1、现学生自主练习和学习的特点不强，不管练习题的难与易，有的教师都要重复遍，导致时间的浪费和无效的劳动节课下来，讲课老师口干舌燥，学生始终被老师牵着鼻子走，整节课学生始终在老师设计的框架里活动，不利于学生思维的培养。依旧没有走出陈旧的练习模式，老师问，学生答老师出题，学生做后就是批改讲评和展示。对于我们学校来说，非常感谢尤老师给予我们的这次机会，我们学校精心准备，尽大努力来办好这次教研活动，同时也向其他学校展示了我校的校风校貌，对我校的教育教学工作也是种促进和鼓舞。关于教研活动总结报告篇本次教研活动中，我教研组深入贯彻中心校的活动精神，进步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写教。

2、其他两校，形成实际实用实在的教研计划，教研大致分项内容。是对当前教育教学的些热点问题焦点问题难点问题开展论坛研讨。是在适当时机进行学生成绩检测。检测时统时间统出题统汇总统分析。是进行课堂教学研究，主要形式是通过听课评课。个轮回共节课。语文节数学节英语节科学节美术节校本课程节尤其是实小张笑梅老师讲的校本课程弟子规课，使听课教师很震撼很感动受益匪浅。学生在学习诵读经典中，受到中华千年历史文化的熏陶，感受母语的厚重与韵味。更在与文本的对话中，加强了语言的积累，提高了语文素养，得到了精神和文化的双重提升，从而在学生的心灵深处打下了个亮丽的精神底色，为学生的语文素养道德品质奠定了基础。总结反思，同伴互评。首先由作课教师谈自己的课后体会，反思本节课的得失，然后听课教师讨。

3、参加评课，对老师来说，是种鼓励。尤其是在总结环节，家的带队领导都直言不讳的提出了自己的看法，有鼓励，有表扬，也有中肯的意见。存在的问题由于学校的多媒体设备陈旧落后，使得老师制作的课件不能很好地为课堂教学服务，大屏幕太小，让学生看不清上面的字微机室狭小，容纳的学生数量小，有的教学环节没有达到预期的目的。在评课环节，听课教师发言积极，能准确地指出每节课的优点和不足，但碍于情面，在评课时，提的优点多余缺点，这对讲课的老师来说，不利于发现自己的问题，不能及时的反思和修改。在本次活动中，有的教师设计的课没有在规定的时间内讲完，除了自己设计的内容多了点外，还有对时间的整体把握不够准确，尤其是对高年级的老师来说，分钟时间有点短，导致本节课的教学任务不能完成。纵观每节课，体。

4、研难。由于学校规模小，任教同学科的教师人数少，缺少研究对象。有多个学科组成的综合教研组开展的教研活动，只能停留在研讨教学环节和过程方法上，涉及到课程改革真正需要探索和研究的疑难问题时，都是隔行如隔山，相视哑而无言。其次是信息资源少，由于条件所限，不用说网上资源，仅图书资料也不能满足教师学习和研究教学的需求。专家到校指导难。由于校点多分布广路途远，县或县级以上专家很难深入到每个学校。即使专家来到学校，如果没有充裕的时间听课评课，指导就缺少针对性，些空对空的理论说教很难改变教师的课堂教学行为。联片教研活动的简要回顾我们校联片，始于年月。首先由黎明牵头。虽然黎明牵头，但没有开好头带好头。真正的联片教研始于花园，终于实小。本轮制定计划如实运作。开学初，由牵头学校协调。

5、为讲课的教师听课的教师提供优质的服务，以保证教研活动的顺利进行。高度重视，精心安排。学校领导非常关注本次教研活动，从接到活动通知开始，就召开会议，学校的切工作为教研服务，要求教导处做好周密的工作计划和安排，为讲课听课的的老师做好保障工作。互相学习，共同提高。在本次展示活动中，我们依然感受到了两处乡镇学校的教师也有较高的执教水平，从教学设计到课堂教学，都表现出了定的水平和能力，值得我们学习和借鉴。讲评结合，反思提高。本次活动，分两个阶段进行评课，听课教师评课时态度认真，非常诚恳的提出了自己的看法，肯定教师的优点，坦率的指出不足，让讲课教师明白自己教学中存在的问题，对双方来说，都是种促进，种提高。以身作则，模范带头。处学校的带队领导和老师样，听完每节课，认真记录。

