以本节研究课为出发点，对‚任务驱动‛教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。在‚信息技术与各学科整合‛的大形势下，进行学科整合的探索月日下午，老师在年级进行了节‚综合实践与信息技术整合‛实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。教研活动的优秀总结范文篇回首望，本学期的教学教研工作有得有失有喜有忧，为了更好地开展地理教研工作，提升本学科组教科研水平，特将本学期教研工作总结如下继续加强网络教研，促进教师专业发展指导本教研组教师积极响应学校教导处的教学教研工作的号召，认真及时地做好理论学习的随笔反思及网络博客内容的充实工作，使自己在教学教研中不断提高不断发展。利用新教育实验活动的契机，继续学习苏霍姆林斯基教育的智慧，并及时写出心得体会，及时上传到博客中，让广大的教师可以借助网络这个平台互相学习和借鉴，不断提高认识，形成自己的理论体系。继续学习相关教育理论，写好学习笔记补充博客内容。坚持教学反思制度。教师每周结合自己的教学实际，就个教学问题进行深入的探讨和研究，写出教育叙事或者教学反思并上传至博客。积极进行课题研究充分利用教研日活动开展校本教研活动。大胆创新，积极进行教学改革。根据日常生活中的困惑，开展主题研究活动，力争把我校的网络教研搞出特色，搞出水平，具体的教研日活动内容另行说明。加强毕业年级即年级地理会考工作的教学研究和交流。指导教师制定好切实可行的复习教学计划，包括复习进度，复习方法以及阶段性测试和考查等，做好学业水平考试及政策的学习交流。根据学校新教育实验的要求，继续开展新教育理论学习，力促教师的教学理论再创新高度，并形成独具特色的教育教学模式。教研活动的优秀总结范文篇根据学校教导处教科室关于‚教科研黄金月‛活动计划，英语教研组通过认真学习扎实组织积极参与和全员高效的工作，取得了优异成绩，现在总结如下，以期在今后得工作中扬长避短，更上层楼。理论学习我们认真组织教师学习全心的教育教学理论，钻研英语教学中关于任务型教学模式的探讨，围绕减负高效地搞好教学做文章，使得广大英语教师的头脑得道了次洗礼和升华。具体来说，我们学习了英语周报教师版上的相关文章，教师们还借省级论文评优的机会，好好地学习了把，达到了‚以活动促学习‛的目的。集体备课集体备课是我们组的优良传统。在这次活动中，我们又次把它发扬光大。在年级，老师们围绕如何提高学生英语学习兴趣，展开了积极和热烈的讨论年级围绕加强任务型教学也开展了认真的学习和研究年级围绕如何开展课程资源开发和利用做文章，也取得了极大的成绩。学习提升在研训活动的学习思辨阶段，老师们重点学习了学校总课题课堂教学提升师生自我效能感的实践研究方案。我们语文组确定‚目标引领下的有效思维‛为本学期的研训主题。在此基础上，以备课组为单位，分散学习，在组长的主持下，并根据本年段的实际情况，确定我们组的研训主题为‚有效拓展丰富积累‛。在确立好年段主题之后，由组长负责搜集学习资料，再次有针对性地进行了理论学习，每位教师又根据主题认真撰写了各自的心得体会，在年段进行交流碰撞。通过学习与撰写心得体会，教师们重新审视了自己的课堂教学，有效地提升了自己的理性认识，为实践阶段的操作奠定了扎实的基础。实践反思我们年段的每位老师认真聆听了听课周安排的公开课。课后，每位老师根据年段研训主题进行了热烈的讨论并认真撰写了听课心得，及时上传到学校校本研训平台上，借助网络研修平台这个载体，使老师们的思考交流更具交互性即时性，在碰撞中，使自己的认识不断得以提升。检查督促在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期我组结合语文教研大组参加宁波和奉化规范教研组评选活动，进行了教学常规检查，内容包括学生作业的批改是否及时认真，教师是否写教案，是否写教学反思和教后记等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。成绩属于昨天，明天的我们将自信满满，扬长避短，争取把工作做得更实在更有效。教研活动的优秀总结范文篇本学期，我们组织全体英语教师认真学习新课程标准有关学习材料，进步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生严谨自律勇挑重担团结协作勇于创新与时俱进终身学习锐意进取。我们狠抓常规教学工作不松懈，把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的个重点环节备课上课反思辅导早读。