1、是样的，都是，所以看东西的数量是不是样多的，和大小没有关系。出示幅排列不同队行的图，让幼儿观察，他们哪里不同哪里是样的小结虽然他们排队的方式是不同的，但是他们的数量还是样的，都是。幼儿操作老师告诉幼儿操作的方法，每个小朋友只能拿个图形宝宝，组成不同形状的图形。请每组推选个好的，上来到投影前演示给小朋友看，让他自己说说。自己的方案老师总结刚才啊，组小朋友选上来的代表啊，各个都棒极了，都用不同的方法演示了，其实啊我们的生活中啊，还有许多像颜色不同，大小不同，但数量是相同的东西，下面老师就带你们去起找找吧。幼儿园中班快乐活动方案篇教学理论依据草地上的蚂蚱花丛中的蝴蝶，神秘的昆虫世界深深地吸引着孩子们。他们能蹲在地上看上午的蚂蚁搬家，喜欢追着蜻蜓飞舞，更想捉只瓢虫数。

2、干与幼儿人数相等，瘪皮球个。活动过程会跳舞的皮球。幼儿起听音乐做球操。教师说小朋友，刚才我们做操时，皮球是怎么运动的。请小朋友想想，我们跳舞的时候，是怎样运动的。教师启发引导幼儿互相讨论并说说。请个别幼儿用肢体动作表现皮球蹦跳滚动飞起来的状态。大家起用肢体动作表现皮球蹦跳滚动飞起来的状态。师幼共同探讨谁住在皮球里。皮球为什么会蹦会滚，又会飞呢究竟谁住在皮球里呢教师为幼儿设臵悬念，引起幼儿探索的兴趣。幼儿完整地倾听教师讲故事遍。讲完故事后教师提问皮球里真的住着兔子轮子和喜鹊吗教师启发幼儿互相讨论，幼儿之间互相讲述皮球里住着什么空气在皮球里。启发幼儿用多种方法探索皮球里住着什么幼儿互相想办法，讲述自己想的办法并做给其他幼儿看。教师进步引导幼儿用挤挤敲敲听听闻闻看。

3、量相同，大小不同，引起个小动物发生争吵请中班幼儿来表演。课件制作大小不，颜色不，排列不的花操作材料，用卡纸做的角形个颜色，大小教学过程引题，运用情景表演请两个中班的小朋友来表演，表演叙述，出事两个小动物和两个箩筐，个大个小，都是小箩筐里的东西多，接着就发生争执提问小朋友你看他们怎么吵起来呢，让老师去看看，看看有什么要帮忙的从中引入数的守恒，教师可小结虽然箩筐的大小不，但里面装的东西的数量是不变的，是样多的学习数的守恒看课件出示两幅颜色不同的花，让幼儿观察，说说什么不同并数数数量是不是相同的。小结刚才的花啊，颜色不同，但是它的数量是相等的，都是。出示大小不同的两幅画，先让幼儿观察，提问大的有几朵小的有几朵除了颜色样以外还有哪里是样的小结个大的和个小的他们数量都。

4、中娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。儿歌动作讲解双手打开，大拇哥睡了大拇指收起，拇哥睡了食指收起，中娘睡了中指收起，你睡了双手手心向上伸出去，我睡了双手放在胸前，大家都睡了双手放脸侧做睡觉状，后面儿歌大拇哥醒了，拇哥醒了，中娘醒了，你醒了，我醒了是将手指个个打开，大家都醒了做个伸懒腰的动作。活动延伸带领幼儿唱读弟子规经典朝起早夜眠迟老易至惜此时教师多鼓励幼儿早早来幼儿园参加活动，并适当给予称赞和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。幼儿园中班快乐活动方案篇活动目标培养幼儿积极参加探索操作活动的愿望。欣赏故事，对皮球的动态蹦滚飞产生兴趣。通过观察比较理解空气对皮球运动状态所起的作用。活动准备录音机自备段音乐。活动前，幼儿以拍滚抛踢等方式玩过皮球。充足气的皮球若。

5、的认识。分组制作价格卡，并为其标上价格拔河游戏规则人为组，每班分成大组，个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。抢地盘游戏规则人为组每轮比赛各班出组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。大组比赛完之后，请每组的冠军再比次，最后抢到呼啦圈的获胜。幼儿园中班快乐活动方案篇教学目标引导幼儿排除外部因素颜色大小空间排列形式空间距离的干扰，并理解体验以内数的守恒。培养幼儿对数的兴趣，从而发展幼儿的思维想象能力。教学重点初步让幼儿感知数的守恒。教学难点用不同的方法来验证数的守恒。教学准备情景表演。

6、数到底有几颗星星他们玩着说着画着问着，乐此不疲。但是，螳螂有几种颜色竹节虫长什么样生活在城市中的孩子离大自然却越来越远了。因此选择捉迷藏的昆虫这个教学内容正是遵循了纲要中关于教学内容选择的个原则既适合幼儿的现有水平，又有定的挑战性既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活是幼儿所感兴趣的，又有助于拓展幼儿的经验和视野。纲要指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。瑞士心理学家皮亚杰认为正确的教育能够加速儿童的发展。教师只是儿童学习的促进者，要尊重儿童学习的愿望，不能强加给学生。教师的作用是间接的，教师不应该企图将知识硬塞给儿童，而是介绍问题和对策，让儿童自己主动地自发地学习。在捉迷藏的昆虫活动中，教师始终坚持幼儿想说做。