6、案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，老师们都积极地参加了本次组织的教研活动，并及时写好了评价记录教学反思，还表示把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。我教研组是低年级教研组，教师们都兼任语文数学等双科教学，虽然老师们教学任务较重，但在这次听评课的教学中，教师们都做了精心的课前准备工作。课堂环节条理清晰，板书设计科学。为开阔学生的视野自己动手制作精美实用的教学课件，使教学直观，训练到位善于汲取先进的教学思想。使课堂教学活泼新颖，趣味无穷。课程理念在多数教师的课堂上有所体现。，要求上课教师能认真分析处理好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非重点，知识与能力个方面的关系，加强重点与难点的研究讨论。，尽心竭力地搞好教学研究工作。关。

7、论评议。分小组进行，人人有发言的机会讨论评议时教师提出平时在课堂上遇到的疑难问题，同行间充分的讨论交流，结合本次所听课例，共同探讨解决疑难问题的办法。课例评析专业引领。根据教师听课评课情况，县进修校教研员对课逐点评。针对老师们普遍关心的热点问题和疑难问题，与老师们展开面对面的讨论交流。并结合课改的新要求，对老师们进行理论与实践相结合的专业引领，相当于具体而生动的现场培训。联片教研的优势和启发联片教研以其明显的优势，收到了超出预期的效果，得到了校长和老师们的普遍赞誉。针对性强。联片教研活动真正以教师为主体，以课堂教学所遇到的实际问题为研究对象关于教研活动总结报告篇月中旬，学区连片教研活动在小学举行。经过学校的精心准备，全体教师的密切配合，我们圆满的完成了本次教。

8、划，教研大致分项内容。是对当前教育教学的些热点问题焦点问题难点问题开展论坛研讨。是在适当时机进行学生成绩检测。检测时统时间统出题统汇总统分析。是进行课堂教学研究，主要形式是通过听课评课。个轮回共节课。语文节数学节英语节科学节美术节校本课程节尤其是实小张笑梅老师讲的校本课程弟子规课，使听课教师很震撼很感动受益匪浅。学生在学习诵读经典中，受到中华千年历史文化的熏陶，感受母语的厚重与韵味。更在与文本的对话中，加强了语言的积累，提高了语文素养，得到了精神和文化的双重提升，从而在学生的心灵深处打下了个亮丽的精神底色，为学生的语文素养道德品质奠定了基础。总结反思，同伴互评。首先由作课教师谈自己的课后体会，反思本节课的得失，然后听课教师讨论评议。分小组进行，人人有发言的机。

9、工作，为了积累工作经验，为了今后更好地做好教研工作，现将本次教研活动总结如下基本情况本片共有小学宋村小学和岔口小学所学校的近位教师参加了教研活动。本次活动中有位教师进行了课堂教学展示，精彩的课堂教学，博得了听课教师的致好评。听课教师自觉遵守活动纪律，认真记录，积极讨论，踊跃发言。展示活动结束后，进行了两次评课议课活动，听课的教师从不同的角度来评议每节课，在评议优点的同时，也指出了每节课存在的问题，在自己收获经验的同时，也促进了讲课教师的反思，达到了共同提高共同切磋双赢互利的目的。值得提的是，所学校的带队领导始终和老师样，认真听完每节课，参加评课议课活动，起到了带头示范的作用。活动收获我们非常珍惜这次教研活动机会，尽管学校的教学条件简陋，但我们仍旧尽大的努力，。

