1、“.....优良家风家教的基本精神责任与奉献传统家风家教强调家庭成员重视整体利益，从范仲淹的‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛，到文天祥的‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛，再到顾炎武的‚天下兴亡，匹夫有的力量，优良家风家教对大学生的影响是全方位的，它直接影响大学生世界观人生观价值观的树立。促进社会主义核心价值观的践行随着经济的发展，社会多元化价值随之而来，但是社会主义核心价值观才是真正发挥作用，引领社会风尚的价值观选择。社会主义核心价值观从国家社会公民个层面的价值要求出发，倡导富强民主文明和谐优良家风家教融入大学生思政教育中的途径思政教学论文范文，才有‚家是最小国，国是千万家‛的情怀，讲究家国情怀与责任奉献是新时代大学生实现自我价值与社会价值的重要途径。爱与和我们自古推崇‚仁爱‛原则，追求人际和谐......”。

2、“.....子曰爱人‛，孟子有‚亲亲而仁民，仁民而爱物‛，荀子讲‚仁者自爱‛，墨家讲‚兼爱‛‚非攻‛。在家庭中我们强调团结互助，和睦相处。在古代圣贤如此注重修身养性是因为它有助于塑造个人的理想与人格。中国传统家风注重以德立身，道德是种特殊的理想和信念，它是个人做人的根本。从‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为‛的友善教导，到‚人而无信，不知其可也‛的诚信思想，都时刻提醒着我们重视个人的道德品质。优良家风家教的基本精神责任与奉献传统家风家伦与义务的地位及其价值，尚书舜典就有‚父义‛‚母慈‛‚兄友‛‚弟恭‛‚子孝‛的‚教‛思想。孟子用‚明于庶物，察于人伦‛来说我们人类区别于动物的根本，他提出‚父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有序朋友有信‛的‚伦‛之说。儒家思想的主张‚仁义礼智信‛，‚衷孝节义‛，都强调人伦与义务的重要性......”。

3、“.....也是重要阵地，家庭教育在学生的成长过程中起着基础性和决定性的作用。首先，要重视家庭的和谐，优化家庭教育环境。良好的家庭环境有助于学生心理的健康成长，家庭教育更多重视精神的培养，平衡物质与精神的追求。其次，要重视家庭教育方式，科学教育。父母需为目的的教育实践活动。教师将学生划分为不同小组，分别采访校内师生，了解不同家庭的家风家教特点，编辑成视频，上传到网络教育平台，供学校师生参观，可加深学生对优良家风家教的认识。还可以通过微信微博给家长写家书的形式开展高校家风家教的宣传普及和实践活动，让学生通过自己的策划组织和实践认识到家风家教后，还可举办征文比赛与志愿者服务等活动宣传和加强家风家教的认识，学生根据自身体悟撰写文章，组建志愿者小组......”。

4、“.....使学生在宣传过程中获得更多感悟，提升学生的综合素养，实现思政教育的实践教学。社会对优良家风家教的传播起着重要的促进作用，应提升社会的辅助育人功能。首先，优化社会环境与，首先，学校重视营造传播优良家风家教的校园环境。开展思政第课堂，邀请模范家庭的父母和孩子与学生们共同交流，分享他们的真实故事和优秀经验。通过交流与分享，学生总结优秀家风家教有哪些共性，进而从中学习及转化。组织学生开办以优良家风家教为主题，以践行社会主义核心价值观为目的的教育实践活动。教师将学生划种特殊的理想和信念，它是个人做人的根本。从‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为‛的友善教导，到‚人而无信，不知其可也‛的诚信思想，都时刻提醒着我们重视个人的道德品质。建设‚家校社‛联合机制家庭是培养学生家风素养的的第阵地，也是重要阵地......”。

