1、“.....体验获得研究成果的快乐。同时教师要多鼓励学生，不管是能力强的还是弱的学生，只要他们在自己的原有的基础上有所进步就应该给予肯定，要知道教师的个眼神个动作都会对学生产生极大的影响和鼓舞。我们学校的综合实践活动课虽然刚刚起步，但只要我们在大胆实践中不断地发现，就能在积极的反思中不断的成长只要我们在操作的过程中尽可能地将要求放得低点，在实践的过程中尽可能地做得实点细点，我们坚信，它定会展现其独特的魅力，取得更为丰硕的成果。学校教研活动的总结篇本学期在全体教师的努力工作下，大学英语教研室顺利完成了学院及系部所安排的各项任务。善于总结，方能提高，学期以来我们主要做了下几方面的工作。落实教学制度，为各项工作开好头。学期开始时，教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作计划。开学工作会议上，我们重点强调了本学期的主要工作......”。

2、“.....教研室综合各老师状况和意见，统了教学进度，明确了教学重点等。开学的第周为学生补考时间，教研室认真配合学院部署，顺利圆满完成了大学英语补考工作，为新学期工作开了好头。加强交流学习，促进共同提高。每周的下午是我系教学交流业务学习时间，教研室精心准备，认真组织，先后安排多位老师发言，介绍自己教学经验体会及感想。教研室组织了老师公开课活动，课上，老师们纷纷发言，气氛热烈，透过交流学习，大家都获益良多。精心组织，用心参加各类比赛。本学期教研室动员组织了位老师参加学院第届说课课件制作比赛。在正式参赛之前，教研室组织了部分骨干教师以及学生，先后次进行了模拟演练。老师们纷纷就授课过程教案课件制作等方面提出自己的推荐和意见，几位老师虚心学习，进步神速。在正式比赛期间，教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气......”。

3、“.....均获得了等奖或等奖。克服困难，抓好英语级练习。学院高度重视级培训工作，教研室在学期开始就定好计划，要求每位大学英语任课教师在考前个月，发动学生报名参加，在课堂上适当讲解级练习。透过讲授，学生普遍反映学到了写作阅读等各个模块的答题技巧以及思路，增强了透过考试的信心。学校教研活动的总结篇又次的教研活动圆满结束。在这次活动中，我感觉所有的老师都在进步。各位老师的教学设计结构合理各环节的目标明确教学策施恰当。这些对我的帮助都非常大。我还感觉到这次学生们的进步也是巨大的。说明老师们对学生能力养成习掼的培养以见成效。在这次教研活动中，我自己也有点收获。教育教学理论是课堂教学活动的精神灵魂。在讲课前，我积极参加低年级的教研活动，仔细聆听其她教师的设计理念。接着结合自己要教授的知识，再次品读教学大纲......”。

4、“.....数学课堂也有学科特点努力培养学生的数学思维，让学生用数学的方法去解决问题，让学生们变得更加聪明更加高效。理论方面的深刻认识，使得我设计的课堂有了魂。有了这个支撑，我在设计的教案时就更加有针对性。学生是课堂教学的实体，是整个教学实践的魂。所有的教学活动必须都要围绕学生的已有知识和要学习的新知展开。对学生的培养是学校直强调的理念。在教学实践活动中，我努力落实这点。学生怎样坐着怎样站着怎样回答问题可以从哪些方面回答上课时听什么怎样学习更有效等等。平时，我对学生的这些方面都进行有目的的训练和培养。虽然开始很累很苦，但是在这个过程中，学生的进步是让人欣喜的。在课上，学生们都能积极回答问题，回答时声音比较洪亮，比较完整，能较清楚地表达自己的意见。学校教研活动的总结篇教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为契机，以小学语文新课程标准为引领，转变教学观念......”。

5、“.....虽无突出成绩，但路走来，却也脚踏实地。现简要总结如下认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主合作探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到当名语文教师不易，当名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师每课都有新教案......”。

6、“.....做到了书本结合，既备知识，又备教法学法。课堂教学突出了导字，注重学生自主学习合作学习探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性主动性。取长补短，集思广益本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习研讨备课上课听课评课培优补差与学生竞赛活动，做到制度化规范化。凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习研讨集体备课每周次，由主备教师执教，本学期共进行集体备课次。教研组内位教师每人都精心准备节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。本学期每位教师听课都在节以上。团结协作，努力进取更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质，把作文教学作为学生教师文本之间对话的过程，尊重学生多样的习作趣味，将摄影作文和活动作文相结合，充分调动学生的习作兴趣，激发写作热情，提高写作质量......”。

7、“.....学生的习作能力在不同程度都得到了定的提高。更加突出了学生自主合作探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。配合教务处搞好教学常规检查根据学校对教研组工作的安排和要求，加强对本组教师的教学常规检查。本组教师教案书写认真，能做到课前备课。通过学校集中检查，无不合格教案，作业批改基本完成学校要求的次数，每位教师听课基本完成学校要求的次数。积极组织教研活动加强教学研究本学期开学初，根据学校总体工作部署和本专业特点，制定了切合本组实际的教研组工作计划，工作计划中突出了教育教学的研究。为了提高本组教师的整体教学水平，改进教学方法，积极组织组内观摩教学活动，组内每位教师都积极参与校内公开课活动，取得了良好的教研效果。积极组织本组教师参加学校组织的培训活动为了充实数控实习指导老师的力量，按教务处的要求......”。

8、“.....老师们放弃节假日休息，认真参与各项培训，真正掌握实践技能，没有任何怨言。这学期教务处实施个训练兴趣小组，本组有两位老师积极参与数控技能兴趣小组指导工作，认真备课，细心辅导，取得了良好的效果。学校教研活动的总结篇作为名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得团糟，以致影响我的教学过程。所以本学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果发言情况纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我定得下功夫狠狠地抓抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的些事，本学期可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。下学期对教研活动的建议每次教研活动的准备工作要充分，只有听课上课评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动......”。

9、“.....针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需各得其所，从而提高教师参与活动的积极性。可以多安排些竞赛类的活动，汉字书写比赛学科设计比赛教学反思比赛等。通过比比，让教师提高兴趣。总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在个研字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法教学思维等研究学生的学法基本技能等。学校教研活动的总结篇首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个聚会，因为孩子的缘分，才使咱们今天有机会相聚在起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。这样更能加强老师与家长之间的联系，相互交流孩子在校园及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，总之句话，就是切为了孩子。这是我们教育的个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们的家长会定能够达到预期的效果，取得圆满的成功,今天我就抓紧时间借此机会来交流下与孩子有关的各方面的问题......”。