7、看摇摇等方式，探索皮球里住着谁请部分幼儿讲讲自己的探索过程。教师将气针插入球口，让幼儿感受皮球里的东西。最后教师小节只要皮球里充满了空气，它就会像兔子那样蹦，轮子那样滚，喜鹊那样飞起来。空气真了不起。做游戏比比哪个球最棒。教师讲解游戏的规则，幼儿起做游戏。活动延伸在日常活动中，让幼儿进步玩球如表演拍皮球滚皮球踢皮球，理解空气对皮球状态所起的作用，从而激活了幼儿去探究发现的好奇心。幼儿园中班快乐活动方案篇设计意图大都市的孩子，对超市中的购物买卖过程商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社。

8、认教师出示昆虫躲猫猫大图片，请幼儿寻找图中已经认识的兰花螳螂枯叶蝶竹节虫。请幼儿找出图片中的其他昆虫，拓展幼儿关于昆虫利用保护色进行自我保护的经验。游戏小鸟和小虫，复习巩固昆虫利用保护色进行自我保护的知识经验。教师带领幼儿玩小虫和小鸟的游戏，鼓励幼儿将掌握的知识经验运用到游戏中。幼儿园中班快乐活动方案篇活动目标了解瓢虫的外形特征，初步了解瓢虫的命名方式。学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征，锻炼手部动作的灵活性。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备各色手工纸，糨糊，抹布，瓢虫图片若干。活动重难点活动重点学习制作瓢虫看动画提问导入小朋友，你们平时会睡懒觉吗认真看动画，启发思考。

9、家庭幼儿园者联系在起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义。活动目标，并初步学会认读价格。，了解钱币与购物的关系。，进步认识价格的结构。活动准备对钱币面额已基本认识能认读十位百位数。有关事宜。，小卡片笔等。，以便他们到超市进行自由购物。活动超市里的购物体验活动过程寻找认识价格，教师引导幼儿观察价格的书写特点，了解价格通常都是用数字表示的，会有单位元，让幼儿在认识价格中认识小数点。，幼儿由浅入深地学习认读百位十位带小数点的价格。体验买卖过程，教师了解幼儿想买什么，并起讨论块钱能否购买此商品。，幼儿自由选购商品及付款，教师给予指导。，分享自己购买的商品。活动制作价格卡。活动过程总结购物情况交流自己购买的商品，并展开讨论，巩固对价格。

10、究动物自我保护本领的兴趣。活动准备藏有螳螂蝴蝶蚂蚱等昆虫的花草丛。昆虫躲猫猫图片。春天的音乐，昆虫头饰若干，小鸟头饰个。活动重点了解兰花螳螂枯叶蝶竹节虫等昆虫利用保护色进行自我保护的本领。活动难点对昆虫保护色的理解。活动过程游戏捉迷藏，理解隐藏与发现之间的关系。教师带领幼儿玩捉迷藏的游戏，让幼儿亲身感受如果想不容易被别人发现，必须要隐藏好。探究了解昆虫利用保护色进行自我保护的本领。找找说说教师带领幼儿寻找藏在花草丛中的昆虫。请幼儿说说是在什么地方找到的，讨论为什么这些昆虫藏在和身体颜色样的地方。引导幼儿观察昆虫以及与所处的外部环境之间的关系，鼓励幼儿大胆表达自己的看法。看看听听教师播放课件，让幼儿了解枯叶蝶竹节虫兰花螳螂等昆虫是利用保护色进行自我保护的。找找。

11、，教师提出如下问题妈妈为什么说宝宝是个乖孩子故事告诉我们睡觉时的姿势是什么样的宝宝听小鸟说了哪句话才没有睡懒觉幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结宝宝每天早睡早起，是个乖孩子，故事告诉我们每天睡觉的时候要盖好被子别着凉，右侧睡，对身体好，衣服鞋子摆放整齐，这样才是人见人爱的好孩子。图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。教师看图总结小朋友我们要向宝宝学习，早睡早起，每天和太阳公公起做运动，身体棒棒的，太阳公公喜欢早睡早起的好宝宝。结束部分游戏名称手指宝宝游戏玩法教师念儿歌，幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。儿歌大拇哥睡了，。

12、前，教师指导小结在后的原则。皮亚杰还认为游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。因此，本次活动将探索过程与游戏结合起来，既满足幼儿的游戏需要，又能维持幼儿对科学探究活动的兴趣，从而达到科学探究活动的目标。实施策略整个活动的组织以游戏贯穿始终。师幼游戏，打好铺垫。通过游戏捉迷藏，理解隐藏与发现之间的关系，为了解动物利用保护色进行自我保护做铺垫。趣味寻找，探索发现。寻找花草丛中图片中利用保护色隐藏自己的小昆虫，探寻昆虫保护自己的奥秘，体验发现探究的乐趣。角色扮演，知识拓展。通过扮演角色，复习巩固昆虫利用保护色进行自我保护的知识经验。教学目标了解兰花螳螂枯叶蝶竹节虫等昆虫利用保护色进行自我保护的本领。产生探。

参考资料：

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[3]幼儿园中班公开课教案方案精编（28篇范文）（第60页，发表于2023-08-28）

[4]幼儿园元旦活动方案设计（27篇范文）（第63页，发表于2023-08-28）

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[10]幼儿园小班艺术领域教学方案精编（30篇范文）（第63页，发表于2023-08-28）

[11]幼儿园小班艺术领域教学方案（29篇范文）（第64页，发表于2023-08-28）

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