图片活动过程看看，说说了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说说，是怎样玩塑料袋的装饰塑料袋鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力，装饰塑料袋做成风筝，做成小背心在塑料袋上画画展示介绍作品幼儿展示自己的作品，介绍自己的作品，同伴间互相评评。了解‚限塑令‛塑料袋的用途很多，可是它也污染环境，于是，国家颁布了‚限塑令‛。环保小卫士让幼儿说说自己想为环保做什么事情幼儿园主题活动方案优秀方案锦集篇活动目标加深对春天的认识，进步感受春天的美。学会用词语对春天的景色进行讲述。综合运用各种艺术表现方式，表达自己眼中的春天。活动准备已有春游的经历，已学过儿歌雷公公在敲门。相关课件，春天音乐磁带。自制手偶‚小蜜蜂‛，彩色卡纸白纸彩笔橡皮泥剪刀胶水等。活动过程导入部分忆春提问师现在是什么季节，大家起告诉我幼春天,师对啦,春姑娘已经悄悄的，在你们不注意的时候来到了大家的身边。哪位小朋友是细心的孩子，发现了春姑娘，她躲在哪里了呢幼桃花柳树小草师嗯，你能像老师样吗说‚春姑娘躲在了桃花里，桃花就开了,‛幼春姑娘躲在柳树里，柳树就发芽了。春姑娘躲在小草里，小草就变绿了。幼儿对于此环节的回答还是停留在表面的物象，如桃花开了柳树绿了等基本的自然现象，不能更深层地挖掘春天的特点。引出手偶‚小蜜蜂‛，播放课件师大家好，我是春姑娘派来的使者小蜜蜂，很高兴和大家起来上课。今天，在我来的时候，春姑娘给了我样东西，说这是给大家的礼物，大家想看看吗教师学着小蜜蜂的口气跟幼儿进行对话，似乎幼儿在看场木偶剧，让幼儿感觉到只活灵活现的小蜜蜂，调动起了幼儿的全部兴致。基础部分赏春播放春天的背景音乐，观看有关春天景物的课件师大声告诉我，你们喜欢春姑娘送的礼物吗幼喜欢,师其实，春姑娘躲得地方就在刚刚的礼物里面。哪些是我们刚刚没有说到的幼笋子蚕豆蒲公英幼儿自由回答，不指定幼儿回答师谁来告诉大家他最喜欢刚才哪样礼物指名幼儿回答幼我最喜欢桃花。师我最喜欢黄黄的油菜花，你能想我样，用个好听的词来说说吗幼我最喜欢粉红色的桃花。大大的头的小蝌蚪尖尖的竹笋飞的高高的风筝指名至名幼儿来表达他的想法学会说完整的句子‚春姑娘送来了黄黄的油菜花温暖的阳光‛等等师春姑娘就像和我们在捉迷藏，藏在好多地方，不过都给眼尖的小朋友找出来了。赶快和你的朋友说说，你的发现，别忘了用个好听的词语。幼儿自由交流。小班是发展幼儿语言能力的时机，经过小班的学习，他们的语言已经有了很大的发展。对中班的孩子得提出更高的要求。这个环节的设臵主要是让幼儿能够用修饰语来形容它所看到的景物，发展他们的语言能力。结束部分闹春播放音乐磁带春天，师生在春意盎然的环境里，随旋律节奏尽情的嬉戏与舞蹈，感受春天带来的欢乐。师听,音乐响起来了，让我们唱起来，跳起来，和春姑娘开开心心，快快乐乐的在起。幼儿园主题活动方案优秀方案锦集篇活动目标，增强下肢力量。灵活性，培养运动中相互配合的能力。，体验运动的挑战与快乐。，让他们的身体得到锻炼。，提高竞争意识。活动重点助跑跨跳过米宽的地面障碍物。活动准备课前多让幼儿了解消防的知识，激发幼儿模仿消防队员活动的兴趣幼儿每人根短棍，纸盒子若干，音乐。活动过程，两两组，两人前后站立，相互手握短棍扮作车厢，前面幼儿扮作司机，在教师的带领下以开车步入场地内，听信号进行走跑交替热身。上肢转体腹背踢腿下蹲肢关节等部位的活动。教师你们知道消防队员叔叔都有哪些本领引导幼儿说出消防员的本领我们大家都来模仿下，看谁模仿的消防队员最像。幼儿分散在场地中，分别模仿消防队员不同的动作进行运动，教师巡回观察和提示。