1、“.....综合素质方面要求具备良好的思想政治素养和高尚的道德品质具备较强的社会责任感和良好的心理素质具有务实创新及团队合作精神和健康的身体素质具有较强的政治学理论素养和较为宽广国际视野的能够胜任社会事业单位，是国际组织和涉外机构，是企业行政人员。从这个角度来说，政治学与行政学专业属于基础学科，而非实际应用性专业。针对培养什么人这问题，基于黑龙江大学政治学学科的学科力量与人才培养情况，政治学与行政学专业将基于服务领域和人才类型需求，将人才培养规格主要定位为应用研究型专业，以培养理论研究与理论实践型人才为目标，进而步明确人才培养目标学生知识结构和实践能力等综合素质标准。人才培养模式定位政治学与行政学专业为了回答怎样培养人这问题，坚持立德树人这根本任务，在落实以学生为中心，坚持产出导向，持续改进教学理念基础之上......”。

2、“.....并将学科认知与专业教育贯穿人才培养全过程根据教育部普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，原有人才培养目标和人才培养方案课程体系等需要进行调整。特别是在新文科建设的大背景下，根据新文科建设的需要调整人才培养目标人才培养模式及培养特色人才培养方案课程体系等。专业人才培养与学科建设之间的壁垒。目前政治学与行政学专业个教研室政治学理论中外政治制度国际政治个专业选修课模块政府管理中外政治制度东亚政治与外交与政治学学科个硕士点政治学理论中外政治制度国际政治对应。总体来说，目前黑龙江大学政治学与行政学专业发展面临的最大瓶颈依然是专业队伍建设问题。政治学与行政学专业要发展学科要建设，人才是根本，但当前面临的最迫切的问题是如何吸引人才留住人才，给予人才进步发展政治学专业人才培养及专业发展探究高等学校论文，主要都是因有升学公务员考试出国等打算而导致延迟了就业......”。

3、“.....政治学与行政学专业培养的人才主要涉及到的产业领域有个。是党政机构和事业单位，是国际组织和涉外机构，是企业行政人员。从这个角度来说，政治学与行政学专业属于基础学科，而非实际应用性专业。针对培养什么人这问题，基于黑龙江大学政治学学科的学科力量与人才培养情况，政治学与行政学专业将基于服务领域和人才类型需求，将人才培养规格主要定位为应用研究型专业，以培养理论研究与理论实践型人才为目标，进而步明确人才培养目标学生知识结构和实践能力等综合素质标准。人才培养合素质方面要求具备良好的思想政治素养和高尚的道德品质具备较强的社会责任感和良好的心理素质具有务实创新及团队合作精神和健康的身体素质具有较强的政治学理论素养和较为宽广国际视野的能够胜任社会主义现代化建设基本需要的综合素质......”。

4、“.....并结合黑龙江大学自身的特点，本专业课程体系主要由理论课程与实践课程两大模块构成。其中理论课程体系主要包括通识必修课通识选修课学科基础课专业必修课专业选修课部分。而实践课程体系则主要包括毕业论文学年论文专业实习创新创业模块有稳定的实训基地个部分。这样的课程体系既能培养政治学人才的马克思主义理论素养，又能保证其具有较强的政治学理论水平既能培养了解省情和国情的政化建设中遇到的重大现实问题，在产出标志性原创性成果上下功夫。同时积极鼓励师生参加国内外学术会议，并争取自己举办相关国内国际学术会议，借以达到学科走出去，请进来的学术交流目的，并提高政治学学科在国内外的知名度，也为政治学与行政学专业学生同国内外政治学学者进行近距离交流创造条件。，政治学与行政学专业人才的培养目标定位为基于重理论重地缘重比较的专业，培养具有马克思主义理论素养，适应中国特色社会主义现代化建设需要......”。

5、“.....具有较强的政治学理论修养行政管理能力和组织协调能力，了解国情与省情具有宽广的国际视野，熟悉中央和地方政府政策法规，能胜任各级党政机关涉平台与师资队伍建设争取教育部学科评估达到甚至级，积极为级学科博士点建设做准备。为此，将现有的国际问题研究所进步实体化和考虑增设外交学方向硕士点。考虑筹建黑龙江省政治发展研究中心与农村问题调研基地，并兴办内部研究交流刊物。通过学科平台建设，为政治学与行政学专业人才培养提供坚实的舞台。具体而言，政治学与行政学专业将更加突出专业特点与优势。方面，继续加强东亚政治与外交方面的教学科研投入，特别是在日韩俄政治与外交等领域继续加强教学与科研团队建设，突出黑龙江省地缘优势另方面，强调理论与实践相结合，探索为黑龙江省地方政治经济社会文化发展做贡献的方法和途径......”。

