1、“.....如何正确处理突发公共事件与中职教育的关系笔者认为，应从以下几个方面加以探索。在互联网媒介的支持下网络在线授课出现问题的有效对策线上教学论文网络授课，缺少课堂教学的有效管控和课后针对性的辅导，不利于彰显教师的授课艺术和大面积提高学生的学习成绩。具体表现在在日常的学习生活中，以往通过线下实践教学活动全面落实立德树人，育并举的根本任与学跨越时间与空间的限制......”。

2、“.....实用阶段以基础教育低年级为主。突发公共事件发生后实施网络在线授课引发的问题分析就中等职业教育而言，网络在线的全新教学模式，是教学的环境发生了很大的变化，没有成功的教学模式可遵循，缺乏创新的教育理论作支撑，使教师的工作状态不能像往常线下正常授课那样自信。相反地，处在种自身理想化状态，随意性较大不能与学生真实的学习授课培训学习，让教师进步更新教育观念。，使全体教师统思想具体表现在教师的工作与生活是完全交融在起......”。

3、“.....影响着教师的工作热情相互交流专性和授课的规范性。具体表现为网络，寓教于乐，丰富空中课堂的内容，通过网络推送伟大的民族精神，使学生更加懂得珍爱生命团结互助人类命运共同担当是我们未来的责任。参考文献戚业国突发公共事件与教育的应急机制教育发展研究，杨晓华论课规程，才能使家长的管理方式和学生的学习行为受到规范的约束，确保居家在线学习的效果和质量。由于不同于传统的线下班级授课制，尽管它突破了时空限制，授课过程可记录可回放。但是......”。

4、“.....逐步探索条应对突发公共事件中等职业学校教育教学有序开展的新路子新时期职业学校家教共育体化模式。家庭是社会的细胞，家庭教育对人的成长具有深远的影响。面对每位学生长时间居家线上学习，家长对学推出批具有实用性价值的教学模式，提升网络线上教学的质量和水平。加强计算机不同软件的交互性应用通过应对突发公共事件的网络授课形式，我们发现网络直播上课较线下教学环节缺少有效管控和课后辅导......”。

5、“.....。，减轻教师网上授课的精神压力和心理负担。必要性。开展形式多样的主题讲座活动，消除学生的恐惧心理。网络在线授课出现问题的有效对策线上教学论文育并举的新时代人才观职业学校的教育教学要充分利用各种网络平台丰富和完善德智体美劳的内容，以当下的英雄事迹为题材推送美篇，寓德于教。也可通过录制微课等形式设计爱国篇影视欣赏古典歌曲等有趣的内容合，制订的教学目标往往过高或过低。授课培训学习，让教师进步更新教育观念。......”。

6、“.....减轻教师网上授课的精神压力和心理负担。必要性。开展形式多样的主题讲座活动，消除学生的恐惧心理。式下开展的学习活动，不利于学生个性的发展和智力的开发。网络在线直播课评估细则，用细则规范教师的教学行为学生的学习行为家长的管理行为，更好地促进网络在线直播课的高效开展。必须全面贯彻德育为首，生的管理就显得尤为重要，网络直播课在种程度上增加了家长的负担。但是这种负担是否带来有效的管理效果，取决于家长自身的教育管理能力......”。

7、“.....因此，学校必须制定并实施学生居家在线上学生的学习成绩提高和大面积提高教学质量，要求每位教师必须熟悉计算机不同的教学软件特点，准确把握不同软件的交互性和功能上的优缺点，使网络在线授课在操作上显得更熟练，画面更直观更形象，更具有动态，对本市所中等职业学校开展教育教学的现状进行多点调查，对些成功的教育教学个案进行论证分析总结。集思广益，提炼成功的教育教学研究成果，并通过省教育科学研究机构的鉴定，在部分学段开展分享推广。......”。

8、“.....没有成功的教学模式可遵循，缺乏创新的教育理论作支撑，使教师的工作状态不能像往常线下正常授课那样自信。相反地，处在种自身理想化状态，随意性较大不能与学生真实的学习状态相融题。网络在线授课出现问题的有效对策线上教学论文。具体表现在教师的工作与生活是完全交融在起，没有个相对固定的工作区域，影响着教师的工作热情相互交流专性和授课的规范性。具体表现为网络授课面，学生自主利用自身元知识动机和行为进行的网络课程学习......”。

9、“.....整体呈现学生主动学习的状态。以广播电视为媒介，教与学跨越时间与空间的限制，在整个学习过程中呈现学生被动学习的状务，而网络直播授课把有形育人氛围被无形的空中课堂替代，进而不能全方位贯穿立德育人的教育理念。针对网络在线授课出现的问题提出以下对策针对网络线上授课出现的上述问题，引发了教育同仁对中职教育教学对传统教学模式的次大冲击大变革，我们在实施过程中，出现了诸多问题。网络在线授课出现问题的有效对策线上教学论文......”。