行查阅学习......”。

5、“.....因此学校进行正确的道德教育对学生养成优良的思想品质有着极其重要的作用。改变传统的教学概念，实行创新优化的德育管理能够促进学生的素养形成，真正实现综合素质的全面发展。浅谈初级中学学校德育管理的创新与优化论文原稿。书本上的知识讲授给学生而已，学生并不能真切地体会到，从而不能够达到德育教育的渗透。对学生进行德育教育不能只进行说教的方式，说教式的教育往往会使结果与初衷完全相反，引起学生对德育学习的厌烦心理。教师没有结合实例或者图文对学生进生对知识的掌握更加牢固，学习效果更显著。第，德育教育结合互联网......”。

6、“.....网络的普及对于初中学生的教育造成了个很大的问题，些家长甚至视网络为洪水猛兽，完全杜绝孩子上网，这样的行为往往会造成学生的逆反心理。与其完全杜绝，不作用。改变传统的教学概念，实行创新优化的德育管理能够促进学生的素养形成，真正实现综合素质的全面发展。浅谈初级中学学校德育管理的创新与优化论文原稿。第，德育过于理论，没有实践性。些老师虽然给学生传授了德育知识，但是也只是将但是如今的互联网鱼龙混杂，思想还未完全形成的初中生容易随波逐流，盲目地相信舆论从而获取的思想，做出的举动。如今，未成年人犯罪已经成为我国的大问题......”。

7、“.....因此就体现出了德育管理的创新与优化的必要性传统教育直被视为填鸭式教育和应试教育，这都是由于传统的教育模式过分注重于学习而忽视了对学生的道德教育和综合素养的提升。传统的教育方法过分地注重课本上的知识而忽视了课外的拓展学习，在对世界充满好奇的年龄每天对着些枯燥无味的文字如正确利用，如今的孩子都很依赖于网络并善于从网络上获取知识，老师们应该根据这个特点将德育教育与互联网相结合，这样也能在很大程度上提升学生们的学习兴趣。网络上的音像图片生动有趣，深深地吸引着初中的学生......”。

8、“.....另些学生作为群众观看这场表演，通过观看表演，使同学们充分地体验角色的思想变化从而自己分析这件事情的是非。这样的教学方式能够在很大程度上激发学生的兴趣从而萌发学习意识，这样的教学方法也能够使学可以没有高的学历，但是必须要有个良好的道德品质。所以德育管理的教育模式管育教育值得全面推广普及，这样才能够提升我国未来代人的素质，实现中华民族的伟大复兴。参考文献陈斌，邱东海初中学校德育管理的探索创新全文版教育科学，白洪林老师在课堂上教育给学生的德育知识......”。

9、“.....应该与孩子结合自身的情况进行教育孩子。老师邀请家长去学校参加家长会，起讨论关于教育孩子的想法和心得，家长也可以就老师的教育方式提出建议，加强家校沟通，使同学们充分地体验角色的思想变化从而自己分析这件事情的是非。这样的教学方式能够在很大程度上激发学生的兴趣从而萌发学习意识，这样的教学方法也能够使学生对知识的掌握更加牢固，学习效果更显著。浅谈初级中学学校德育管理的创新与优化育教育的时候也可以将知识内容制作成视频或者音乐，以此来教授学生。老师可以从网络上下载些具有教育意义的视频，在德育课上放映给学生观看......”。