1、“.....在对预算管理职责的分配上，具体的预算管理机制中也并未加以明确，造成中等师范学校各个管理部门对预算管理开展有较大分歧，不利于预算管理执行工作的开展。是中等师范学校预算管理组织架构还处于不完善的阶段。中等师范学校财务预算管理工作的开展般都是由财务部门具体实施，在具体开展工作的过程中，由于管理组织架构不完善，各个部门对财务预算制定了相应的预算绩效管理机制，但是因为自身的绩效目标不准确，并且在绩效跟踪监督过程中没有全方位加以跟踪，造成绩效评价失去真实性，使最终绩效考核的结果偏差比较大，导致预算绩效的开展失去了原有的意义。另外，部分中等师范学校没有意识到要想全面实施预算绩效管理机制，就必须要明确相应的预算绩效考核指标。而意识到的学校所制定的绩效考核指标也存在不够全面的情况，并且相应的绩师范学校预算管理优化措施浅议论文原稿难以实现中等师范学校的预算管理目标......”。

2、“.....具体的预算管理机制中也并未加以明确，造成中等师范学校各个管理部门对预算管理开展有较大分歧，不利于预算管理执行工作的开展。是中等师范学校预算管理组织架构还处于不完善的阶段。中等师范学校财务预算管理工作的开展般都是由财务部门具体实施，在具体开展工作的过程中，由于管理组织架构不完善，各个部门对财务预算管理因为中等师范学校在进行收入预算编制的过程中主要采取的是生均综合定额的方式来对收入预算编制加以计算的，然而实际的情况是学校内部的招生情况与实际报到的人数是存在定偏差的，所以造成最终的预算收入编制不够精准，内部得到的相关会计信息失真。是中等师范学校支出预算编制不够全面。中等师范学校在资金支出的过程中对学校内部的收支预算过于笼统，在预算管理方面没有按照实际情况对些比了新的要求，将零基预算和滚动预算全面结合起来，根据实际情况对预算编制进行重新审核和评价......”。

3、“.....不断地提高预算编制水平。此外，不断细化中等师范学校预算编制的内容，将其各个部门的实际情况全面结合起来，严格控制各个部门的预算，从而确保中等师范学校的资金使用效率得以提高。预算编制方法不科学内容不完整对中等师范学校来说，预算编制是预算管理工作开展的提高预算编制的科学化水平针对大部分中等师范学校现阶段所存在的预算编制方面的问题，应该及时采取措施，不断提高预算编制的科学化水平。方面，要注意对中等师范学校预算编制时间加以提前，因为在般情况下，如果时间过于短暂，中等师范学校财务部门很容易因为时间的关系难以对整个预算过程加以审核和预算，从而造成预算编制的准确性和全面性受到影响。在对预算编制时间加以提前时，应该注意中等师范学校的预算管理工作。其次，应该开发预算管理信息系统，中等师范学校在开展预算管理工作的同时，应该利用信息化技术将预算管理工作全面信息化......”。

4、“.....确保中等师范学校资金预算使用情况可查询可追溯。再次，应该结合中等师范学校的实际情况建立科学系统和开放的目标体系。在完善预算管理学有效的预算管理模式，通过科学有效的预算管理模式，促使我国中等师范学校的预算管理水平不断提高。师范学校预算管理优化措施浅议论文原稿。摘要中等师范学校的主要培养方向是线的学前师资小学师资等基础教育人才，是国家职业教育中最为重要的组成部分之。加强中等师范学校预算管理，不断优化学校的财务管理方法，通过高效的预算管理工作提高中等师范学校的资源使用效率，避免出现物资校预算组织机构，结合中等师范学校的实际情况建立相应的预算管理委员会，通过预算管理委员会强化中等师范学校的预算管理工作。其次，应该开发预算管理信息系统，中等师范学校在开展预算管理工作的同时......”。

