说，现代社会从种好处上说是‚形式大于资料‛的时代。因此，形式外表文化是不容忽视的。接下来就是规章制度建设，个是否完善的制度对班级也是很重要的，是文化的部分。最后，就是文化的核心层，即精神文化。纵观班级文化的个层次，我们要知道重点在深层文化建设上，要把班级文化建设的重心放在构建个什么样的学风班风和考风上，构成个什么样的价值观上，造就个什么样的共同信念上，这才是班级文化建设的核心。要全员参与，调动每个人用心性班级文化建设是大家的事情，不是个人的事情。那里的全员包括班主任和全体同学，班主任是班级的‚行政长官‛，他的些思想会直接影响班级文化建设。有什么样的带头人，就会有什么样的团队。班主任思想开放，班级就不会很保守班主任做事效率高，班级就不会很拖拉班主任有大局意识，班级就不会很自私。除此之处，班主任应用心指导引导和支持班级文化建设，这是第。其次，同学们也要用心参与，多动脑子，多想办法，多配合工作，全班盘棋，这样才能构成共同的氛围，相反，班主任不支持，同学们不配合，班级文化建设就是天方夜谭。要吸收古今中外的优秀文化成果，做到古为今用洋为中用当今世界是个开放的世界，全球正在变为个村庄，世界各国的联系越来越多，个性是网络的兴起和深入发展，更为我们了解外面的世界带给了便利。些优秀的西方文化正在影响着我们每个人，我们每天都能看到可口可乐的广告，都能喝到可口可乐，都能感受到这种美国文化。即美国的种开放自由健康快乐的文化氛围，有人说，喝可口可乐就是喝的种美国文化，这话点不假。我们都是这样被动或主动地理解着这种东西，对我们影响很深。除此之外，优秀的中华千年文化对我们影响也是深远的，每个中国人从小就受到以儒家文化为主流的中华文化的熏陶，以至影响着个人的生，中国人比较含蓄谦让等，无不都是中华文化在中国人身上留下的烙印。开放的中国，要求我们务必融入世界，务必理解优秀的西方文化，同时，也务必利用好优秀的中国文化，只有把两者相结合，才能既体现中国特色又不失保守，从而构成个良好的班级文化氛围，为同学们学习生活以及将来的发展创造良好的条件。班级文化就像春天的阳光，它使每位同学感到温馨温暖快乐，使班级井然有序枝独秀充满生机，使学校充满文化氛围文化底蕴育人特色。坚信不久的将来，重视文化建设将成为种潮流种必然项工作在学校出现。文化建设方案篇学校情况分析我校位于沙河村，是所完全农村小学，自划入开发区以来，学校的硬件设施有了定的改观，新增建了板房，用于功能室建设。新购进批图书，用于丰富全体师生的图书阅读量。建设微机室，新添电子白板，使学校的硬件设施得到改进。但校园文化建设还有待加强。我校学生全是农村的孩子，随着农民家庭生活水平的提高，家长对孩子的学习生活条件提出了更高的要求，享受优质教育资源，丰富学生的精神需求成为学校的基本要求。发展需求校园文化建设不是政绩工程，不是面子工程，而是为学校科学发展服务的工作。我们知道，物质基础是重要，但是在当前，我们应该有计划的抓住以精神文化的建设为重点，挖掘校园文化内涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛围。充分发挥校园文化的育人功能，打造学校的特色文化。具体措施抓好制度文化。为了保障学校教育的有章有序和有效必须抓好制度建设。俗话说‚不依规矩，无以成方圆‛。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后以条文的形式定下来。学校的规章制度是要全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循。是要细。内容具体明确，操作性强。是严。纪律严明，赏罚分明。抓好环境美化。好的学校要像花园样美丽。学校里的花草树木都是可充分利用的办学资源，它对学校构建优美的育人环境发挥着潜在的作用。是绿化校园。充分利用校园空间进行植树栽花发挥学校师生的积极性和主动性栽花种草，做到校有校树，班有班花。这样既可以美化校园，又能培养审美能力并在管理中发展学生能力，形成爱班爱校的文化氛围。是净化校园。抓实抓好校园内外的清洁卫生工作，是做好净化校园的重要保证。学校从抓学生行为规范入手，让学生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通过教师行为示范与监督，导行警示牌示的温馨提示等，保证师生在卫生的环境中生活学习和工作。卫生评比等形式，在活动中，培养劳动技能，形成卫生习惯。首先要抓好办公室的文化建设，为在文化建设中起主导作用的教师提供良好的工作环境，为班级文化建设起到示范和带动作用。其次要抓好班级的文化建设。健康向上的校园精神文化主要是由班级文化体现出来的。班级文化建设是校园文化建设的中的最重要基本单位之。班级教室的布臵要体现出班级特色的核心文化并具有定的美感。在实践中证明，班级文化的建设并不是定要花很多钱才能做的事，主要是用心去做。第是做好家庭文化建设。