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小学教研活动总结模版(5篇范文) 小学教研活动总结模版(5篇范文)

格式:word 上传:2023-08-28 08:02:41

《小学教研活动总结模版(5篇范文)》修改意见稿

1、“.....落实本学期教研工作计划,积极开展各种研讨活动,提高教研工作的针对性和实效性,促进学校内涵提升教师专业成长和学生全面发展。现就学期来的主要工作总结如下成立班子,狠抓教学。本学期来,我校成立了以校长为组长,两位教导为副组长,全体教师为成员的校本教研机构。学校行政经常深入课堂,同时,与教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题,研究教育教学方法,对教师中存在的问题与不足,及时给予帮助和指导,督促全体教师认真上好每堂课,课堂成为适应素质教育的课堂学习培训,提升素质。开展全校性学习周活动......”

2、“.....全体教师坚持学习福建教育福建教学与研究等业务书刊杂志教育专著,潜心研究教学问题,感悟教学方法,并有重点摘记,提升内存。同时,多争取机会让教师外出学习了解课改信息。小学教研活动总结怎么写篇半年来,我积极参加教研组的每次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。人课活动,即每位教师承担节组内公开课和评课任务......”

3、“.....效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析模仿借鉴,从中领悟些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的效果。草根论教活动是我们学校教研活动的大特色。草根论教展示的项目是课堂教学的拓展,往前拓展是教材解读设计阐述往后延伸是专题评课活动反思过程记录阐述。参与草根论教活动的老师们得到的是课堂外的另种锻炼努力性教研使我收获到的是要把自己放置到个更宽广的教研空间,这样你才会发现你要学的还有很多,你才会进步。只有接触了优秀的教育理念,观摩了名师的课堂,多参加听课教研,你才会发现自己需要学习的很多很多,需要提高的更多更多......”

4、“.....研究课作为我们打造优质课堂教学的种形式,将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念,逐步使我们的课堂生动精彩,使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动,能让我有尽快成长提高的机会。人课活动,即每位教师承担节组内公开课和评课任务。这种教研活动具有较强的针对性,效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析模仿借鉴,从中领悟些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的效果。草根论教活动是我们学校教研活动的大特色。草根论教展示的项目是课堂教学的拓展......”

5、“.....我校教研工作在上级教育主管部门的正确领导下,以小学管理规程福建省小学教学常规的若干意见试行为依据,沿着求实立新文化力为主题,落实青阳教育办年教研工作内容,立足我校教育教学的实际情况,落实本学期教研工作计划,积极开展各种研讨活动,提高教研工作的针对性和实效性,促进学校内涵提升教师专业成长和学生全面发展。现就学期来的主要工作总结如下成立班子,狠抓教学。本学期来,我校成立了以校长为组长,两位教导为副组长,全体教师为成员的校本教研机构。学校行政经常深入课堂,同时......”

6、“.....研究教育教学方法,对教师中存在的问题与不足,及时给予帮助和指导,督促全体教师认真上好每堂课,课堂成为适应素质教育的课堂学习培训,提升素质。开展全校性学习周活动,组织全体教师重温各学科教学大纲象山小学校园文化建设的总结与展望象山小学教学常规管理方案中小学教师职业道德规范围绕校园文化建设进行专题交流等系列的学习活动。全体教师坚持学习福建教育福建教学与研究等业务书刊杂志教育专著,潜心研究教学问题,感悟教学方法,并有重点摘记,提升内存。同时,多争取机会让教师外出学习了解课改信息。小学教研活动总结怎么写篇半年来,我积极参加教研组的每次主题活动......”

7、“.....全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。教研与课题相结合本学期,教研活动我们在继承以往的定时间定专题定人员定的基础上,注重突出专题研讨。我们将教研活动与课题研究有机结合,将学校的课题分解为若干个小板块,分工落实到每次教研中。本学期我校申请了数字化环境下创新语文阅读教学方法提升农村学生阅读能力的探究这课题,为了将这课题顺利完成,我们将校本教研与课题紧密结合。而这学期教研的主题就定在提升教师信息技术与语文整合的能力上......”

8、“.....在这样学期的理论与实践的结合中,老师们对信息技术与语文的整合有了深入的理解,极大提升了老师们的教研水平,为课题研究做好了铺垫。以思为归宿,思精彩背后的教学理念,思解决问题的种种策略,思课堂教学的更多规律。为此本学期听课时,我们只要求教师记下精彩教学环节,并且针对精彩环节及时记录下自己对这环节的评价,同时可简单写出自己认为正确的改正措施,极大提高了教师的及时评价能力,提高了教师的理论水平。加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨,并经常交流心得......”

9、“.....注重青年教师培养。我是位刚工作不久的青年教师,各位教师对我实施传帮带,悉心指导她钻研业务和常规教学,督促完成课改教研任务。鼓励承担教研课实践课任务,并给予全方位的帮助,促进了青年教师的迅速成长。关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径是争取切外出学习机会。是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少,学科繁多,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,因此教研组老师聚少离多。我们努力创造些机会增进老师之间的交流了解,密切联系,并在工作上互相帮助......”

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