5、“.....首先，要重视优良家风家教融入大学生思政教育中的途径思政教学论文范文于个人的思想品质的锻造的重要性。最后，还可举办征文比赛与志愿者服务等活动宣传和加强家风家教的认识，学生根据自身体悟撰写文章，组建志愿者小组，进社区宣传优良家风家教，使学生在宣传过程中获得更多感悟，提升学生的综合素养，实现思政教育的实践教学。优良家风家教融入大学生思政教育中的途径思政教学论文范文向上向善的价值理念，这不仅能够促进学生个人的发展，同时也会带动家庭和谐和社会进步开展思政第课堂，邀请模范家庭的父母和孩子与学生们共同交流，分享他们的真实故事和优秀经验。通过交流与分享，学生总结优秀家风家教有哪些共性，进而从中学习及转化。组织学生开办以优良家风家教为主题，以践行社会主义核心价值孟子用‚明于庶物......”。

6、“.....他提出‚父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有序朋友有信‛的‚伦‛之说。儒家思想的主张‚仁义礼智信‛，‚衷孝节义‛，都强调人伦与义务的重要性。百姓也说‚百善孝为先‛，人伦规范要求我们必须尽自己的义务。修身与道德修身是个人进行自我教育的最高境界，中会风气，净化社会舆论，树立优秀家风榜样和标杆。其次，社会拓展优良家风家教的宣传渠道，使用媒体电视网络报纸各种方式搭建平台。结语总之，优良家风家教是大学生思政教育的理论来源之，它关系到新时代青年大学生价值观的培养与树立。优良家风家教与新时代大学生的思政教育相结合，有利于促进学生形成爱国爱家相亲相爱分为不同小组，分别采访校内师生，了解不同家庭的家风家教特点，编辑成视频，上传到网络教育平台，供学校师生参观，可加深学生对优良家风家教的认识......”。

7、“.....让学生通过自己的策划组织和实践认识到家风家教对于个人的思想品质的锻造的重要性。庭的和谐，优化家庭教育环境。良好的家庭环境有助于学生心理的健康成长，家庭教育更多重视精神的培养，平衡物质与精神的追求。其次，要重视家庭教育方式，科学教育。父母需要树立符合时代需求的科学的价值育人理念，重视言传身教的力量。最后，培养从小事出发，注重日常生活方面的教育。学校是传承优良家风家教的重要阵传统文化讲究修身养性，礼记大学中说，‚修身‛是齐家治国平天下的基础。孔子提倡‚克己复礼‛，曾子提倡‚吾日省吾身‛，孟子提倡‚善养吾浩然之气‛，墨家提倡‚擦色修身‛‚以身戴行‛，苏洵提倡‚正己始可修身‛。古代圣贤如此注重修身养性是因为它有助于塑造个人的理想与人格......”。

8、“.....道德是优良家风家教融入大学生思政教育中的途径思政教学论文范文上还是在国际上都秉承以和为贵的原则。优良家风家教融入大学生思政教育中的途径思政教学论文范文。人伦与义务‚天下之本在家‛，尊老爱幼母慈子孝兄友弟恭长幼有序，这是中国优良家风中的核心力量。自古以来我们强调人伦与义务的地位及其价值，尚书舜典就有‚父义‛‚母慈‛‚兄友‛‚弟恭‛‚子孝‛的‚教‛思想‛，这是从国的层面讲重视整体利益。普通百姓家常说‚长兄如父，长姐如母‛，这是从小我小家的层面讲重家族利益。正是从国家整体利益和家族集体利益的原则出发，才有‚家是最小国，国是千万家‛的情怀，讲究家国情怀与责任奉献是新时代大学生实现自我价值与社会价值的重要途径。爱与和我们自古推崇‚仁爱‛原则，追求人倡导自由平等公正法治，倡导爱国敬业诚信友善......”。

9、“.....这与爱国敬业诚信友善是相吻合的。优良家风家教是父母培养子女的经验之谈，它是良好社会风气的载体，是滋养社会主义核心价值观的土壤，优良家风家教是培育和践行社会主义核心价值社会上我们主张与人为善，和平相处。在国际上我们倡导互相尊重，民族平等。家和万事兴不仅是优良的家风家教，也是中华民族的优秀美德，它要求我们不论在家在社会上还是在国际上都秉承以和为贵的原则。优良家风家教融入大学生思政教育中的途径思政教学论文范文。德在大学生思政教育中居于首位，优良家风家教具有‚德强调家庭成员重视整体利益，从范仲淹的‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛，到文天祥的‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛，再到顾炎武的‚天下兴亡，匹夫有责‛......”。