主要是教职工要给学生起到表率的作用，不仅在校园里要为人师师表在校外，也要率先垂范不仅与学生要相互尊重，与家人要和睦相处，与邻里要危困助帮。这样才能创设出和谐之美的校园文化。开展学生活动，丰富校园生活。如果课业和正规活动挤占时间太多，教师和学生就会感到校园生活单调泛味。因此，学校要适度地开展些丰富多彩的课外活动，丰富师生的课余生活。成立胡社团布艺画社团书法社团，经常性的开展活动举办演讲比赛读书活动运动会等鼓励全校师生起参与。强健的体魄是儿童健康成长和精神风貌的外在表现，体育锻炼也是学生良好文明习惯的部分。经常性的阳光体育活动应该是学校艺术教育的外延和有机部分。安排好大课间，保证阳光体育运动的时间使之有效经行。要主动与村委会建立联系和互动。把村委会作为德育实践地基，校园文化的展示舞台和提升校园文化特色亮点的增长点。每月去村委会进行十孝德育教育，进行洒扫活动，增强小学生的公民意识。学校校园文化建设是个长时间的积淀过程，要切忌‚重物轻人，丢失精神‛‚照搬因循，缺失个性‛的误区，应抓好符合本校实际的文化建设之路，创设和谐的学校文化，让全体师生在和谐向上的学校文化中获得应有的精神感召与发展。文化建设方案篇为进步落实公司关于开展安全文化建设示范企业创建活动的指导意见，根据公司及部门开展安全文化建设要求，为提升全员安全意识提高安全技能，更好的杜绝人身伤害事故发生，不断夯实安全生产基础。电气专业根据部门要求电气专业开展安全文化建设专项活动，结合专业实际，特制定电气专业年安全文化建设专项活动实施方案。指导思想以以人为本安全发展的安全生产理念为指导，坚持安全第预防为主综合治理的安全生产方针。紧紧围绕公司安全生产的目标任务，倡导安全生产人人有责的全员安全生产意识，落实安全生产责任制和建设安全文化，加强安全生产教育培训，塑造支严守规程遵章守纪高素质的员工队伍，建设个安全和谐的生产环境，营造安全文化氛围，建立健全严格的评价体系，培育具有班组特色的安全理念和安全价值观，并最终形成共同遵守的行为准则，为部门实现安全生产提供精神动力和思想保证。目标任务通过开展班组安全文化建设专项活动工作，提高班组员工的安全意识，营造班组的安全文化氛围，切实消除可能发生对人身设备造成伤害的各类不安全因素，消除安全生产过程中的安全隐患，保证安全稳定运行。提高员工反违章意识，完善各项管理工作，以公司无违章创建目标为中心，确保班组安全文化建设顺利进行，根据公司与部门的安全文化建设示范企业创建活动实施方案，认真扎实开展班组安全文化建设创建工作，力争达到公司的要求和标准，促使公司年度安全生产目标的顺利实现。组织机构为确保电气专业年班组安全文化建设的专项活动各项工作有效开展，电气专业成立专门的组织机构组长成员职责领导推动电气专业年安全文化建设专项活动工作有序有效开展明确电气专业年安全文化建设专项活动职责分工，负责检查指导和协调工作审议制订专业电气专业年安全文化建设专项活动工作实施方案。实施方案建立完善安全机制班组安全文化建设应以安全第预防为主为灵魂，以关注安全关爱生命为精髓，以人为本为核心。因此完善机制是班组安全文化建设的第步。强化安全监督机制建立安全教育培训机制建立安全风险共担机制，签订安全目标责任书建立安全检查评比机制全面树立安全第预防为主的理念树立安全第预防为主的安全理念是班组管理的首要问题，也是班组文化建设的首要问题。电力生产时连续不断的，因此我们要时时关注不安全因素，做好预防措施，控制好危险点和危险源，确保生产安全有序的进行。努力提高班组员工的安全意识违章麻痹不负责任是对安全生产的最大危害，而提高安全意识便是安全文化建设的重中之重，班组每个员工都应该提高其安全意识。班组对员工的安全知识定期进行充实更新通过各种安全活动使其受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识，让习惯性违章变成习惯性遵章，从员工自我保护的角度把要我安全转为我要安全的意识，进步到我会安全。提高班组员工的素质班组员工素质的高低决定了班组安全文化建设的成败。员工文化技术素质提高，安全意识就强，生产技能和自身保护能力就好，在分析事故原因时，可以更加深刻透彻。班组会努力提高职工的思想政治素质职业道德和专业技术素质，定期进行相关的思想技术培训，通过创造种良好的安全人文氛围和协调的人际关系，对人的观点意识态度行为技术的形成从有到无的影响，对人的不安全行为产生控制作用，以杜绝事故的发生。同时要加强员工的安全意识规则意识和法制意识的教育，提高员工各项素质，为班组创造持久稳定的安全生产局面，促进班组安全文化的建设。改变习惯性违章，建设习惯性遵章队伍习惯性违章主要表现为违章指挥违章操作无票作业不见胡作业不执行安规等。班组员工最爱出现的习惯性违章的具体表现为投机取巧心存侥幸凭经验工作盲目无知对安全生产认识不足急功近利不负责任。班组应对习惯性违章制定专门的防范措施，加强现场安全监管，增