1、“.....比如，在教授亡羊补牢南辕北辙等文章时，教师可布臵浅谈农村小学语文阅读教学论文原稿中具有重要地位，而课外阅读作为种建立在语文基础教育之上的深层次拓展，是对学生语文知识和能力的巩固和补充，开展课外阅读教学在提高学生语文学习能力，培养学生小学语文教学工作的不断完善奠定基础浅谈农村小学语文阅读教学论文原稿......”。

2、“.....朱成龙，任延花课论文原稿。结论简而言之，课外阅读作为小学语文教学的重要组成部分，是课内语文知识的有力補充，阅读在小学语文教学中占有相当重要的地位。身为农村小学语文教关键词小学语文课外阅读引言阅读教学是学生能够获取语文的信息，提高自身语文能力的种比较重要且高效的方式。在小学语文阅读的教学过程中，通过加强课外阅读......”。

3、“.....阅读是很重要的部分，良好的阅读习惯是小学语文学习的基础。如何开展阅读教学，提高阅读教学的有效性，是小学语文教师在语文教学中非常重视的环节阅读可有效帮助学生了解多元化文章写作风格，同时领略不同国家的风俗文化和当地居民日常的生活方式，甚至可带领学生去探索更为广袤的天空海洋和宇宙。比如，在学习种多样的事物......”。

4、“.....而是阅读。因此课外阅读有助于提高学生写作水平，促使学生将阅积累足够的语言文字素材后，通过阅读还可提高自身语言组织能力。例如，教师在季美景写作中，要求学生将课下积累的春夏秋冬等相关语言文字素材，充分融入到作文当中浅谈农村小学语文阅读教学论文原稿。小学语文阅读教学既要重视课堂内的阅读，也要重视课外阅读......”。

5、“.....激发学生的语文学习兴趣，培养学生形成良好的阅读习惯，提高学生语文素奥妙的神奇大门，了解人类所处的星球地球，及其周边的行星恒星与银河系，帮助学生拓展眼界，锻炼学生思维能力理解能力，调动学生对语文知识的好奇心和探索欲。摘要时推荐张晓风的春之怀古等描写春景的散文，促使学生在丰富多彩的诗文中体味春夏万物的动人美感......”。

6、“.....重视日常阅读过程中的词句阳月球之谜等文章时，教师可布臵课外阅读任务，要求学生阅读与宇宙相关的课外书籍，比如宇宙简史时间简史爱因斯坦的宇宙神秘的宇宙等课外书籍，为学生打开探索宇宙过程中积累的各种知识融入到日常写作过程中。学生展开广泛的课外阅读，有助于增进学生对世界万物的认知和了解，帮助学生拓展视野，加深阅读理解能力......”。

7、“.....在教师的引导令学生学会融会贯通。中国教育自古以来就有读书破万卷，下笔如有神的说法，课外阅读能够帮助学生积累各种写作素材的同时，促使学生透过书籍接触多积累学习，扎实语言文字基础。作文作为小学语文教育中的重要内容，使学生文字表达能力文字功底思维深度理解力审题能力知识面宽度等语文综合素养的直接体现，小学生浅谈农村小学语文阅读教学论文原稿等诗文时......”。

8、“.....要求学生广泛阅读描写春景夏景相关的经典诗篇和文章，比如晓出净慈寺送林子方春思春望春江花月夜等经典名篇，李戴等，语言组织能力相对较差，针对这现象，必须加强对学生课外阅读方面的引导，通过广泛阅读，帮助学生积累语言文字素材，扎实字词基础......”。

9、“.....在阅读过程中向学生传达勤劳知错就改乐于助人尊老爱幼等积极观念，帮助学生树立正确观，为社会文综合素养的同时，对学生世界观人生观价值观的形成产生着深远影响。当前课外阅读已成为小学生语文日常教学中的关键构成要素，它在满足小学生对社会万物探索欲的同阅读在小学语文作文教学中的作用及应用学周刊，浅谈农村小学语文阅读教学论文原稿......”。