抓好集体备课做到‚定‛，定时间定地点定主题定中心发言人。并要求认真做好备课小组的活动记录，做到资源共享创意共享。我们组织老师们外出学习听课，积极交流，不断更新观念，及时了解教学的新动向，形成互学并进的良好氛围，达到了共同提高的目的。我校开展各种英语比赛，如书写口语等，营造更加浓厚的校园英语氛围，进步提高学生的语言能力。在活动中开展了系列丰富有趣又很精彩的英语活动。本着人人参与年级学生，重在过程，重在体验的宗旨，年级同学们举行了英语即堂作文比赛。同学们也写出了许多精彩有意思的英语作文。通过英语作文比赛不仅提高了同学们的英语水平，还让大家更热爱自己的家庭，真是举两得。年级的同学们举行了激烈紧张的识词辩词比赛，同学们都是大显身手。另外在语音教室里举行的口语比赛更是高手如林，年级的小选手们精心准备了英语故事都演讲的声情并茂，可谓是妙语如珠。年级的同学们虽然小，但都是出生牛犊不怕虎，表现得也不赖。通过本次竞赛活动，营造了更为浓厚的听说读写的校园英语环境，激发了孩子们学习英语的兴趣，提高了英语学习效率，提高了英语综合语言运用能力。本学期通过大家的研讨，群策群力，得到教学工作上的进步。老师们也在各种活动中成长了。我们的工作取得了定的成效，但也还存在很大的不足。比如教学讨论和研究活动还不够深化，学生学习活动的形式还比较单，教师学习还缺乏定的系统性等。下学期，我们定改善我们的工作，争取取得更好的工作实效。教研活动的优秀总结范文篇年，我镇深入贯彻落实关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见精神，落实立德树人根本任务，深入落实各项重点工作，坚持‚以研促教以研促学以研促改，提高质量‛的工作思路，以深化教育改革评价为抓手，加快推进学校内涵发展，强基固本，凝心聚力，全面提高教育教学质量。重点做好以下几方面工作组建教研团队，以组团引领学校教研工作深入开展。本学年，为了实现以研促教以教促研教研无缝对接的目的，教育办结合全镇教师现状，遴选思想先进业务能力强积极上进的骨干教师，组建教研团队，定期不定期深入学校通过上示范课主题报告等形式，引领学校教研工作深入有效开展，提升全镇教研工作水平。持续深入开展区域教研活动，推动学校教研工作有效开展。本学年继续实施联片教研活动，根据不同学校不同学科不同学段不同教师的实际情况划分片区，因地制宜采用同课异构网络教研综合教研教学讲赛主题教研以及教学展示现场指导课题研究等多种方式，提升教研工作的针对性有效性。教育办成员每学期到学校开展听评课参加教研活动等不少于次。强化校本教研，提升教师教研工作能力。健全校本教研制度，开展经常性教研活动，充分发挥教研组备课组年级组在研究学生学习改进教学方法优化作业设计解决教学问题指导家庭教育等方面的作用。教研活动的优秀总结范文篇本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组，在本学期共开展了次正式的教研组活动以及些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下在月日陈校长组织全体英语教师参加了全省的教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周都准时参加英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。月日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。重视了多层次多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。教研活动的优秀总结范文篇第学期信息技术教研组活动总结本学期，我们信息技术组共开展了教研活动次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。认真开展专题研究，积极作课，以‚我的实践反思再实践再反思‛为主线，提高教学质量老师在年级做了节题为设计和编辑课程表的研究课。此课根据学生实际，备课精心，问题设计合理，并充分展示了‚任务驱动‛教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对‚任务驱动‛教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。