10、的教师人数少，缺少研究对象。有多个学科组成的综合教研组开展的教研活动，只能停留在研讨教学环节和过程方法上，涉及到课程改革真正需要探索和研究的疑难问题时，都是隔行如隔山，相视哑而无言。其次是信息资源少，由于条件所限，不用说网上资源，仅图书资料也不能满足教师学习和研究教学的需求。专家到校指导难。由于校点多分布广路途远，县或县级以上专家很难深入到每个学校。即使专家来到学校，如果没有充裕的时间听课评课，指导就缺少针对性，些空对空的理论说教很难改变教师的课堂教学行为。联片教研活动的简要回顾我们校联片，始于年月。首先由黎明牵头。虽然黎明牵头，但没有开好头带好头。真正的联片教研始于花园，终于实小。本轮制定计划如实运作。开学初，由牵头学校协调其他两校，形成实际实用实在的教研。

11、会讨论评议时教师提出平时在课堂上遇到的疑难问题，同行间充分的讨论交流，结合本次所听课例，共同探讨解决疑难问题的办法。课例评析专业引领。根据教师听课评课情况，县进修校教研员对课逐点评。针对老师们普遍关心的热点问题和疑难问题，与老师们展开面对面的讨论交流。并结合课改的新要求，对老师们进行理论与实践相结合的专业引领，相当于具体而生动的现场培训。联片教研的优势和启发联片教研以其明显的优势，收到了超出预期的效果，得到了校长和老师们的普遍赞誉。针对性强。联片教研活动真正以教师为主体，以课堂教学所遇到的实际问题为研究对象人人精心备课，用心用情上课，研究越深发现的问题越多，研讨的针对性就越强。同行之间坦诚相见，相互交流和探讨，共同学习和提高。县教研员针对老师们共同关注的问题。

12、教研活动总结报告篇教学研究推动着教学活动的发展，在新课程改革的今天，如何更有效地开展教学研究，成为个新的课题摆在我们教师和领导的面前，如何通过有效的教学研究向广大线教师传递新的教学理念如何更有效的转变老师的课堂教学行为如何指导校本教研制度的建设年月，在县进修校的领导与指导下，实小花园黎明联片结缘以来，实践中我们发现，联片教研的方式深受学校和老师的欢迎。农村学校教研的劣势各个乡镇大同小异，学校校点多，分布广，规模小，不平衡，给农村教研带来了诸多困难。老师走出校门难，如果进修校集中搞次全县性的教研活动，有些教师起早贪黑，往返要天的时间。而且农村教师都是个萝卜顶个坑，找个带班看护的教师都难。县内尚且如此，走出县外就更难了。校内开展教研难。由于学校规模小，任教同学科。

参考资料：

[1]关于教研活动总结（27篇范文）（第49页，发表于2023-08-28）

[2]关于教研活动总结（26篇范文）（第29页，发表于2023-08-28）

[3]关于教研活动总结（26篇）（第39页，发表于2023-08-28）

[4]关于教研活动的总结文案（8篇范文）（第9页，发表于2023-08-28）

[5]关于教研活动的总结模版（27篇范文）（第30页，发表于2023-08-28）

[6]关于教研活动的总结报告（30篇范文）（第38页，发表于2023-08-28）

[7]关于教研活动的总结（29篇范文）（第35页，发表于2023-08-28）

[8]关于教研活动的总结（28篇范文）（第33页，发表于2023-08-28）

[9]关于大学生团员自我评价2023（3篇范文）（第5页，发表于2023-08-28）

[10]共青团员自我评议（9篇范文）（第7页，发表于2023-08-28）

[11]共青团员自我评议（8篇范文）（第6页，发表于2023-08-28）

[12]共青团员自我评议（3篇范文）（第3页，发表于2023-08-28）

[13]共青团员的自我评议阅读（3篇范文）（第7页，发表于2023-08-28）

[14]共青团员的自我评议（3篇范文）（第6页，发表于2023-08-28）

[15]共青团员的自我评议（3篇）（第7页，发表于2023-08-28）

[16]公益广告文案（3篇范文）（第5页，发表于2023-08-28）

[17]公司中秋晚会策划（25篇范文）（第89页，发表于2023-08-28）

[18]公司中秋晚会策划（21篇范文）（第73页，发表于2023-08-28）

[19]公司联欢会企划案（5篇范文）（第19页，发表于2023-08-28）

[20]个人参加教研活动总结（8篇范文）（第12页，发表于2023-08-28）