集中幼儿，请几名幼儿进行消防本领展示，教师讲解。练消防队员的本领。集中幼儿，将两根相隔米放臵在地面上，教师进行助跑跨跳动作的示范讲解。请几个幼儿进行助跑跨跳动作，模仿，教师进行动作难点。重点的讲解示范。幼儿接班在场地上，根据教师的要求进行助跑跨跳练习，教师进行个别指导。将幼儿分成组进行助跑跨跳过‚壕沟‛多组相隔米的棍练习与锻炼。火警电话后，教师扮消防队长，幼儿扮消防队员，紧急出动救火。教师带领幼儿开消防车奔赴火灾现场教师带领幼儿在场地上成形变速跑。幼儿成路纵队，组做云梯状，组跨跳云梯，然后进行交换。队员原地进行度自转，拿水管灭火。队员用棍搭成担架抢救财物纸盒，队员欢呼跳跃进行放松活动。洗脸洗头擦身搓背捶腿进行放松。，带领幼儿退场欣赏手影表演师小朋友的眼睛可真亮,今天啊老师带来了段有趣的手影表演，起来看看吧,师幼共同欣赏。师哇，手影表演真美，真有趣。我们也来灯光下玩玩吧。评析最后的结束环节，通过欣赏手影表演来拓宽幼儿的视野，了解影子在日常生活中的运用，激发他们玩手影游戏的兴趣，感受科学活动快乐有趣的氛围。幼儿园主题活动方案优秀方案锦集篇活动目标了解眼睛的作用，初步懂得保护眼睛的重要性。学习保护视力的方法，注意用眼卫生，逐步养成好习惯。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。发展幼儿的观察力想象力。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备自编故事图片张。活动过程猜猜引出眼睛的论题，说说眼睛的作用。师今天老师给大家带来了个谜语，要让大家猜个我们身上的器官上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。猜出是什么了吗师对，它就是我们的眼睛。眼睛有什么作用师眼睛可以让我们看见这个美丽的世界。除了我们人身上有眼睛，动物身上也有，你看，小猫咪咪就有双美丽的大眼睛，可是最近却碰上了大麻烦，我们去看看究竟发生了什么事。听听听故事，说说保护眼睛的重要性。提问小猫为什么会眼睛疼它后来怎么去做的如果我们没有好的眼睛将会怎么样变成近视眼，无法看清东西，没有办法看好书小结眼睛是我们的朋友，我们要保护她。那么，到底有哪些办法来保护我们的眼睛，预防近视呢说说学习保护视力的方法。注意用眼卫生出示图片，让幼儿说说这些保护视力的方法。小结要看书看电视看电脑姿势要端正，要保持定的距离将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指点到鼻尖或额头，即距离厘米左右要定期检查视力，认真做眼保健操。不要不要长时间的看电视看电脑。不要在过亮或过暗的地方晃动的车厢看书画画。看看找找，教室的哪些部位光线过强过弱，不宜看书画画。总结小朋友，现在我们起出去看看外面的风景，看看谁看的最远。幼儿园主题活动方案优秀方案锦集篇活动目标在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童趣。引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。在猜测表演中，学说故事中的短句。发展幼儿思维和口语表达能力。鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。活动重难点重点在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词。难点学习用猜测的方法推理故事的进展过程。初步引导孩子用形容词学说故事中的短句。