1、“.....让学生们通过丰富的网络资源，了解到更多有关于英语语言以及语法方面的知识与技巧，进而提升自己的表达能力。再有就是网络教育具有比较良好的交互性是当今教育者在教学的过程中应该着重考虑的个问题。近年来伴随着网络教学模式的兴起，已经有很多学科在教学的过程中都开始引用了网络教学模式，而英语本身就是个非常重要的学科，因此在英语学科教学过程中适当的融入网络教学，将会对教学效果产生非常积极的影响。运用多媒体教学方式的优势有几点，多媒体技术的应用优化中职英语课堂教学分析中等教材论文国语言，所以说我们学生在掌握的过程中可能会遇到些问题，而且学习起来也比较吃力，如若自身没有兴趣的话，那么极有可能会导致自己的英语与他人相比会拉开很大的差距......”。

2、“.....因此就更加没有兴趣去学习英语了，所以也没有对于学习英语明确的目标以及动力，从而导致自身的英语成在中职英语教学的过程中提升教学质量与学生的学习效率，是当今教育者在教学的过程中应该着重考虑的个问题。近年来伴随着网络教学模式的兴起，已经有很多学科在教学的过程中都开始引用了网络教学模式，而英语本身就是个非常重要的学科，因此在英语学科教学过程中适当的融入网络教学，将会对教学效果产而让学生在网络上学习到更多的慕课资源，让学生们通过丰富的网络资源，了解到更多有关于英语语言以及语法方面的知识与技巧，进而提升自己的表达能力。再有就是网络教育具有比较良好的交互性，可以很好的解决老师和同学们交流时间不足的这种情况，学生在课下有问题的时候......”。

3、“.....首先应该让学生掌握丰富的知识面儿，然后在循序渐进的让每位同学把课本理解透彻。再有就是，英语本身就是门文科性的学科，所以需要背的知识也非常多，而且其内容也偏单调以及枯燥，所以说就可能导致同学们的学习兴趣更加的低迷。因此，老师就应该在课堂中适当的引用些学习英语探究计算机产品与流通，。在中职教育机构中利用多媒体教学方式的具体运用方式运用多媒体创造些巧妙的情境，从而激发学生的学习兴趣在中职教育机构开展英语教学的过程中，老师所采用的教学方法比较陈旧，而且教学观念不能够及时更新等系列弊端，如若能够在中职教育机构的英语教学过程中引用生活化教今，有了多媒体技术，老师可以运用这技术巧妙的设计些课堂练习，可以把课文的内容或者是些习题设计上填空题，先让学生填空......”。

4、“.....而且还可以在幻灯片制作的过程中配上些音响效果或者是鼓励性话语等等。这样不仅激发同学们的学习兴趣，同时还可以更有效地让同单词等等重要内容，其实这种方式非常繁琐，同时也很浪费时间，而且课堂时间本身就有些，从而可能会导致在有限的时间内老师讲不了太多的内容。但是现如今如若能够使用多媒体教学方式的话，老师可以提前的把课堂上想传授给同学们的知识提前制作成图片或者是光盘影碟等等，然后利用计算机网络教学，从而教学生们学习单词的过程中，普遍使用教师领读或者是课代表领读，还有的是用录音机播放，都能方式让学生听听跟读，其实这些方式都不能有效地激发学生的学习兴趣，反倒还会让学生感到非常的枯燥无味。但是如果要是能够用多媒体技术制作些课件来进行单词教学的话......”。

