主要指高中学生通过长时间的收看，不断积累，渐进熏陶，扩大视野，增进知识，提高素质。口号穿梭时空，让心灵更加丰富，让思想更加深邃。这项工作由语文组和历史组负责。班主任要全面协助工作。凡担任班主任的教师，都要参加到活动中去，都是指导教师之，各班开展的情况都列入班级考核及班主任工作考核。要让全体师生每天收看中央电视台午间新闻或新闻联播，讲评时事，培养师生关心国家大事，关注国计民生的良好人生习惯，提高为振兴中华民族而努力工作，刻苦学习的自觉性。口号是认识世界，世界尽在我的胸中，让祖国更加富强，让每个行动都更加有意义，并在收听过程中认真学好普通话。这项工作主要由政治组负责。宗旨关注时事，开阔视野，树立责任意识，培养理性精神。具体内容以每周重大时事要闻为主，兼以时事评论为辅。内容选择要适合中学生生身心健康发展，弘扬时代主旋律。讲评时事前必须经过指导教师严格审查方可执行，避免出现导向性和科学性。不定期召开读书会。在学生中积极宣传，积极鼓励各班以班级为单位组织读书会，形式可以是话剧书评演讲自己比较喜欢的本书对自己感触最深的句话等，申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传，动员尽可能多的其它班级同学来参加自己班级的读书会。此项工作由校团委负责。召开书评展示会。以班级为单位派代表在书评展示会上介绍读书心得，所有班级必须全部参加，提前预检，择优在会上面向全校直播。负责人政教处。考核奖励方案为了更好地推进书香行动，在全校进行书香名师书香班级书香家庭读书小博士读书小硕士等评选活动制度文化班级文化建设的关键以规章制度公约纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。建立健全的班级制度，包括班级公约日常规评价制度等等，以此引导学生的言行建立班级自主管理委员会，实行岗位责任制，如值日班长值周班委板报小组卫生值日等，让每位学生都参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，倡导学生发挥主人翁精神。精神文化班级文化建设的核心班级精神文化是班级全体成员的群体意识舆论风气价值取向审美观念等精神风貌的反映，是班级文化建设的核心。制定富有特色的班名班徽班歌班训班级口号以及班级目标等，开展丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力，努力营造健康向上富有成长气息的班级文化氛围。主要日程安排评比标准班级特色文化建设方案完整情况分析建设目标主要措施进程安排主题鲜明，受大多数学生喜欢，可持续发展。班级环境布置整洁美观，育人功能佳。班级日常管理好。卫生打扫及时整洁学习用品摆放整齐桌椅墙壁无乱画痕迹学生仪表仪容整洁美观，言谈举止文明。学生整体精神面貌好，学习气氛浓上课认真听讲，积极投入自习课安静守纪，主动完成作业同学之间互帮互助，能不断超越自己。班级各项活动富有创新精神，并形成鲜明的班级个性特色。时间安排第阶段月上旬修订学校班级文化建设方案，组织召开全校班主任会议。各班级根据本班的实际制定班级创建计划，确定创建主题，制定实施办法。第阶段月上旬各班举行主题班会，讨论本班的特色班级创建计划开展班级文化建设。讨论班级公约，并将公约布置上墙。公约仪式两份，份上墙，份学校存档。第阶段月中旬各班开展主题班会方案设计进行班级各项静态文化氛围布置。第阶段月中旬开展班级动态文化教育活动，包括学校的各项活动和班级的特色活动的开展，做好活动记录和资料积累。第阶段月下旬组织对各班创建情况进行检查和评比，做好材料的归档工作，表彰特色班级，总结创建经验。高中特色班级建设方案篇指导思想为了践行我校同舟共济，和谐发展的办学理念，充分发挥校园文化的育人功能，逐步提升具有我校特点的校园文化内涵，为全体师生创建勤奋学习快乐生活健康成长的良好环境，根据我校第轮年主动发展规划中对班级文化建设的相关指导精神，特制定本实施方案。领导小组组长张萍副组长陈钢贾秋萍霍雄鹰殷轶曌于仁娟张晓霞赵雯君组员全体班主任主要内容物质文化班级文化建设的载体班级物质文化是班级文化建设的硬件，创建洁齐美趣的学习环境，有生长茂盛的绿色植物，班级奖状布告栏规章制度宣传标语等要制作雅致张贴规范，有班级特色，能对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能根据学校每月德育的主题，发挥每位学生的创造力，积极参与班级墙报出版和班级布置，让课室的墙壁说话，形成班级良好的物质文化环境。创建文明班级，人人有责，每天值日生作为文明监督员，督促同学讲文明，讲礼貌，体现中学生的精神风貌。环保节约，人人有责，开空调的时候，不开风扇，定时关排气扇，注意电闸的通断，节约用电。积极参加学校和年级举行的丰富多彩的活动，在活动中培养同学的合作意识，增强班级的凝聚力。新学期，新开始,我们全班同学积极建设本班的班级文化，相信我们的高中生活定会丰富多彩,让高班的班级精神永流传,高中特色班级建设方案篇高作为起始年级，学生是以全新的面貌进入新的学校，可塑性较强，高年级是学生各项习惯的养成期。