活动准备故事大挂图好饿的小蛇水果图片若干。活动过程引题今天，老师带来了个好听的故事，看，这个故事讲的是谁呢小蛇我们起跟小蛇打个招呼吧,我们来看看，小蛇他的眼睛是什么样的小蛇闭着眼睛他的嘴巴是怎么样的张大嘴巴它为什么要张大嘴巴呢原来它是只好饿的小蛇。幼儿学做小蛇的表情小蛇是怎么走路的扭来扭去谁来学学小蛇的样子学说好饿的小蛇扭来扭去你们猜猜好饿的小蛇要去干什么呢让我们起去看看吧,提问封面上有什么小蛇的身体是怎样的呢小蛇在森林里干什么呢诶，小蛇怎么张着大嘴巴呢引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。小蛇和苹果的图片好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么什么样的苹果好饿的小蛇看到苹果会怎样呢幼儿自由想象回答吃下苹果小蛇的图片苹果哪儿去了呢小蛇的肚子变成什么样了幼儿自由回答小蛇和香蕉的图片第天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了什么什么颜色的香蕉好饿的小蛇看见香蕉会怎么样吃下香蕉的小蛇图片小蛇张开嘴巴‚啊呜，咕嘟，‛声把香蕉吃到了肚子里‚啊真好吃。‛小蛇的肚子像什么小蛇和饭团的图片第天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，他发现什么什么形状的饭团，你猜猜好饿的小蛇会怎么样那小蛇会怎样吃饭团呢带幼儿模仿吃下饭团的小蛇图片小蛇的肚子变成了什么样子了呢第天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉了什么呢谜语引出葡萄树弯弯藤弯弯，结的果实串串，个个圆又圆，吃到嘴里甜又酸。你们猜这次它看到了什么葡萄这次好饿小蛇吃了串紫色的葡萄。模仿小蛇吃东西的声音第天好饿的小蛇还是没有吃饱，这次它吃掉的又会是什么呢翻到菠萝好饿的小蛇会怎么样菠萝可是带刺的哦,要不要吃啊幼儿回答我们来看看小蛇到底有没有吃呢。揭晓答案。小蛇果然吃掉的是菠萝模仿小蛇吃东西的声音葡萄肚和香蕉肚图片你是怎样猜出小蛇吃的是什么的呢小蛇和苹果树的图片第天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，你们看它又发现了什么这回，它发现了棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会怎么样苹果是那么高，小蛇该怎么办呢小蛇张大嘴巴会怎样呢吃了大树的小蛇图片小蛇到哪儿去了请幼儿来指指，小蛇的尾巴呢头呢小蛇变成了什么最后小蛇会怎样还会发生什么事情呢引导幼儿进行观察。小结小蛇吃饱了在呼呼的睡觉呢。完整的讲述故事，体会故事的幽默有趣。好饿的小蛇是怎样走路的呢教师和小朋友起模仿下小蛇都找到了什么好吃的呢出示小蛇吃过的东西的图片它吃苹果香蕉饭团时的声音是这样的呢好饿的小蛇吃下苹果香蕉饭团后，它的肚子变得怎样了呢小结原来小蛇吃了什么形状的东西，它的肚子就会变成什么形状。模仿小蛇找东西吃，大胆表现故事中的拟声词看着小蛇吃了那么多的好吃的，老师也饿了也想找些好吃的东西来吃，你们想不想啊,那我们就学这小蛇的样子来找些好吃的好不好呀,将杨桃桃子西瓜放在黑板的不同位臵请小朋友带上头饰，模仿小蛇进行情景表演。提问吃掉杨桃桃子西瓜的小蛇，肚子会变成什么样子呢引导孩子，学习吃东西的正确方法。那小朋友想下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状小蛇它是怎样吃东西的呢教师归纳幼儿讲述内容，进行简单小结我们小朋友吃东西的时候