1、“.....资源，习题资源和参制造技术基础近年来平台上的课程数量急剧增加，利用平台进行的教学和学习也愈来愈广泛，但在高校的应用也存在些问题缺乏对学生的约束手段，学生的课程完成率低缺基于的机械制造技术基础课程教学体系教学理论论文业，并安排和组织网上讨论话题。学生必须按照要求在规定时间节点前完成相应的教学要求，如观看视频完成相关习题，积极参与话题讨论等。摘要为了提高机械制造技术基础课程教学效果，构建了基于的机械制造技术基础课程混合式教学模式。本资源，习题资源和参考论文资源种类别......”。

2、“.....使学生能方便，直观和形象的对重点知识进行自学资源是完整的每个知识模块的课件，学生可以根据需要自己在线学习习题资源是每并根据实际情况组织小组讨论，进步提高学生对本单元内容的理解和应用。在教学方式上充分利用现代化信息技术和手段，增加学生学习的主动性和积极性。例如，在课堂点名签到环节，可以利用学习通的手机点名功能，方便快捷，利用学习通的手机选人功机械制造技术基础方面要求学生掌握机械制造过程中所需要的相关理论和知识，另方面要求学生具有独立设计零件机械加工工艺的能力......”。

3、“.....因此，明确了课程的主要教学目标，就要围绕教学目标来对教学过程进行人才培养目标进行改革，导致大多专业课程面临学时减少，但教授内容并不能减少的局面，因此，如何在学时少，任务重的情况下，利用平台更好的完成机械制造技术基础的教学任务，是我们改革的目标。为了完成这个目标，我们在课程改革中主要于的机械制造技术基础课程教学体系针对机械制造技术基础课程教学改革目标的个问题，课题组教师在充分调研和讨论基础上，提出了基于的本课程教学体系。课程教学体系可以归纳为个中心......”。

4、“.....少的局面，因此，如何在学时少，任务重的情况下，利用平台更好的完成机械制造技术基础的教学任务，是我们改革的目标。为了完成这个目标，我们在课程改革中主要应该解决如下个问题机械制造技术基础教学目标随时社会和技术的发展，机械制造技术基础方面要求学生掌握机械制造过程中所需要的相关理论和知识，另方面要求学生具有独立设计零件机械加工工艺的能力，具有分析和解决机械制造领域相关问题的能力。因此，明确了课程的主要教学目标，就要围绕教学目标来对教学过程进行设计......”。

5、“.....机械制造领域也发生了巨大的变化，为了使课程紧随时代脚步，需要明确在新形势下，机械制造技术基础课程的教学目标，也就是通过课程的学习，要求学生掌握什么知识，具备哪些能点进行讲解和组织学生讨论课后反馈环节是学生和老师就课程问题通过网络的交流课程评价是对学生学习效果的测试和评价。基于的机械制造技术基础课程改革目标在新的教育形式下，高校专业尤其是工科专业，都在往重基础，宽口径的复合型要利用不多于学时的时间，对本单元的重点和难点进行讲解......”。

6、“.....然后对学生存在的问题进行解答，并根据实际情况组织小组讨论，进步提高学生对本单元内容的理解和应用。在教学方式上充分利用现代化信息技术和手段，增加学环节分别为课程建设，课前自学，课堂教授，课后反馈和课程评价。其中课程建设环节是课题组教师对线上资源的规划和设计课前自学环节是学生通过线上对课程进行预习课堂讲授环节是传统课堂教学现代信息手段的面对面的师生交流，教师对重点和难造领域也发生了巨大的变化，为了使课程紧随时代脚步，需要明确在新形势下，机械制造技术基础课程的教学目标......”。

7、“.....要求学生掌握什么知识，具备哪些能力。基于的机械制造技术基础课程教学体系教学理论论文。基有教学内容都要明确体现出对目标的作用和支撑。基于的机械制造技术基础课程改革目标在新的教育形式下，高校专业尤其是工科专业，都在往重基础，宽口径的复合型人才培养目标进行改革，导致大多专业课程面临学时减少，但教授内容并不能减生学习的主动性和积极性。例如，在课堂点名签到环节，可以利用学习通的手机点名功能，方便快捷，利用学习通的手机选人功能随机挑选学生回答和讨论问题，这些方法的应用增加和学生互动的趣味性，提高学生的专注力......”。

8、“.....机械制基于的机械制造技术基础课程教学体系教学理论论文话题。学生必须按照要求在规定时间节点前完成相应的教学要求，如观看视频完成相关习题，积极参与话题讨论等。基于的机械制造技术基础课程教学体系教学理论论文。课堂讲授课堂教学主要分为两个阶段教师讲授和讨论答疑。首先老师考论文资源种类别。视频资源分为教师讲解重点知识点视频和课堂知识辅助视频两种，使学生能方便，直观和形象的对重点知识进行自学资源是完整的每个知识模块的课件......”。

9、“.....老师对学生的学习情况不能及时掌握，导致学生学习效果较差。而作为的发展和补充，是在基础上，增加课堂教学环节，这样不仅利用了文主要探讨了如何利用网络平台对传统的课堂教学进行改革，首先，介绍了基于的机械制造技术基础课程教学体系，随后从课程建设课前线上自学课堂讲授课后线上反馈个方面阐述了具体的改革内容。关键词教学体系教学改革教学效果机械知识模块对应的思考题和练习题，学习在自学和课堂学习后进行练习，巩固所学知识。参考论文是近年来机械制造领域中相关研究论文的分类汇总......”。