为平台位体的教育网络，想在深处，抓在细处，落到实处，统筹推进。家庭是人生的第课堂，父母是孩子的第任老师。家庭教育对青少年思想品德养成起着非常重要作用。是明确监护责任。建议将家庭教育指导的时间节点提前，将家教培训作为领取结婚证准生证出生证等的前臵条件，引导适龄青年做好当家长的准备，提高他们对子女教育重要性的认识。同时还可以对不履行监护责任的父母增加曝光力度，在企业招工等环节增加限制条件，以对未来家长进行正确引导。是加强教育指导。通过家庭教育流动学校网络家长学校家庭教育指导中心等，开展家庭教育指导活动，提高留守儿童父母的家庭教育意识和家庭教育水平，帮助他们掌握先进教育理念，形成正确的育儿观。是完善相关政策。制订优惠政策，加大招商引资引智力度，发展特色产业，促进农村经济发展，留住更多青年在家就业，同时完善相关政策，创造条件让外出务工父母将孩子带在身边，减少留守儿童数量农村留守儿童思想道德建设工作调研报告精选篇农村留守儿童思想道德建设工作调研报告精选篇农村留守儿童思想道德建设工作调研报告篇近年来，随着我区经济社会的跨越式发展，城乡体化进程不断加快，大批农村劳动力向城市转移，造成留守儿童增多。由于亲情缺失和监护缺位。存在生活失助学业失教安全失保心理失衡等现象。连云港市区妇联把关爱贫困留守流动儿童作为工作的重中之重，争取全社会的力量，共同开展了形式多样丰富多彩的关爱留守儿童活动，为他们身心健康，自由成长撑起片爱的天空。领导重视，推动政策落实。我区十妇女儿童发展规划经年县政府第次常务会议审议通过，于年月正式颁布实施。新规划更加关注妇女儿童民生问题，新增了儿童与福利领域。增加逐步完善救助制度，为贫困和大病儿童提供医疗救助发展面向留守流动儿童的公益服务设施，满足孤儿单亲困难家庭儿童的生活教育医疗等方面的基本需求，促进其健康成长系列目标，区妇联作为职能部门，积极作为，推进实施力度。期间，区套班子领导关心关爱留守儿童，到乡镇学校看望他们，送去了慰问金玩具等节日礼物，并与他们起庆祝儿童节关爱留守儿童调研报告关爱留守儿童调研报告。分门别类，建立信息库。虽然爷爷奶奶很疼爱孩子，但营养健康状况不佳和性格内向是留守儿童突出表现的两大问题。隔代培养，提供给孩子的仅仅是吃得饱穿得暖。而孩子们需要的是营养丰富的饮食和父母在平时生活中的亲情关爱。事实上，在精神层面，除性格内向外，留守儿童的心理状况尤其令人担忧。由于缺乏父母关爱，再加上经济条件差生活环境不好等方面的影响，留守儿童承受着几倍于同龄人的心理压力。他们普遍存在孤僻胆小等性格特点，容易出现偏执冷漠自私等不良人格特征，并易发些心理和情感问题。最突出的表现就是厌学情绪。学校的老师多这样说，学校里差生多为留守儿童，中途辍学的也以留守儿童居多。留守儿童正处于人生观价值观形成的关键时期，没有父母的正确引导，自我约束力差的孩子很容易放弃学业，走上人生歧路。由于父母不在身边，留守儿童的人身安全问题也普遍存在。留守儿童出现安全问题的概率是其他儿童的数倍。留守儿童已经成为社会弱势群体，他们的健康成长关系到社会的安定和谐和祖国的未来发展。爱心联盟和庄镇的主要学校对留守儿童进行了摸底造册，基本摸清了庄镇留守儿童的情况。学校和老师已经在这方面做了大量的工作，倡导关爱走进学生家的活动早已开展。竖旗中心小学已经做了很好的工作，许多老师在放学后没有回家，而是走进学生家里，进行了与学生家长的沟通，与家长进行面对面的沟通，进步的了解学生在家里的学习状况和生活环境。学校的老师和许多留守儿童结成了帮固定关爱对子，范丰路老师代管的跟随爷爷奶奶起生活的张宝华，赵庆祝老师代管孔东云，校政教主任平传亮代管单亲学生孟艳红。问题在于老师的数量远远不能和留守儿童的数量成为比例，仅仅依靠学校和老师，显然是不能完成这项工作的，杯水车薪。留守儿童的问题，已经到了迫不及缓的程度，仅仅依靠民间公益组织和学校的力量，是完成不了的。必须由政府出面，统筹安排，动员各方面的力量，全社会都行动起来，就能够做好这项工作。在和竖旗中心小学负责人交流中，有个很好的建议，由社区提供场所，组织志愿者队伍，每逢周末进驻到社区，和留守儿童近距离密切接触，不失为个好办法农村留守儿童思想道德建设工作调研报告篇为进步促进未成年人健康成长，重庆市文明办组织精干力量，走进基层乡镇中小学校，开展问卷调查，组织座谈研讨，广泛听取各方意见，对农村留守儿童思想道德建设工作情况进行了深入调研，具体情况如下。