1、“.....就难以体现高校学生工作的真正价值。然而学生的发展是不是全面协调可持续，没有学生工作的积极参与，是不可能办到的。促进学生全面协调可持续发展是高校学生工作的根本任务。展观指导高校学生思想政治工作中北大学学报社会科学版。坚持解放思想开拓创新是高校学生工作科学发展的必然要求只有解放思想开拓创新，高校学生工作才能跟上时代发展的步伐。高校学生工作必须与时俱进，与时代特征有机结合，是高校学生工作发展的规律，也是高校学生工作科学发展的题中应有之义。当前我们正处在个急速变化的时代。从世界范围来看，虽然和平与发展依然是时代的主题，但国际政治格局在多极化中曲折发展，经济全球化进程不断加快，现代科学技术迅猛发展，各种思想文化相互激荡。就国内目前情况来看，我国正处在经济体制深刻变革社会结构深刻变动利益格局深刻调整思想观念深刻变化的新阶段。这就协调可持续......”。

2、“.....就不可能跳过大学生就业工作这样个牵发动全身的关键环节。不认真抓好大学生就业这个关键问题，我们学生工作的教育管理和服务的针对性有效性自然是在大打折扣，在如此情况下，学生工作的全面发展将是先天不足，协调发展可谓难度更大，可持续发展更是不可维系。因此，做好大学生就业指导与服务工作是推动高校学生工作科学发展的重要抓手，是实现高校学生工作科学发展的关键环节。做好大学生就业指导与服务工作首先要充分认识此项工作的极端重要性，思想上高度重视。其次要千方百计地下大力气推动工作的进程。是要提供政策支持。及时把党和国家关于大学生就论高校学生工作的科学发展论文原稿保障。加强学生工作队伍建设要围绕高素质高能力高水平的目标来进行，以专业化专家化为发展方向。其要加强学生工作队伍的思想建设，强化队伍的职业价值观和职业荣誉感......”。

3、“.....优化结构突出重点，为学生工作的科学发展提供组织保障其是要加强学生工作队伍的制度建设，通过制度创新激发队伍活力，构建学生工作科学发展的长效机制其是要加强学生工作队伍的能力建设，创建学习型研究型组织，不断更新学生工作队伍的思想观念思维方式，不断丰富学生工作队伍的知识结构能力结构，切实提高其推动学生工作科学发展的能力和水平。做好大学生就学生的发展上。没有学生的发展，高校学生工作的发展就是无源之水，无本之木。然而，高校学生工作的发展不应是方面单线性的发展，也不应是用个单的模式或标准来恒定的发展，而应该是科学的发展，即学生工作诸多方面诸多内容诸多目标的全面协调发展。那么，高校学生工作是否做到了科学发展呢是否促进学生全面协调可持续发展则是其评判的依据。从工作目标上讲，是否以此为终极目标，从工作过程上讲，是否体现了这目标的要求，从工作结果上讲，是否真正促进了这目标的达成......”。

4、“.....高校学生工作实现科学发展则无从谈起。加强学生工作队伍建设是高校学生工作科学发展的重要保障高价值则是在促进学生全面发展的作用方面体现得直接现实而鲜明。切为了学生的成长与成才，切为了学生的发展是高校学生工作的宗旨，没有学生的发展，就难以体现高校学生工作的真正价值。然而学生的发展是不是全面协调可持续，没有学生工作的积极参与，是不可能办到的。促进学生全面协调可持续发展是高校学生工作的根本任务。高校学生工作围绕着学生思想心理行为开展的各项工作可谓是点多线长面广，纷繁复杂，但万变离不开其宗，那就是促进学生全面协调可持续发展是高校学生工作的根本任务，切的具体工作必须围绕着这根本任务来进行，服从和服务于这根本任务。这既是高校工作的根本任务决定的，更是学生工作的职能树立以人为本的工作理念是高校学生工作科学发展的本质核心高校学生工作科学发展的本质核心......”。