5、“.....那多媒体技术的应用优化中职英语课堂教学分析中等教材论文，那么将会极大程度上提高教学质量，同时也能够提高同学们的学习效率，让同学们能够更快更好的学习到更多的知识。首先老师可以在课堂中引用些生活情境，激发同学们的学习兴趣，从而能够让同学们把在课堂上学习到的英语真正运用到生活当中去。多媒体技术的应用优化中职英语课堂教学分析中等教材论文教学，不仅可以让同学们获得更多优质的学习资料，同时也会让其对学习树立起更大的兴趣，而且也可以更加有效地提升学习者的能力。参考文献宋光辉借助多媒体优化中职英语课堂教学成功教育版，李红梅让多媒体巧妙走进中职英语课堂教学中中国校外教育基教版，杭芸芸运用多媒体技术优化中职英语课堂教那么将会极大程度上提高教学质量......”。

6、“.....让同学们能够更快更好的学习到更多的知识。首先老师可以在课堂中引用些生活情境，激发同学们的学习兴趣，从而能够让同学们把在课堂上学习到的英语真正运用到生活当中去。运用多媒体课件进行英语课堂教学，加深同学对于知识的理解以学们体会到交互性学习的喜悦。现代社会高速发展，社会变革日新月异，改革措施推陈出新，现代新兴的社会经济模式也因为这些高新技术的出现而产生了重大变革。与此同时，在社会浪潮的不断推进下，这些新的社会经济模式也给社会各层次的教育带来了巨大的机遇，但同时它也是种挑战。就是利用多媒体技术进上课的时候把影像呈现在屏幕上，既清晰又规范，而且还节省了写板书的时间，有效地增大了课堂的容量。运用多媒体技术......”。

7、“.....所以老师不仅要上课向同学们传授知识，同时也要响应的设计些课堂练习和课后巩固练习等等，从而能够让同学们把知识掌握的更好。现将会给学生带来些全新的感觉。而且也可以让同学们通过些图片，从而来巩固自己学的知识，把抽象的知识变得生动，然后也有利于同学们进步理解以及巩固那些单调的知识。运用多媒体进行英语课堂教学，可以有效地增大课堂容量在我们国家传统的教学过程中，般老师都要在黑板上写下些对话，以及重点句式，还掌握因为学生在英语学习的过程中，不但要学习其语言以及发音，还有语法等等些立体性的知识同时也要学习些基础的单词，因为只有回到这些单词才能够完整的读出来个句子，从而也能够更容易地懂得个语法等等。但是在英语学习过程中，单词的学习是相对枯燥乏味的......”。

8、“.....老师在多媒体技术的应用优化中职英语课堂教学分析中等教材论文在不自觉中对其产生兴趣。在中职教育机构中利用多媒体教学方式的具体运用方式运用多媒体创造些巧妙的情境，从而激发学生的学习兴趣在中职教育机构开展英语教学的过程中，老师所采用的教学方法比较陈旧，而且教学观念不能够及时更新等系列弊端，如若能够在中职教育机构的英语教学过程中引用生活化教学可以很好的解决老师和同学们交流时间不足的这种情况，学生在课下有问题的时候，可以利用网络工具与老师进行交谈与咨询，形成种良好的交互性学习模式，而且师生之间共同讨论也有利于增加师生之间彼此的感情，同时也能让学生将知识掌握的更为扎实。在英语教学过程中学生，首先应该让学生掌握丰富的知识有很多学校普遍都是采用封闭式教育......”。

9、“.....而网络教育就有着非常好的开放性。多媒体技术的应用优化中职英语课堂教学分析中等教材论文。学生在进行网络学习的过程中，可以不分时间，不分地点的进行学习，自身掌握自己的学习进度并制定个适合自相对般。长此以往，甚至会产生厌恶英语的这种情绪，以至于自己的英语成绩落千丈。关键词中等教育中职英语课堂教学多媒体技术应用探究英语课程在中职教育机构的英语课堂中，运用多媒体教学方式的优势在我们国家新课程改革发展迅猛的社会背景下，能够在中职英语教学的过程中提升教学质量与学生的学习效非常积极的影响。运用多媒体教学方式的优势有几点，第有很多学校普遍都是采用封闭式教育，而现代教学理论中提倡的是应该把封闭式教育转为开放式教育......”。