基本做法近年来，重庆市按照中央以及市委市政府要求，扎实推进农村留守儿童思想道德建设工作，取得了明显成效。以培育和践行社会主义核心价值观为根本，持续深入开展形式多样的教育活动，将大道理转化为青少年易于接受的小信条。是加强核心价值观教育。举办中华魂青少年读书活动，开展红领巾心向党爱国主题教育，实施童圆梦教育行动，将社会主义核心价值观贯穿留守儿童思想道德教育的全过程。是注重传承优秀传统文化。广泛开展春节关爱行动，组织留守儿童写春联绘梦想做年夜饭拍团圆照，了解传统文化习俗。编印百家训家训参考最美家训集锦等图书免费发放给留守儿童家庭。开展最美家书活动，评选最美家书封，增进孩子与父母的情感交流。是建好用好活动阵地。建设农村留守儿童指导服务站个省级以上乡村学校少年宫所留守儿童之家个校外托管机构个，留守儿童学习和生活条件得到极大改善。依托全市所乡村市民学校开设点半课堂，开展课业辅导体育锻炼科普嘉年华艺术小殿堂等活动，丰富留守儿童的业余生活。是组建关爱队伍。招募以女大学生女村官女教师等为主体的红樱桃义工万余名，组织老志愿者万名，以代理家长等形式关爱留守儿童。结合大中专学生暑期下乡社会实践活动，成立关爱农村留守儿童工作队开展志愿服务。组织百名书画名家与乡村学校少年宫结对，讲授书画知识，激发孩子们的学习兴趣。是打造活动品牌虽然爷爷奶奶很疼爱孩子，但营养健康状况不佳和性格内向是留守儿童突出表现的两大问题。隔代培养，提供给孩子的仅仅是吃得饱穿得暖。而孩子们需要的是营养丰富的饮食和父母在平时生活中的亲情关爱。事实上，在精神层面，除性格内向外，留守儿童的心理状况尤其令人担忧。由于缺乏父母关爱，再加上经济条件差生活环境不好等方面的影响，留守儿童承受着几倍于同龄人的心理压力。他们普遍存在孤僻胆小等性格特点，容易出现偏执冷漠自私等不良人格特征，并易发些心理和情感问题。最突出的表现就是厌学情绪。学校的老师多这样说，学校里差生多为留守儿童，中途辍学的也以留守儿童居多。留守儿童正处于人生观价值观形成的关键时期，没有父母的正确引导，自我约束力差的孩子很容易放弃学业，走上人生歧路。由于父母不在身边，留守儿童的人身安全问题也普遍存在。留守儿童出现安全问题的概率是其他儿童的数倍。留守儿童已经成为社会弱势群体，他们的健康成长关系到社会的安定和谐和祖国的未来发展。爱心联盟和庄镇的主要学校对留守儿童进行了摸底造册，基本摸清了庄镇留守儿童的情况。学校和老师已经在这方面做了大量的工作，倡导关爱走进学生家的活动早已开展。竖旗中心小学已经做了很好的工作，许多老师在放学后没有回家，而是走进学生家里，进行了与学生家长的沟通，与家长进行面对面的沟通，进步的了解学生在家里的学习状况和生活环境。学校的老师和许多留守儿童结成了帮固定关爱对子，范丰路老师代管的跟随爷爷奶奶起生活的张宝华，赵庆祝老师代管孔东云，校政教主任平传亮代管单亲学生孟艳红。问题在于老师的数量远远不能和留守儿童的数量成为比例，仅仅依靠学校和老师，显然是不能完成这项工作的，杯水车薪。留守儿童的问题，已经到了迫不及缓的程度，仅仅依靠民间公益组织和学校的力量，是完成不了的。必须由政府出面，统筹安排，动员各方面的力量，全社会都行动起来，就能够做好这项工作。在和竖旗中心小学负责人交流中，有个很好的建议，由社区提供场所，组织志愿者队伍，每逢周末进驻到社区，和留守儿童近距离密切接触，不失为个好办法农村留守儿童思想道德建设工作调研报告精选篇农村留守儿童思想道德建设工作调研报告精选篇农村留守儿童思想道德建设工作调研报告篇近年来，随着我区经济社会的跨越式发展，城乡体化进程不断加快，大批农村劳动力向城市转移，造成留守儿童增多。由于亲情缺失和监护缺位。存在生活失助学业失教安全失保心理失衡等现象。连云港市区妇联把关爱贫困留守流动儿童作为工作的重中之重，争取全社会的力量，共同开展了形式多样丰富多彩的关爱留守儿童活动，为他们身心健康，自由成长撑起片爱的天空。领导重视，推动政策落实。我区十妇女儿童发展规划经年县政府第次常务会议审议通过，于年月正式颁布实施。新规划更加关注妇女儿童民生问题，新增了儿童与福利领域。增加逐步完善救助制度，为贫困和大病儿童提供医疗救助发展面向留守流动儿童的公益服