5、“.....以人为本就是把依靠人作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的。高校学生工作树立以人为本的工作理念就是要以人为中心，突出人的发展，就是把依靠人提高人尊重人发展人作为最高的价值理念发展理念战略理念。论高校学生工作的科学发展论文原稿。中图分类号文献标识码文章编号高校学生工作是高校工作的有机组成部分，是项十分复杂的系统工程，在学校人才培养过程中发挥着重要且不可替代的作用。以科学发展观为指导，发展质量，在摆脱束缚中闯出新路，在不断进取中脱颖而出。高校学生工作还兼有服务的属性，最高效优质的服务自然是以人为本的服务，尊重人理解人是服务工作中最根本的准则，而提高人发展人则是高水平服务的核心价值之所在。因此，高校学生工作要实现科学发展，在人才培养过程中有更大的作为，其本质核心就是树立以人为本的工作理念......”。

6、“.....论高校学生工作的科学发展论文原稿。只有解放思想开拓创新，才能有效破解高校学生工作发展的难题。高校学生工作是项复杂的系统工程，其发展必然地要受到诸多因素的制约和影响，既有理论层面的认识有待进步深化，也有现实操作层面的稳定的合作关系，形成条持续长久的就业途径。是要加强指导培训。帮助学生设计职业发展计划，开展就业心理与技巧的指导，开展创业咨询指导等等。参考文献田建国高校深入落实科学发展观的战略思考中国高等教育高宁新形势下如何加强高校思想政治工作队伍建设绵阳师范学院学报沈春玲用科学发展观指导高校学生思想政治工作中北大学学报社会科学版。中图分类号文献标识码文章编号高校学生工作是高校工作的有机组成部分，是项十分复杂的系统工程，在学校人才培养过程中发挥着重要且不可替代的作用。以科学发展观为指导，认真研究高校学生工作面临的问题......”。

7、“.....促进高校学，谈学生工作的科学发展又有何实质性的意义呢科学发展观的核心是以人为本，以广大学生的利益为根本是高校学生工作的核心价值，大学生就业问题是目前最直接紧现实最紧迫的问题，是关乎广大同学切身利益的民生问题，若不对这问题高度重视，以人为本又从何谈起呢科学发展观的基本要求是全面协调可持续，学生工作要实现全面协调可持续的科学发展，就不可能跳过大学生就业工作这样个牵发动全身的关键环节。不认真抓好大学生就业这个关键问题，我们学生工作的教育管理和服务的针对性有效性自然是在大打折扣，在如此情况下，学生工作的全面发展将是先天不足，协调发展可谓难度更大，可持续发展更是不可维系。因此的重要手段和目标。学生工作归根结底是人做的工作，这里的人如果没有与科学发展观要求相适应的思想观念能力水平，其工作的科学发展是不可能实现的，因此，加强学生工作队伍建设......”。

8、“.....是高校学生工作科学发展的前提条件，同时也是高校学生工作科学发展的重要保障。加强学生工作队伍建设要围绕高素质高能力高水平的目标来进行，以专业化专家化为发展方向。其要加强学生工作队伍的思想建设，强化队伍的职业价值观和职业荣誉感，为学生工作的科学发展奠定厚实的思想基础其是要加强学生工作队伍的组织建设，优化结构突出重点，为学生工作的科学发展提供组织保障其是要加强学生论高校学生工作的科学发展论文原稿扰有待不断缠清。从理论层面来说，高校学生工作的学科归宿基本内涵地位作用目标系统及其相互关系等等问题需要我们不断的深入探究从现实操作层面来说，高校学生工作的体制机制职能定位工作模式队伍建设等等问题也需要我们在实践中努力探索。可以说当前高校学生工作发展面临的系列难题呼唤理论创新，有赖实践探索。这就要求高校学生工作要有直面困难的勇气和智慧去破解这系列难题......”。

9、“.....只有解放思想开拓创新，才能在高校学生工作中不断转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，在摆脱束缚中闯出新路，在不断进取中脱颖而既有理论层面的认识有待进步深化，也有现实操作层面的困扰有待不断缠清。从理论层面来说，高校学生工作的学科归宿基本内涵地位作用目标系统及其相互关系等等问题需要我们不断的深入探究从现实操作层面来说，高校学生工作的体制机制职能定位工作模式队伍建设等等问题也需要我们在实践中努力探索。可以说当前高校学生工作发展面临的系列难题呼唤理论创新，有赖实践探索。这就要求高校学生工作要有直面困难的勇气和智慧去破解这系列难题，而解放思想开拓创新则是高校学生工作克服发展阻力遵循发展规律步入发展新境界的必然选择。只有解放思想开拓创新，才能在高校学生工作中不断转变发展观念，创新发展模式，提作过程中......”。