，交通不便，造成活动开展有点困难。最后，由于本人水平不高，教研活动举行的不够有成效。金无足赤，人无完人。在以后的工作中，我会务实求新，谦虚请教，努力工作，相信在大家的帮助下，我们片区的教研活动会做得越来越出色的。教研活动的总结篇本学期的工作又将接近尾声。我想用这个词来形容我的感概忙碌感慨困惑反思惊喜创新收获幸福，首先感谢领导的信任支持和帮助，让我从彷徨无知逐渐在次次的锻炼中不断收获不断成长起来。其次，我要感谢我们音乐组所有组员的支持和帮助，是你们积极踊跃的参与，让我的教研组长工作以及我们本学期的教研工作得以顺利的开展，让没有组长经验的我有了更多前进的动力。艺术教育作为幼儿园的项常规性活动，在幼儿园教育教学中占有十分重要的地位。我们音乐组的教研活动以幼儿发展和教师发展为中心，以幼儿园教育指导纲要和指南精神为指导，坚持理论学习和教学实践相结合。针对不同年龄段幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有计划地开展好每次教研活动，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，本学期我们也围绕趣中求效开展各项工作，并取得了显著成效。我们将继续本着不断学习不断摸索不断实践不断创新的思想。积极参与积极探讨，共同努力让我们的音乐教育呈现新的起步。队伍建设教研组建设的起点可以说每个学期的开始都是我们每个起点的开始。本学期我们与美术组共同协商，根据每位老师的特长再次进行了人员的协调，本学期我们音乐组有原来的人调整为现在的人，在我们音乐教研组这个小团队中，不管是园级名师，还是骨干教师，还是青年教师。大家互相学习，互相鼓励，互相帮助，青年教师发挥自己的特长，能虚心学习，积极进取，中年教师睿智而大气，毫无保留地将教育教学经验与大家分享。本学期大家始终团结奋进积极参与值得高兴的是通过系列的活动，让我们看到了大家对音乐教学的越来越重视，更值得高兴的是大家有了更多尝试音乐教学的勇气，相信我们今后的音乐教学工作定能逐步凸显特色。勤于学习教研组工作的源泉课堂是教学的主要阵地，我们音乐组认真制定教研活动计划，我们通过多种形式展开教学研究活动。我们认真组织学习重温保教指南和幼儿园教育指导纲要，继续学习音乐教学的理论，将理论融入到日常的音乐教学活动中。相信只有不断提高教师的思想素质提升教师的专业素养，才能潜移默化的去感染幼儿，只有不断的学习不断的思考不断实践不断的去探索问题，不断的更新教育观念，那么才能更好更快的提高教育教学技能。通过大家共同的研讨学习，不断提升我们音乐组整体的教育教学水平勇于研讨教研组建设的依托直以来我园的音乐课堂教学直是大家少于尝试的教学领域，很大原因可能是大家缺少尝试音乐教学的方向，对如何更好的实践我们的音乐教育缺少定的经验，本学期我组结合我们艺术周活动中的名师引领活动，我们邀请到实验幼儿园的许欢老师给大家执教了堂小班歌唱教学活动母鸡孵蛋。相信大家在观摩后定有所收获，许欢老师的课堂看似十分轻松，但其中融入了执教老师很多的心血，无论是教学内容的选材还是课堂教学中的教学形式，以及教师的教学手法，甚至是老师的语言动作神情，都是我们教师在今后的教学实践中需要不断学习积累的宝贵财富。许欢老师的教学活动可以说真正体现了我们的教学目地趣中求效。相信我们在观摩反思中能对音乐课堂教学有所启发，更好的实践我们的音乐教学。随后许欢老师又给我们音乐组的老师开展了名为让孩子们在情趣中走进歌唱的讲座，通过许老师的讲座，给大家整理了如何上好音乐歌唱活动的些知识，相信在许老师的讲座中我们的老师都收获颇多。也为我们今后自己开展音乐歌唱教学铺垫了知识。结合名师引领，我们音乐组的元老级教师高爱华老师也同执教了小班音乐游戏活动小兔捉迷藏在经过了几次磨课之后，高老师和我们小班的孩子们在音乐中进行了有趣的游戏活动，相信不管是我们的老师，还是我们的孩子，在每次的活动之后都会收获不少的经验，相信也只有在不断尝试实践之后，我们才会体会到成功的幸福和喜悦。行为跟进研讨行为跟进教学研讨是幼儿园近年来的教学研讨形式之。本学期我们也围绕趣中求效开展教学研讨。我们将进行课研的形式，通过第位老师的执教，大家提出各自看法，通过修改，第位老师再次执教的形式，不断探究趣中求效的有效实施策略。本学期，有李英和张冬琴两位老师进行课研的教学研讨活动，相信我们不断的实践研讨，定能提高大家的音乐教学能力，有效提升教师的专业成长，给我们的教研增添更多的活力。园级名师骨干教师是教研组内的核心之，对教学活动起着引领作用。本学期，在教师的个人特长课展示中，我们音乐组的园级名师何冬亚老师和骨干教师张鸣霞老师，都执教了小班音乐活动。虽然两位老师都已有几十年的教龄，但她们始终坚持着自己的爱好，大胆尝试大胆实践着，正是两位老师执着的信念，不断尝试着音乐课堂的教学，相信我们的音乐教学定会有更好的明天。青年教师是我园的主力军，接班人。