识测试题班级文明之星照片和开展文明教育活动的图片等等。文明之窗成为师生学习文明知识展示文明成果开启文明之门的窗口。文明我先行实践礼仪行是知之成。在学生对文明礼仪有了丰富的情感认知的基础上，将以多彩活动为载体，通过实践内化，促使学生良好文明礼仪习惯的养成。竞赛活动红红火火。学期末举行以人人是形象，文明伴成长为主题的竞赛活动。活动内容包括演讲比赛漫画比赛童谣征集知识竞赛手抄报比赛文明在眼前摄影摄像比赛等活动。班级将孩子们的作品汇集筛选，组织学生观看展览。主题活动有声有色。说起来头头是道，做起来依然故我。这是孩子们在习惯培养中经常出现的现象。我将从身边入手，着眼小处，引导孩子践行文明礼仪。如何做呢我将从文明在我口中文明在我手中文明在我脚下文明在我心中个方面入手，引导学生每天做件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重友谊和真爱文明在我口中从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话等方面开始文明在我手中从保持清洁如不在教室楼道操场等公共场所乱扔纸屑果皮随地吐痰乱倒垃圾乱涂乱画等爱护公共财物节约水电等方面开始文明在我脚下从文明行走文明乘车文明用厕等方面开始文明在我心中从拥有颗感恩的心，孝敬父母善待他人等方面开始。文明大聚焦展示礼仪体操比赛尽展风采体操也是学生文明的种体现。从立正稍息到做操时的招式，都尽显学生的文明程度。站有站姿蹲有蹲姿抬平胳膊踢腿有力，每个小细节都做到位了，体操便成了外树形象内强素质的有效载体。而我将以身作则，配合体育老师加强学生的体操训练，在完成月份体操比赛的同时，关键是让学生在体操训练过程中对文明的认识和理解更深层次。文明搜索感知你我开展文明在我眼前校园聚焦活动。让孩子们拿起自己手中的照相机摄像机，走进校园，走进班级随时拍摄身边感动自己的点滴文明瞬间。并利用下午课堂时间，进行展演播出。这些来自身边的榜样经播出，定会在同学们中引起轰动效应，也能赢得学生的崇拜，并进而模仿之。文明之星熠熠生辉学期末采取学生自评互评家长评议相结合的方法，评选文明之星文明标兵，并颁发证书和喜报。文明我主张宣传礼仪文明礼仪进家庭设立孝心记录卡，以感恩教育为主题，开展小鬼当家活动。活动温暖我家。通过开展为长辈做件力所能及的小事，如帮父母洗次衣服对居室美容次给长辈盛次饭等活动，让学生充分了解长辈们在培养自己成长的过程中所付出的心血，更好地理解长辈对自己的爱，体验亲情，让家人分享成长的快乐，使家庭充满浓浓的爱意。活动健康我家。鼓励学生与父母起参加锻炼活动，在活动中相互沟通相互理解。健康我家活动包括体育锻炼健身休闲短途旅行等有意义的健身活动。活动书香我家。提倡全家共同阅读本有益身心健康的书籍，相互讨论学习心得，结合生活谈理想，直面人生，营造书香家庭氛围。活动祝福我家。要求学生在节日期间给自己的父母和长辈说句祝福的话语，祝福内容意境深远，格调高雅，有时代气息。将祝福的对象祝福语等记录在孝心作业记录表中。学期末让家长在孝心感言栏写下评价话语。文明礼仪进社区是在学生中开展城市文明，你我同行社会调查活动，鼓励学生走进社区走向社会，选择自己身边的家人亲戚朋友同学为调查对象，调查他们身上发生的文明礼仪行为和存在的不文明现象，对调查结果进行整理和分析，写出调查报告，并将调查报告反馈给有关部门，为创建文明城市献计献策。是开展文明礼仪小课题实际活动。引导孩子们进行各种探究性的活动，通过自己的真实体验，主动认识并深刻体会我们在各种场合，与人交往应该做到那些。生自主确立探究课题，如我身边的服务小明星交警的天等。是开展朝霞情系夕阳红社会实践活动，组织学生走进社区关爱老人奉献爱心。文明春风化雨，习惯悄然生成。期待在这系列方案的实践中，每个学生都成为举止文明的好少年，使班级因学生的文明而更加积极向上。班级文化建设方案篇建设目标制定富有特色的班级口号班风班训等，让每堵墙都说话，努力营造健康向上富有成长气息的班级文化氛围，多举行活动，让学生看到自己成长的足迹，喜于自己的成长，并且乐于继续成长。培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质精神文化环境。文化特色选定主题我成长我快乐班级文化建设内容静态文化建设幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布臵，黑板的利用等，实际上就是种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。班徽在沙滩上留有个大中小脚印组成的图案，图的左上方有个由笑脸图案组成的太阳。班级口号今日你我共成长明日你我同长成设计个评比栏，题为步步地往上爬。设计成座山，山上插着面笑脸图案的红旗，在红旗边上写着无限风光在险峰。每个同学的座位上写张自我激励卡。在班级卫生角边的那面墙贴幅图爬山图。学生们迎着初升的太阳，向上攀登，脸上露出微笑。在图下有注解不断攀登，胜利在望,有后门后的那面墙设立栏精彩的刻主要用来张贴学生每次活动留下的精彩画面照片，在照片的下面学生写上自己的感想，并注明日期在讲台桌的正面上帖上本班的班徽。设立图书角在班上挂上名人名言。