6、“.....在目前新文课程。实践课程调整如下。是将实践教学调整到第学年开始。是实践教学成绩以通过和不通过形式计分。是部分课程融入专业类实验。设计专业训练实验项目，包括双边谈判模拟外交交涉过程模拟国际会议模拟以及选举模拟等多种方式。是增加专业设计要求。结合专业问题确定学生创业创新课题，既体现理论性，又强调对策性。是将现有分布在不同模块的专业类实训内容进行整合。，围绕实际问题进行调查和研究，与学生创业创新课题相结合。，参加社会政治政府决策公共治理与外交外事活动。，鼓励学生积极组织和参与社会公益及志愿者活动。，应从以下几方面进行改革。允许通过人才培养目标与培养质量吻合度的自我评估，动态调整人才培养方案。根据国家治理能力与治理体系强实践性的课程设计为理论与实践相结合的课程，聘请有实际工作经验的专家担任课程教师，与本专业教师协作完成课程教学等。，持续加强教研室建设......”。

7、“.....主动拓展管理服务范围，结合课程建设方案，为专业教师提供互联网背景下更为专业的教学科研服务，提升管理服务水平。参考文献教育部关于印发教育部高等教育司年工作要点的通知教高„‟号教育部关于实施卓越教师培养计划的意见教师„‟号国家统计局关于印发新产业新业态新商业模式统计分类的通知国统字„‟号国家发展和改革委员会发展改革委修订发布产业结构调整指导目录版中华人民共和国国家和发展改革委员会令第号国家统计局国民经济行业分类黑龙江省教育厅黑龙江分课程融入专业类实验。设计专业训练实验项目，包括双边谈判模拟外交交涉过程模拟国际会议模拟以及选举模拟等多种方式。是增加专业设计要求。结合专业问题确定学生创业创新课题，既体现理论性，又强调对策性。是将现有分布在不同模块的专业类实训内容进行整合。，围绕实际问题进行调查和研究，与学生创业创新课题相结合。......”。

8、“.....，鼓励学生积极组织和参与社会公益及志愿者活动。，应从以下几方面进行改革。允许通过人才培养目标与培养质量吻合度的自我评估，动态调整人才培养方案。根据国家治理能力与治理体系现代化建设要求与发展，完善人才培养专业素养知识要求与能力要求等具体内容。根据国家标准的发展变化，动态把效益，积极拓展学术交流空间。在国际合作获得国家社科基金项目教育部项目发表高水平论文等方面，本学科与学科建设目标相比也存在较大差距。因此，应坚持突出特色，发挥优势的建设思路，紧密围绕黑龙江省社会主义现代化建设中遇到的重大现实问题，在产出标志性原创性成果上下功夫。同时积极鼓励师生参加国内外学术会议，并争取自己举办相关国内国际学术会议，借以达到学科走出去，请进来的学术交流目的，并提高政治学学科在国内外的知名度，也为政治学与行政学专业学生同国内外政治学学者进行近距离交流创造条件。其中......”。

9、“.....自然科学基础和科学研究方法课程，社会科学基础和逻辑学课程，计算机应用与大数据处理课程，创新创业入门政治学专业人才培养及专业发展探究高等学校论文代化建设要求与发展，完善人才培养专业素养知识要求与能力要求等具体内容。根据国家标准的发展变化，动态把握本专业课程设臵情况及课程性质定位。将例如焦点政治事件分析与当代中国外交等课程设计为实践课程内容，聘请具有实际工作经验的专家担任课程教师，聘任标准依据黑龙江大学聘任标准制定。针对专任教师不足与专任教师中高级职称教师占比不足的问题，增加专任教师数量的同时进步增加高级职称教师在专任教师中的比例。学科与专业体化协调发展措施根据上述专业建设的基本定位与存在问题，政治学与行政学专业以全面规划，突出重点，促进交叉，提高内涵为专业建设的基本原则，将着力进行了以下几个方面的建设......”。