1、“.....因而相关领导人需要从改变自身做起，丰富学生的校园生活，针对学校当前资源储备不足的现状，学校领导应该积极筹备资金，或是申请教学补助，通过多种形式构建属于自己的图书阅览室，并且组织再论农村普通高中语文课外阅读的现状与对策论文原稿言，他们由于受到多种因素的困扰导致其对课外阅读兴趣不高，这在种程度上对于学生学习能力的提升是非常不利的。文章将详细阐述农村普通高中学生开展课外阅读的限制因素，并采取有效的解决对策，以提升学生不断丰富自身的知识储备......”。

2、“.....从根本上提升学生综合素养。但是现如今很多农村高中生课外阅读兴趣缺失，也有很多学校课外资源储备不足，继而影响到学生课外阅读习惯的形成，对于学生全面发展极校需要构建相对完善的图书馆，增加藏书量，不断扩充阅读室，为学生提供阅读的场所，优化管理图书馆，促使图书馆藏书成为学生的精神食粮，从根本上改善学生阅读环境较差的情况，增加阅读的有效性。再论农村普制定计划，构建图书馆课外阅读不是盲目的进行，而是需要制定定的阅读计划，高中生由于自身意志力较差......”。

3、“.....因而教师要积极为学生量身定做阅读计划，帮助学生在阅读过程中逐渐养上为学生给予学习课外知识的机会，而当寒暑假时为学生拟定阅读计划，并且指导学生选取对其学习有帮助的书籍，并积极鼓励学生撰写阅读心得，以提升学生的文化修养。除此之外，农村普通高中还可以适当的开展阅进行摘抄，以提升学生文化修养，为之后的作文写作给予材料。除此之外，教师还需鼓励学生运用反思或是探究的心态去阅读课外读物，对于自己喜爱的阅读作品进行反复推敲......”。

4、“.....而当寒暑假时为学生拟定阅读计划，并且指导学生选取对其学习有帮助的书籍，并积极鼓励学生撰写阅读心得，以提升学生的文化修养。除此之外，农村普通高中还可以适当成为学生的精神食粮，从根本上改善学生阅读环境较差的情况，增加阅读的有效性。再论农村普通高中语文课外阅读的现状与对策论文原稿。营造良好的氛围从种程度来说......”。

5、“.....或是开展阅读量评比大赛，从而增加学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，让学生感受到浓郁的文化气息，自然就会对课外阅读感兴趣。再论农村普通高中语文课外阅读的现状与对策论文原稿。，这需要家长教师与社会的鼎力配合，尤其是教师作为学生学习的引路人更应该身先士卒，起到定的表率作用。在日常教学过程中，教师可以设置些教学小任务，然后要求学生课外独立查找资料完成学习，这在种程度外读物的选择存在盲目性，因而教师要积极为学生量身定做阅读计划......”。

6、“.....提高其阅读的积极性。对于学校而言在进行课外读物筛选时必须保质保量，符合高中生的特点，尽，培养他们的创造性思维。定期举行阅读交流活动，巩固课外阅读成果，比如开展阅读简报活动读书报告会等等，可以培养学生动手能力。营造良好的氛围从种程度来说，营造良好的阅读氛围是提升学生兴趣的有效方开展阅读大赛，或是开展阅读量评比大赛，从而增加学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，让学生感受到浓郁的文化气息，自然就会对课外阅读感兴趣。在阅读过程中......”。

7、“.....这需要家长教师与社会的鼎力配合，尤其是教师作为学生学习的引路人更应该身先士卒，起到定的表率作用。在日常教学过程中，教师可以设置些教学小任务，然后要求学生课外独立查找资料完成学习，这在量选择质量较高的读物，对于学生身心有极大的帮助，比如海明威老人与海鲁滨孙漂流记等等。学校需要构建相对完善的图书馆，增加藏书量，不断扩充阅读室，为学生提供阅读的场所，优化管理图书馆......”。

8、“.....继而影响到学生课外阅读习惯的形成，对于学生全面发展极为不利，需要采取妥善的解决策略。制定计划，构建图书馆课外阅读不是盲目的进行，而是需要制定定的阅读计划，高中生由于自身意志力较差，同时对课文章将详细阐述农村普通高中学生开展课外阅读的限制因素，并采取有效的解决对策，以提升学生课外阅读能力。关键词农村高中课外阅读现状对策中图分类号文献标识码课外阅读也是学生增长知识的渠道，尤其是学生在课余时间积极参与课外阅读......”。

9、“.....继而不断丰富自身的文化素养，为学习文化知识添砖加瓦。摘要从现状分析来看，课外阅读对于学生帮助很大，特别是对高中生可谓是受益匪外阅读能力。完善课外阅读教学的有效措施加深对课外阅读的重视高中生学业相对比较紧凑，课外阅读可以缓解学生的学习压力，而且还能从中获取知识，因而农村中学必须对课堂阅读给予极高的重视。农村学校在观念为不利，需要采取妥善的解决策略。摘要从现状分析来看，课外阅读对于学生帮助很大，特别是对高中生可谓是受益匪浅......”。