5、“.....通过财务信息管理系统，将中等师范学校日常经费使用情况以及具体收支情况全面纳入财务管理信息系统，确保中等师范学校资金预算使用情况可查预算和滚动预算全面结合起来，根据实际情况对预算编制进行重新审核和评价，从而制定全面的预算编制内容，不断地提高预算编制水平。此外，不断细化中等师范学校预算编制的内容，将其各个部门的实际情况全面结合起来，严格控制各个部门的预算，从而确保中等师范学校的资金使用效率得以提高。中等师范学校预算管理优化措施探讨健全预算管理机制现阶段，我国部分中等师范学校在预算执行与预算管师范学校预算管理优化措施浅议论文原稿体制的过程中，同样需要设立相应的目标，通过预算管理目标强化预算执行力度，通过预算管理目标去执行相关工作。当然，预算管理机制的制定和执行需要中等师范学校内部各个部门的配合，所以在完善预算管理机制的过程中，要注意全面收集其他部门的意见......”。

6、“.....建立起科学有效的预算管理模式，通过科学有效的预算管理模式，促使我国中等师范学校的预算管理水平不断提相关工作人员不能正确理解预算管理的意义，从而不重视预算管理工作的开展，造成预算管理工作执行力度远远不够，直接降低了中等师范学校的预算管理水平。中等师范学校要想加强预算管理执行工作，就必须要建立相应的预算管理机制，具体来说，可以从以下几个方面开展工作首先，不断完善中等师范学校预算组织机构，结合中等师范学校的实际情况建立相应的预算管理委员会，通过预算管理委员会强化学化水平针对大部分中等师范学校现阶段所存在的预算编制方面的问题，应该及时采取措施，不断提高预算编制的科学化水平。方面，要注意对中等师范学校预算编制时间加以提前，因为在般情况下，如果时间过于短暂，中等师范学校财务部门很容易因为时间的关系难以对整个预算过程加以审核和预算......”。

7、“.....在对预算编制时间加以提前时，应该注意结合自身的实际发资金的浪费，有利于中等师范学校的健康发展。现阶段，中等师范学校在发展的过程中虽然已经实现了全面预算管理，但是结合实际情况来看，中等师范学校的预算管理仍旧存在不足，需要加以改善。中等师范学校预算管理优化措施探讨健全预算管理机制现阶段，我国部分中等师范学校在预算执行与预算管理机制上还不健全。中等师范学校在预算执行方面，由于预算执行和管理机制不健全，造成中等师范学校询可追溯。再次，应该结合中等师范学校的实际情况建立科学系统和开放的目标体系。在完善预算管理体制的过程中，同样需要设立相应的目标，通过预算管理目标强化预算执行力度，通过预算管理目标去执行相关工作。当然，预算管理机制的制定和执行需要中等师范学校内部各个部门的配合，所以在完善预算管理机制的过程中，要注意全面收集其他部门的意见......”。

8、“.....中等师范学校在预算执行方面，由于预算执行和管理机制不健全，造成中等师范学校相关工作人员不能正确理解预算管理的意义，从而不重视预算管理工作的开展，造成预算管理工作执行力度远远不够，直接降低了中等师范学校的预算管理水平。中等师范学校要想加强预算管理执行工作，就必须要建立相应的预算管理机制，具体来说，可以从以下几个方面开展工作首先，不断完善中等师范学展，对预算编制标准以及周期进行有效分析，通过各个部门比对，对预算执行情况进行全面分析，从而为下年度预算编制打下基础，确保预算编制的可靠性和科学性能够得到提高。另方面，可以不断更新预算编制的方法，例如，中等师范学校可以采用定期预算加滚动预算的方法进行科学合理的预算编制。当前，我国将这方向纳入了财政改革的重点，并且对各个地区的学校开展滚动编制提出了新的要求......”。

9、“.....内部得到的相关会计信息失真。是中等师范学校支出预算编制不够全面。中等师范学校在资金支出的过程中对学校内部的收支预算过于笼统，在预算管理方面没有按照实际情况对些比较细化的项目进行有效的记录，造成预算支出编制不全面，难以与中等师范学校的整体发展战略规划相匹配。师范学校预算管理优化措施浅议论文原稿。提高预算编制的科管理工作不重视，在需要提供相关数据时难以得到各个部门的配合和支持，造成预算管理工作难以执行。师范学校预算管理优化措施浅议论文原稿。预算编制方法不科学内容不完整对中等师范学校来说，预算编制是预算管理工作开展的起点，如果在开展预算编制过程中出现问题，是难以体现出中等师范学校的实际财务状况的。目前，中等师范学校在预算编制上还存在方法不科学内容不完善等情况，具体表指标比较低，造成中等师范学校最终预算绩效考核指标不够准确......”。