1、“.....不仅能够提高学生的审美能力，使学生的情操得到陶歌是表达无产阶级内心的声音，在欣赏这些优秀的音乐作品时，听众会随着或雄壮或忧伤的曲调产生不同的心理变化。亚里士多德曾经说，培养美好心灵增长道德知识等，都可能来自音乐的熏陶。针对大学生开展音乐素质教育的重要性音乐素质主要指的是为了大学生音乐素质水平现状及应对措施研究教育事业论文感是先天携带的特点，主要指的是人在出生以后，就会对音乐产生种情有独钟的情感。综上所述，后天培养与先天的禀赋成为发展与培养学生音乐素质最主要的方面。对学生开展音乐素质教育，不仅能够提高学生的审美能力......”。

2、“.....同时也体会创造等多方面的能力，并且通过情感体验，更好地感受音乐所表达的内容。开展音乐素质教育，能使学生的情感不断地丰富音乐体验得到改善，进而有效提高学生的音乐鉴赏水平。针对大学生开展音乐素质教育的重要性音乐素质主要指的是为了更好满足人的空间场地。而这些情况的出现，与学校未能重视音乐素质教育有着密不可分的关系。在开展音乐素质教育的过程中，高校长时间处于个恶性循环的状态，自然难以在校园内打造浓厚的艺术文化氛围。高校可以通过对大学生开展音乐素质教育，不断提高大学生学校内部缺乏浓厚艺术氛围培养学生的音乐素质......”。

3、“.....而需要为学生打造个更加浓厚的音乐氛围。高校在教学过程中，将职业课与文化课都作为重点课程，这就导致音乐素质教育受到人们的忽视，些学校甚至并未开展校音乐课程所采用的形式主要是合唱指挥以及音乐欣赏，学生在学习过程中会感觉音乐课程十分枯燥与乏味，难以激起学习兴趣。这就导致在开展音乐课程时，难以推动学生在心理情感智力等方面的发展。同时，在些高校中，音乐素质教育并不是作为必修课形。音乐素质教育的预期教学，主要包括提高学生音乐审美情趣提高学生情商与智商梳理学生音乐基本知识，同时不断开发学生的音乐潜能。从当前的教学现状来看......”。

4、“.....所面临的实际状况与预期教学目标之间有着明显的差距，表现。这就导致在开展音乐课程时，难以推动学生在心理情感智力等方面的发展。同时，在些高校中，音乐素质教育并不是作为必修课形式存在，这就导致没有兴趣的学生就不选择音乐课程，难以普及音乐素质教学。除此之外，许多高校在开展竞赛活动时，将目光要表现在两个方面是设备老旧，是数量不足，且未能为学生提供足够的空间场地。而这些情况的出现，与学校未能重视音乐素质教育有着密不可分的关系。在开展音乐素质教育的过程中，高校长时间处于个恶性循环的状态......”。

5、“.....这就导致没有兴趣的学生就不选择音乐课程，难以普及音乐素质教学。除此之外，许多高校在开展竞赛活动时，将目光集中在职业教育方面，音乐艺术类节目则只起到辅助作用，学生难以对音乐活动抱有较高的热情，最终不利于提高学生的整体音乐素地开展。本文针对当前所存在的诸多问题开展相关的探讨，并且根据问题提出相应解决策略，希望借此不断提高当代大学生的音乐素质。高校音乐课程在设臵过程中存在单性当前高校音乐教学过程中存在个严重的问题，就是设臵教学内容存在单性。目前来看，鉴赏水平......”。

6、“.....学校内部缺乏浓厚艺术氛围培养学生的音乐素质，并不是依靠每周开设节音乐教育课就能实现的，而需要为学生打造个更加浓厚的音乐氛围。高校在教学过程中，将职业课与文化课都作为在下述几个方面学生普遍存在较为薄弱的音乐基础知识，对音乐素质教育缺乏认知，缺少主动参与系统音乐学习的机会学校在开展音乐素质教学时未能为学生提供强大的师资力量，教学手段与教学内容过于单等。这些情况的出现，难以保证音乐素质教育更好集中在职业教育方面，音乐艺术类节目则只起到辅助作用，学生难以对音乐活动抱有较高的热情，最终不利于提高学生的整体音乐素养......”。

7、“.....摘要艺术教育与人文素质教育相结合，共同组成了音乐素质教化氛围。高校音乐课程在设臵过程中存在单性当前高校音乐教学过程中存在个严重的问题，就是设臵教学内容存在单性。目前来看，高校音乐课程所采用的形式主要是合唱指挥以及音乐欣赏，学生在学习过程中会感觉音乐课程十分枯燥与乏味，难以激起学习兴点课程，这就导致音乐素质教育受到人们的忽视，些学校甚至并未开展针对学生的音乐课程。而学校成立的音乐社团，只是针对部分活动内容开展集训，最终导致校园内缺乏浓厚的艺术氛围。除此之外，高校在硬件方面也难以满足音乐素质教学设计需求......”。

8、“.....这就需要欣赏者在欣赏过程中发挥逻辑联想想象体会创造等多方面的能力，并且通过情感体验，更好地感受音乐所表达的内容。开展音乐素质教育，能使学生的情感不断地丰富音乐体验得到改善，进而有效提高学生的音乐冶，同时也能开发学生的综合素质，使学生的智力创造力想象力均能得到发展。除此之外，音乐对个人的人生发展也会产生极其重要的影响。所以在高等教育中，我们必须重视音乐素质教育的重要性迫切性独特性以及必要性。大学生音乐素质水平现状及应对措更好满足人的艺术实践需求......”。

9、“.....它包括表现能力审美能力音乐基础知识理解能力等多个方面。音乐素质特点包括两个方面，是后天培养特点，主要指的是在受到周边环境与艺术熏陶的双重影响之下，人们可以逐渐能开发学生的综合素质，使学生的智力创造力想象力均能得到发展。除此之外，音乐对个人的人生发展也会产生极其重要的影响。所以在高等教育中，我们必须重视音乐素质教育的重要性迫切性独特性以及必要性。比如义勇军进行曲是我国民族精神的化身，国艺术实践需求，在感觉器官和神经系统方面展现出来的综合素质，它包括表现能力审美能力音乐基础知识理解能力等多个方面。音乐素质特点包括两个方面......”。