1、“.....是个国家民族凝聚力核心竞争力以及综合实力的直观反映。现阶段，我国还是发展中国家，努力践行社会主义核心价值观，是兴国之魂，更是保护我国文化安全的最佳战略。对国家社会主新形势下如何加强大学生社会主义核心价值观论文原稿班人，加强大学生核心价值观的建设意义十分重大。高校大学生作为社会主义的接班人，是社会主义的践行者，因此加强大学生的社会主义核心价值观十分重要，对推动中国特色社会主义道路发展的具有重要的意义。参考文献刘蕴学生的思想领域......”。

2、“.....只有不断增强其文化底蕴和对社会主义价值观的自信心，才能让社会主义核心价值观更加适应中国国情，在发展道路上达成共识，引领中国发展。新形势下如何加强力优势，用实践证明中国特色社会主义核心价值观适合中国特色社会主义发展。不断深化马克思主义中国化的成果，以习近平总书记提出的中国梦为前进动力，用党的最新理论成果武装自己，建设自己的理论体系，创新研究，在马加强理论学习，强化正面引导。在高校中宣传社会主义核心价值理论，同样必须站在国家的高度......”。

3、“.....始终坚持中国共产党的领导，以教书育人为根本目的的情况下，结合不同的学生的专业情况的不同会主义核心价值观论文原稿。新形势下加强大学生社会主义核心价值观的途径将价值观融入到思想政治理论和专业课程中。在高校开展思想政教育课程，是学生学习思想理论的重要途径，通过这种高校课程的学习渠道，将社会观主题社会实践活动。开展社会主义核心价值观相关的主题活动，借助外物宣传社会主义核心价值观吗，有效利用重大节日事件或者活动，渗透核心价值理论，讲究宣传实效，创新活动形式......”。

4、“.....引领中国发展。新形势下加强大学生社会主义核心价值观的途径将价值观融入到思想政治理论和专业课程中。在高校开展思想政教育课程，是学生学习思想理论的重要途径，通过这种高校课程的学习渠道，将社会主义核心价值观通设自己的理论体系，创新研究，在马克思理论成果的基础上创新科学化的研究部成果。中国特色社会主义理论体系，是在中国特色的基础之上，进行理论性的创造，以中国式的哲学和中国风格为基础，在高校内建设理论实践课程......”。

5、“.....传统的教学方式，主要是通过老师讲授，学生听课，在今后的学习教育过程中可以增加实践课程，加强老师与学生之间的互动，通过启迪性更强的方式，让学生记忆力更加深会，了解社会中各行各业对社会主义核心价值观，对中国梦的实现所付出的努力，学习每位基层人员的献身精神，学会奉献，回顾往昔，记住每位民族英雄，以他们为榜样，共同建设中国特色社会主义。新形势下如何加强大学生社下，结合不同的学生的专业情况的不同......”。

6、“.....但是在教育武装的过程中，不能急于求成，要学会循循善誘，用足够的耐心对待这个长期的过程。稳重求进，高校内部充分发挥各生在高校中可以参加暑期社会实践活动，例如下乡志愿者服务或者社会问卷调查等等活动。可以引导大学生参加社会实践，了解核心价值观的重要内涵，是实现中国梦的伟大举措。通过社会实践活动，让每位高校学生都能够深入社过教学过程融入到学生的日常学习中。传统的教学方式，主要是通过老师讲授，学生听课，在今后的学习教育过程中可以增加实践课程......”。

7、“.....通过启迪性更强的方式，让学生记忆力更加深刻。扎实开展价值高校课程为主要渠道，渗透到每个学生的思想领域。当代大学生是社会主义核心价值观的中流砥柱，只有不断增强其文化底蕴和对社会主义价值观的自信心，才能让社会主义核心价值观更加适应中国国情，在发展道路上达成共识，项人才优势学校学科优势以及学生智力优势，用实践证明中国特色社会主义核心价值观适合中国特色社会主义发展。不断深化马克思主义中国化的成果，以习近平总书记提出的中国梦为前进动力，用党的最新理论成果武装自己......”。

8、“.....加强理论学习，强化正面引导。在高校中宣传社会主义核心价值理论，同样必须站在国家的高度，完善对高校学生教师的思想武装，始终坚持中国共产党的领导，以教书育人为根本目的的情况加强大学生的社会主义核心价值观十分重要，对推动中国特色社会主义道路发展的具有重要的意义。参考文献刘蕴莲论新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育思想理论教育导刊，刘芙牡论当代大学生社会主义核心价值观教价值观的制定......”。

9、“.....西方价值观不同于我国的社会主义核心价值观，因此不断提高我国价值观的社会主义核心价值观的内在魅力，在保护本民族传统文化发展的同时，防止外国不同文化的渗透，取其莲论新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育思想理论教育导刊，刘芙牡论当代大学生社会主义核心价值观教育的培养读写算教师版，。培育社会主义核心价值观的重要性应对西方价值观的挑战。社会主义核心价值观是我学生社会主义核心价值观论文原稿。摘要富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善......”。