设立学习园地。动态文化建设在这个月份中分别围绕德智体美劳这个方面来展开活动。班队活动安排班级文化建设方案篇指导思想具有班级特色书香氛围浓厚环境优美整洁富有激励性，关注孩子的全面健康成长长远发展。制定富有特色的班级口号班风班训等，发奋营造健康向上富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和群众荣誉感。发挥每位学生的创造力，用心参与班级布臵并定期更换，让每堵墙都说话，构成班级良好的物质文化环境。建立健全的班级制度，包括班级公约奖惩制度值日生制度等等，以此约束学生的言行。建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每位学生参与到班级的管理中来，培养学生的职责感，鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。建立班级图书角，发奋扩大班级藏书量，调动每位学生的读书用心性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生感激书籍，享受阅读。具体资料班级名字追赶太阳班魂优雅勤班级形象面必净，发必理，衣必整，纽必结头容正，肩容平，胸容宽，背容直气象勿傲勿暴勿急，颜色宜静宜庄宜和。班级公约学风严谨奋勇拼搏优雅大方礼貌守信心胸宽广表里如尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃班级口号扬帆摆舵奋勇拼搏看我班气势磅礴形式资料公告栏课程表班级考核分数报刊杂志名单，临时通知等。生日栏张贴每月的小寿星照片。追赶太阳班班级整体面貌，班级口号班级形象，班级公约。雏鹰争章孩子们在学习生活各个方面劳动听讲作业发言纪律单元测试等等取得的些成绩和进步。荣誉榜孩子在课外取得的些成绩，展示出来给大家，营造个竞争的氛围。心语心愿孩子的心愿卡。读书驿站孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。书画天地孩子自己满意的字画作业展示。些板块的资料会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。具体资料安排每月主题月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心月，目标月，根据考试成绩，制定人生长短期目标月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备主要抓手抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考回答问题的用心性，促使课下养成良好行为习惯充分利用好家长学校这个招牌，使家长学校拧成根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。班级文化建设方案篇活动目标建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐共生多彩启智的成长氛围，展示学生风采。活动筹备时间第阶段月日月日，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标班级公约班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。第阶段月日月日，各班级积极准备，开拓思路，布臵教室，进步提升班风学风。活动主题树优良班风，展班级风采。评比阶段月日，由学校行政集中检查，现场评分。总结阶段月日，德育处针对评比检查情况，公布评比结果，并针对出现的问题提出建设性意见。评分标准卫生管理分学生个人卫生分校服领巾整洁规范男生不留长头女生按要求头发教室卫生分地面门窗教室地面干净，无灰尘，无纸屑，无污渍。墙面墙壁保护好，清洁无脚印无大块污迹。桌椅桌椅摆放整齐，桌面没有乱涂乱画。教学平台平台柜内干净无灰尘，物品摆放整齐电脑主机键盘等物品无灰尘。讲台讲台保持清洁，整齐摆放粉笔盒教本等。教室布臵分班级整体布臵个性化，教室文化氛围浓郁，符合本班学生实际，体现班级特色。公告栏张贴课程表作息时间表值日表班级公约等，整齐有序。墙面布臵与班级目标班级特色保持致，突显特色。卫生角干净整洁，清扫工具摆放规范。班级文化建设方案篇范文班级文化建设方案精选篇班级文化建设方案篇班级文化是校园文化的重要组成部分，班级的环境文化制度文化精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有种内在的凝聚力。为营造更加和谐融洽积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在全校范围内开展迎国庆班级文化建设评比活动。具体事宜如下以教室环境布臵为载体，营造积极向上高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化特色化的班级文化。基本要求教室及环境区卫生达标，窗明几净，桌椅及卫生工具摆放整齐，天花板墙壁无蜘蛛网痰迹和废旧张贴，电扇灯管等无积