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7、“.....在课堂上老师注重培养学生阅读兴趣，在学生感兴趣的基础上，学生才会积极主动地投入课堂学习当中，在阅读教学过程中教师可以采取现代化类型的评价语来点评学生的阅读学习，使学生能根据教师的指导，了解自己在阅读中存在的问题，及时调整学习方向，从而紧跟教师的教学节奏，提高自己的阅读理解能力......”。

8、“.....也为写出优秀作文打好基础小学语文自主阅读能力培养策略论文原稿。重视多元评价，优化教学结构教学评价在阅读指导中非常重要，不仅可以激发学生的学习主观能动性，而且新时期的教育中，教师应当充分尊重每名学生，关心与关爱学生的成长与发展，通过运用丰富的教育资源，以及科学的教育方式，发挥学生主体能动性，更好地挖掘学生的潜能，引领学生积极，让学生产生良好的自主阅读动机。因此......”。

9、“.....组织学生自主学习文本内容。基于此，本文章对小学语文自主阅读能力培养策略进行探讨，以供相关其目的便是引导学生实现自主阅读，优化学生的阅读状态。可以说，导读单的内容是比较开放的，小学语文教师可以根据学生的阅读认知状态去设计阅读任务，也可写出详细的阅读计划与具体识记生字词，提高学生阅读能力，开阔学生的眼界，增加学生的知识储备等，也为写出优秀作文打好基础。基于此......”。