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9、“.....例如在教学将相和时，教师可以问学生提出以下两个问题廉颇对蔺相如出言不极作用。因此，这就要求语文教师要不断将教学模式进行改革和创新，使其能够更好地为学生所服务。通过巧设情境构建小学语文高效课堂的策略将合作教学中，可以为学生创设出种乐于接受的教学情境，使学生学习潜能能够得到充分发挥......”。