1、“.....而是要对其进行恰当的引导。为此，教师可以利用问题的形式，给学生提供些学习线索。如汽油机柴油机的区别体现在什么地方这两者的燃烧方式是什么样的学生在探究当中可以针对这些问题中职汽车维修专业自主学习能力培养策略论文原稿方式，能够提高学生的学习效果，从而推动学生学习能力的发展。中职汽车维修专业自主学习能力培养策略论文原稿。在这过程中，需要巩固学生的专业技能，从而为学生自学能力的提高筑牢基础。在专业技能的学习中，从而为学生自学能力的提高筑牢基础......”。

2、“.....要避免直接进行知识的讲解，而是要给学生提供自主探究的机会。只有这样，才能使学生的能动性得到充分的发挥。因此，为了提高学生的自学能力，有必要对方式是什么样的学生在探究当中可以针对这些问题进行思考，并以自己的理解为基础进行定的讨论。通过这过程，学生能够对发动机的燃油供给装置产生初步了解，并且可以更好地分析发动机冷却系统当中容易产生的问题摘要培养学生自主学习能力是当前中职汽车维修专业教学中的重要目标。因此，笔者着眼于教学实践......”。

3、“.....比如在汽车发动机构造和维修的教学中，对与本课基础知要影响。在中职汽车维修专业教学中，教师应准确把握教学现状，了解学生的学习实际。在此基础上，要根据自学能力的培养目标设计恰当的教学策略。同时，要根据教学中出现的新问题及时对教学策略作出调整。只有这样的探索。在这过程中，良好的学习习惯无疑在自学能力发展的催化剂。因此，教师要利用恰当的方式引导学生逐步养成良好的学习习惯，从而逐步提升学生的学习效果......”。

4、“.....在正式开展教学活动的传授，而学生则只能处于从属地位。第，教学方式较为单。教师对教具的使用比较简单，并且过于依赖语言讲授的教学方式。第，教学内容比较片面。学生在学习中接触到的主要是理论性的内容，实操内容比较少，导致学问题及时对教学策略作出调整。只有这样，才能有效促进各项育人目标的落实，从而促进学生自学能力的发展。参考文献廖林飞中职汽车维修教学中自主学习能力的培养与实施探讨汽车博览，覃运智中职汽车维修教学中学中职汽车维修专业自主学习能力培养策略论文原稿......”。

5、“.....从而促进学生自学能力的发展。参考文献廖林飞中职汽车维修教学中自主学习能力的培养与实施探讨汽车博览，覃运智中职汽车维修教学中学生自主学习能力的培养之我见魅力中国用于汽车维修实操中，从而使学生逐步形成理论与实践相结合的习惯。总之，在汽车维修专业自学能力的培养中，引导学生养成良好的学习习惯是极为重要的。综上，自学能力作为种重要素养，对于学生的未来发展会产生重丰富的实践机会，鼓励学生将所学知识应用于汽车维修实操中......”。

6、“.....总之，在汽车维修专业自学能力的培养中，引导学生养成良好的学习习惯是极为重要的。综上，自学能力作为种之前要组织学生进行预习，给学生提供预习清单，让学生在预习中填写预习报告。同时，要鼓励学生结合自己的想法提出疑问，使学生在学习活动中更加有的放矢。再如要给学生提供丰富的实践机会，鼓励学生将所学知识应的学习能力难以真正实现发展。中职汽车维修专业自主学习能力培养策略论文原稿。优化学习习惯，提升学习效果学习习惯是影响学习能力的重要因素。正如前文所述......”。

7、“.....而是需要长时间生自主学习能力的培养之我见魅力中国，。中职汽车维修专业自主学习能力培养现状从实际情况来看，当前汽车维修专业学生自学能力培养中依然存在些较为突出的问题第，教学观念有待转变。教师有时仍然急于进行知识重要素养，对于学生的未来发展会产生重要影响。在中职汽车维修专业教学中，教师应准确把握教学现状，了解学生的学习实际。在此基础上，要根据自学能力的培养目标设计恰当的教学策略。同时......”。

8、“.....在正式开展教学活动之前要组织学生进行预习，给学生提供预习清单，让学生在预习中填写预习报告。同时，要鼓励学生结合自己的想法提出疑问，使学生在学习活动中更加有的放矢。再如要给学生提供教学实践，思考了中职汽车维修专业自主学习能力培养现状以及应对策略。中职汽车维修专业自主学习能力培养策略论文原稿。优化学习习惯，提升学习效果学习习惯是影响学习能力的重要因素。正如前文所述，自学能进行思考，并以自己的理解为基础进行定的讨论......”。

9、“.....并且可以更好地分析发动机冷却系统当中容易产生的问题。利用这种方式，不但可以使学生的学习与思考能力要避免直接进行知识的讲解，而是要给学生提供自主探究的机会。只有这样，才能使学生的能动性得到充分的发挥。比如在汽车发动机构造和维修的教学中，对与本课基础知识，可以让学生在探究中自主获取。同时，自主并教学方式作出适当调整。当前，信息化教学无疑是当前最重要的方法之。与传统教学模式相比，信息技术不但可以优化学生的知识理解过程......”。