本学期我们音乐组的马颖婵老师就在不断的研究尝试音乐教学，并通过自己的努力让我们看到了她的特长和教学特色。在本学期的年内青年教师比武中，小马老师执教了堂大班音乐活动两只老虎并获得了教学比武的等奖。在彩艺术展示周活动中，小马老师又代表幼儿园执教了堂全市性的展示活动，大班音乐活动大钟和小表获得了大家的好评，作为名只有教龄两年的青年教师，小马老师用自己的努力探究勇敢实践勤于反思，收获了丰硕的果实。相信只要有付出就会有收获。相信我们青年教师的教学之路会越走越精彩。成长收获教研组建设的飞跃我们相信分耕耘分收获，付出的同时，总会有收获硕果的时刻。重点介绍我们的彩乡土生活艺术艺术周活动。独唱小组唱专场作为新埭镇中心幼儿园彩乡土生活艺术主题展示周的系列活动之，月号全园个年龄段的孩子们分别举行了独唱小组唱专场演出。我们的活动注重幼儿人人参与，小选手们都是通过班级初赛选拔出来的。别看孩子们年纪虽小，但在比赛现场个个落落大方精神饱满，他们悦耳动听的声音天真可爱的神态惟妙惟肖的表演赢得了老师和小朋友们的阵阵笑声和赞赏。这样的活动可以说为孩子们提供了展示自我锻炼自我的机会，使他们在快乐的童年生活中获得了有益于身心发展的体验和经验，幼儿的表演能力得到了提高，更重要的是锻炼了幼儿的胆量，培养了幼儿的自信和勇气，为幼儿营造了个学表演敢表演会表演的氛围以及给孩子们提供了个展示自己才华的舞台。活动中，我们的老师更是比孩子还要投入指导孩子表演演唱，帮助孩子准备服装道具等等。相信我们老师在孩子们的快乐歌声中收获的是更多的幸福。班歌专场班歌凝聚了班级的智慧和力量，从计划的发出，各班老师和孩子们就早早的开始了班歌的选歌改编和排练。在饭后闲余，经常能听到孩子们整齐欢快喜悦的歌声。终于在月日上午我们新埭镇中心幼儿园的个班级在新埭成校举行了年新埭镇中心幼儿园小百灵班歌赛专场,个班级展示了种魅力，大家歌声抒写着童年,小的快乐小班小的真小的上学歌小的快乐之歌小的快乐之家中的彩中和手语表演让爱更多点中的小小的小家中的夸我家中的春天在哪里中的让爱天天住班大的大之歌大的大之歌大的我爱我的幼儿园大的乐园大的彩虹的约定。活动中不论是那个年龄段的孩子，大家团结致，用最好听的歌声演绎着自己的班歌。让孩子们体会到成功的喜悦和收获的幸福,相信我们的老师在看到孩子们精彩表演之后，除了收获，更多是幸福吧,示在彩乡土生活艺术半日展示活动中，我们音乐组的小马老师承担了全市性的展示活动，在经过了多次的选课磨课后，小马老师最终执教了堂歌唱活动大钟和小表，在活动中，小马老师以层层递进的方式将歌曲演唱和节奏训练融入到音乐的审美体验中，以融洽的师幼互动，深情的演绎，获得了来宾们的热烈掌声。在小百灵才艺展示中，我们选取了独唱小组唱班歌赛活动中优秀的节目进行表演，小班的上学歌小班的班歌中班的班歌彩中中班的乡土童谣和古诗联唱大班的小组唱蜗牛和黄鹂鸟大班的独唱爸爸妈妈听我说孩子们的稚嫩充满童真的精彩表演赢得了大家的热烈掌声，相信通过每次的活动，不管是我们的老师，还是我们的孩子，我们除了收获成功与喜悦，最重要的是我们都得到了能力的锻炼。秋的收获新的起点在这年春暖花开的日子里，相信不管是我们还是我们的孩子们，我们都或多或少的收获了体验之后，宝贵的经验财富，相信只要我们坚持，我们收获的将会更多。最后我要感谢各位领导各位组长以及我们音乐组全体老师对我这学期工作的支持和帮助，感谢大家的积极参与。正因为有大家的同努力，我们才会有所收获，才会体验到成功的喜悦。在教研组内，我只是个组织者，和大家样在音乐教学上，我们都是新手，新手上路难免会有失败，但我相信只要我们勤于学习勇于实践勤于反思敢于创新，那我们的音乐教育定会凸显特色。让我们起，脚踏实地走好教育工作中的每步，在春暖花开的日子里收获更多的果实。教研活动的总结篇本学期我校教科研工作，坚持以积极稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在科研为先导的旗臶下，进步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，通过多种形式多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了定成绩。指导思想以新的课程标准为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及积极开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。在教书匠经验型向学者型科研型转化过程中，迈出了坚实有力的第步。主要工作加强理论学习，提高教师理论水平。我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕新课程实施中的些具体课题，如课堂教学策略学科专题研究等。邀请市教研室教科室的专家来校作教科研知