我结合学校培养具有自信文明阳光负责特质的中人的目标，根据高学生的实际特点和我们班级的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高班的班级文化建设方案如下班级目标口号做最好的自己。具体阐述为起始年级以养成教育为基础，培养学生良好的习惯，提升学生文明素养激发学生爱班级爱学校爱祖国的热情通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。工作特色规划班级文化特色根据班级目标口号，有学生自主进行布置，班级文化要能够彰显青年学生的朝气，这其中包括展板等多种样式的呈现。时间安排第阶段月上旬修订学校班级文化建设方案，组织召开全校班主任会议。各班级根据本班的实际制定班级创建计划，确定创建主题，制定实施办法。第阶段月上旬各班举行主题班会，讨论本班的特色班级创建计划开展班级文化建设。讨论班级公约，并将公约布置上墙。公约仪式两份，份上墙，份学校存档。第阶段月中旬各班开展主题班会方案设计进行班级各项静态文化氛围布置。第阶段月中旬开展班级动态文化教育活动，包括学校的各项活动和班级的特色活动的开展，做好活动记录和资料积累。第阶段月下旬组织对各班创建情况进行检查和评比，做好材料的归档工作，表彰特色班级，总结创建经验。高中特色班级建设方案篇指导思想为了践行我校同舟共济，和谐发展的办学理念，充分发挥校园文化的育人功能，逐步提升具有我校特点的校园文化内涵，为全体师生创建勤奋学习快乐生活健康成长的良好环境，根据我校第轮年主动发展规划中对班级文化建设的相关指导精神，特制定本实施方案。领导小组组长张萍副组长陈钢贾秋萍霍雄鹰殷轶曌于仁娟张晓霞赵雯君组员全体班主任主要内容物质文化班级文化建设的载体班级物质文化是班级文化建设的硬件，创建洁齐美趣的学习环境，有生长茂盛的绿色植物，班级奖状布告栏规章制度宣传标语等要制作雅致张贴规范，有班级特色，能对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能。制度文化班级文化建设的关键以规章制度公约纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。建立健全的班级制度，包括班级公约日常规评价制度等等，以此引导学生的言行建立班级自主管理委员会，实行岗位责任制，如值日班长值周班委板报小组卫生值日等，让每位学生都参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，倡导学生发挥主人翁精神。精神文化班级文化建设的核心班级精神文化是班级全体成员的群体意识舆论风气价值取向审美观念等精神风貌的反映，是班级文化建设的核心。制定富有特色的班名班徽班歌班训班级口号以及班级目标等，开展丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力，努力营造健康向上富有成长气息的班级文化氛围。主要日程安排评比标准班级特色文化建设方案完整情况分析建设目标主要措施进程安排主题鲜明，受大多数学生喜欢，可持续发展。班级环境布置整洁美观，育人功能佳。班级日常管理好。卫生打扫及时整洁学习用品摆放整齐桌椅墙壁无乱画痕迹学生仪表仪容整洁美观，言谈举止文明。学生整体精神面貌好，学习气氛浓上课认真听讲，积极投入自习课安静守纪，主动完成作业同学之间互帮互助，能不断超越自己。班级各项活动富有创新精神，并形成鲜明的班级个性特色。学生读书系列。培养学生博览群书的良好习惯，拓宽视野，丰富知识框架，全面提高素质，口号是阅读改变人生，行动铸就辉煌。措施在语文课中强化渗透，在课外阅读中不断迁移，特别是要大力加强课外阅读的组织与引导，此项工作由语文组负责。具体内容由语文组按国家教育部规定的中学生课外必读文学名著篇目，遴选精品内容，按年段组织实施。在这基础上，高中要结合语文选修课程，指导学生阅读先秦诸子散文选读中国古代诗歌散文选读外国诗歌散文欣赏外国小说欣赏等教材。初中主要选读唐诗宋词和些浅易的文言散文。由语文老师统指导阅读，介绍文章背景及精华所在。指导学生自主阅读，学会归纳要点领会主题主旨，学会圈圈点点，写旁批旁注，学会摘抄要点精彩语段，写好读书笔记。学校文学社刊物古樟园要及时报道有关进展状况和刊登学生读书笔记佳作。组织师生认真收看中央电视台百家讲堂节目，尤其是有关历史文学方面的讲座，要求认真做好笔记，写好心得感想。学生主要指高中学生通过长时间的收看，不断积累，渐进熏陶，扩大视野，增进知识，提高素质。口号穿梭时空，让心灵更加丰富，让思想更加深邃。这项工作由语文组和历史组负责。班主任要全面协助工作。凡担任班主任的教师，都要参加到活动中去，都是指导教师之，各班开展的情况都列入班级考核及班主任工作考核。要让全体师生每天收看中央电视台午间新闻或新闻联播，讲评时事，培养师生关心国家大事，关注国计民生的良好人生习惯，提高为振兴中华民族而努力工作，刻苦学习的自觉性。口号是认识世界，世界尽在我的胸中，让祖国更加富强，让每个行动都更加有意义，并在收听过程中认真学好普通话。这项工作主要由政治组负责。宗旨关注时事，开阔视野，树立责任