养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法，并能举反，拓宽获取知识的渠道。激发学生兴趣，提高学习成绩优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口动手动脑参与学习，采用讨论演讲阅读自学练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。加强德育功能，开展课堂活动配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，开展些课外活动，如创业学院和学生会的些工作。严于律己，教书育人教师要立足本职，言传身教，平等对待爱护学生。工作要认真细致负责，树立良好的教师形象，言传身教，为人师表虚心学习，本期听课要不少于节，多听与政治文综科相关教师的课。认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。极参加教研活动，提高业务水平参加学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的节公开课，提高教研能力积极撰写教学文章或教学设计。努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习。教学在不足和整改措施通用篇教学在不足和整改措施通用篇教学在不足和整改措施篇认真贯彻党的教育方针政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习教育法教师法安县教师师德师风管理手册教师十不准等，按照中小学教师职业道德规范未成年人保护法，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责教书育人。直以来我都认真的对待每位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教十几年以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽自己最大的努力保质保量地完成。学生在我心中，教学质量在我心中，就是在家庭有再大的困难，我也从未耽误过学生，在对事业的尽忠与对家庭尽责之间，忠字总是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力为家庭尽责。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。我最深刻的体会就是在我上初中年级的时候，有位老师莫名其妙地给过我几巴掌，直到现在还感觉委屈，在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影。那时我就发誓如果我要是能够当上老师，我定要给予学生慈母般的关爱与呵护，变更传统的师生关系。当老师的愿望实现了，但是新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。虚心学习，本期听课要不少于节，多听与政治文综科相关教师的课。认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。极参加教研活动，提高业务水平参加学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的节公开课，提高教研能力积极撰写教学文章或教学设计。努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习激发学生兴趣，提高学习成绩优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口动手动脑参与学习，采用讨论演讲阅读自学练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。加强德育功能，开展课堂活动配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，开展些课外活动，如创业学院和学生会的些工作。严于律己，教书育人教师要立足本职，言传身教，平等对待爱护学生。工作要认真细致负责，树立良好的教师形象，言传身教，为人师表。学生分析高学生虽然已经过个学期的磨练，但是第个学期的政治生活对他们而言仍是个新的起点，由于他们还处于青春成长期，对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有定的深度，政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣，在定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了定的难度。对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。教学措施和要求重点工作，本学期将在以下几个方面作出努力总结上学期的经验教训，主抓基础知识，每单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。多研究些习题，选择适合不同学习能力学生的习题，扎扎实实的做题，以习题巩固加深对基础知识的学习和理解。培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法，并能举反，拓宽获取知识的渠道。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。教学在不足和整改措施篇这学期我继续负责负责高初初，个年级个班的政治教学工作，现将各个年级的教学目标学情分析教学方法教学课时安排，规划如下高本学期政治教学工作计划教学目标通过教学使学生掌握马克思主义政治学基础知识，深刻理解我国的国体，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力解读判断和运用政治学知识判断社会现象的能力发展学生的创新思维能力培养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。教材分析在政治生活内容里分为个单元，第单元公民的政治生活是教导学生参与政治生活，第单元为人民服务的政府是教导学生正确认识我国政府与人民之间的关系，第单元发展社会主义民主政治是怎样建设政治文明，第单元当代国际社会是让学生懂得瞭望国际政治，本书的编写时坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统，注定思想政治发明感想的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活得联系，构建以生活为基础以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们学校坚持以德育为主培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义初本学期政治教学工作计划教学目标以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之。年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。教材分析在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利自觉履行义务，是学习交往的继续，是进步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进步增强学生的公民意识。因此，按照新课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础帮助学生做负责任的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围绕权利义务这大的教育主题，综合建构本册的教学内容。具体内容分为个单元，围绕正确对待权利义务维护人身权利维护文化经济权利崇尚公平正义个综合主题展开，设置了十课教学内容国家的主人广泛的权利我们应尽的义务生命健康权与我同在维护我们的人格尊严隐私受保护终身受益的权利拥有财产的权利消费者的权益我们崇尚公平我们维护正义学情分析这届学生的头脑聪明，积极活泼，加之本学期学习有关法律的些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。教师也要严格要求学生转变教学观念改变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要注意有部分学生学习不认真，组织性纪律性特别差，要做好他们的工作。教学措施教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。如讲授法比较对比法情景教学法小组讨论法读书指导法案例教学法活动教学法师生谈话法等。要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。所以我时刻注重自己的言行举止