1、“.....坚持学校推动处室管理教研组指导的原则在学校社团工作领导小组的领导下，德育处团委会等相关处室及各教研组指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展取得实效。坚持发展特长创建特色的原则各教研组指导教师应定期研究社团建设目标辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。坚持创设条件保障安全的原则学校应切实保障经费，有关处室具体协调安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。坚持优质优酬奖励先进的原则学校应通过进步制定泉州第中学学生社团考评细则等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次高品位方向发展。筹建社团时可参考常见学生社团名录......”。

2、“.....各教研组指导教师指导社团开展活动应做到定，即定活动目标活动时间活动地点活动内容指导教师，同时注意做好活动内容校本课程化的相关工作。有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化虚无化。各年段班级要积极配合学校做好各社团活动的宣传发动工作，鼓励支持学生参加社团活动，同时注意及时与家长沟通，赢得家长的理解和支持，扩大社团活动的影响力。附件泉州第中学社团申报表附件泉州第中学社团申报表附件泉州第中学社团报名表泉州第中学。成员招收在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写杨凌高新初级中学社团报名表见附件交至校团委会或相关教研组指导教师处，由社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员。社团存续期间，每学期初均招收新成员。各社团应及时将成员更替信息向团委会报备。社团启动召开社团成立大会，宣布各社团师生名单，向指导教师颁发聘书。学校有关部门协调安排各社团的活动时间和场地。各教研组指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面启动社团各项活动。社团建设在学校社团工作领导小组的领导下......”。

3、“.....各教研组社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化课程化有特色有创新，社团在校风学风校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。成果展示结合校园科技文化艺术节运动会等举行开展社团成果展示活动，或确定社团活动日，以活动展示图片展示公演展示比赛展示作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据社团活动情况，评选精品社团。其他要求学校各部门应统思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开用篇中学学生社团建设实施方案篇学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能培养能力提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。指导思想以党的十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校立德树人，质量为本办学目标，积极以学生社团活动为载体，进步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风学风校园文化建设及素质教育等方面的积极作用......”。

4、“.....总体目标积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。坚持学生自主选择自我完善与教师有效指导相结合的原则，进步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每位学生的终身发展奠定基础。催生支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。组织管理学校成立以校委会为总组织，校团委负责社团工作，定期研究部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。教研组申报，即各教研组根据学科特点学生实际及本组教师个人爱好特长等实际筹建社团，由教研组长分项填写泉州第中学社团申报表见附件交至教务处，提请学校有关部门审批。学生申报，即兴趣爱好相同的学生自主创建社团，由社团发起人分项填写泉州第中学社团申报表见附件交至团委会，提请学校有关部门审批。成员招收在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写泉州第中学社团报名表见附件交至团委会或相关教研组指导教师处，由社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员。社团存续期间......”。

5、“.....各社团应及时将成员更替信息向团委会报备。社团启动召开社团成立大会，宣布各社团师生名单，向指导教师颁发聘书。学校有关部门协调安排各社团的活动时间和场地。各教研组指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面启动社团各项活动。社团建设在学校社团工作领导小组的领导下，德育处团委会加强管理和指导，各教研组社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化课程化有特色有创新，社团在校风学风校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。成果展示结合校园读书节科技文化艺术节体育节暨田径运动会等举行开展社团成果展示活动，或确定社团活动日或社团巡礼周，以活动展示图片展示公演展示比赛展示作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据社团活动情况，评选精品社团。其他要求学校各部门应统思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展坚持实事求是循序渐进的原则学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究制定切实可行的社团活动方案，有目的按步骤地稳妥推进......”。

6、“.....认真按照依法治税，阳光办税，科技管税，人才兴税，着力培税，服务促税工作总体要求，配合正职开展好税政科十税两费税费种具体业务问题解释和处理，做好相关税源监控管理及税收收入分析。不越权，不越位积极思考，建言献策团结科内同事，共同做好税政工作。凝聚方面力量，提高团结协作能力。就是凝聚与领导与相关科室与同事的力量，着力在最佳工作效能上有新的提高。是在工作思路上要与领导搞好应接，发挥助手作用。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。是在整体联动上要与相关科室搞好对接，树立整体分合观念。做到全局盘棋，达到整体联动的效果。是在实际工作中要与同事搞好连接，营造良好氛围。做到率先垂范，严于律己，处事公道，诚恳待人，多份理解，多份谅解，多份宽容，多份信任尊重同事，关心同事，设身处地为同事着想，努力创造宽松和谐愉快的工作环境。坚持以人为本科学发展为中心，在实际工作中提高地税文化精神建设，将地税文化的理念与地税人的价值观道德观，结合起来，提高地税人的文化素养和整体业务水平......”。

7、“.....树立地税人的整体社会形象。各位领导各位同事，我深知，税政科副科长职位担子的厚重，但是，我坚信，只要心里始终装着事业，有公仆观念，群众观点，尽心尽责，就定会使税政工作上新台阶新水平。如果我这次竞岗成功，这是大家的厚爱和鼓励，我定以踏实的工作作风求实的工作态度进取的工作精神，恪尽职守，履行职责，以实际行动履行自己的诺言。如果我竞岗落选，说明我还有差距，决不气馁。因为从事何种工作岗位并不重要，重要的是如何对待工作，如何在岗位上发掘自己的闪光点。我将如既往，加强学习勤奋工作。在局党组的领导下，与各位同事道，同心同德，努力拼搏，共同谱写地税事业新篇章。最后，祝各位领导和同事圣诞快乐，身体健康，人人都有个更加光辉灿烂的明天。谢谢大家,副科竞争上岗演讲稿篇尊敬的各位领导各位评委同志们，大家好,今天是个难忘的日子，本着锻炼提高展示自我的目的，我第次站上讲台，面对大家，竞聘演讲。首先感谢各位领导和同事们对我的信任与支持，给我这次宝贵的上台机会，是你们给了我无比的勇气和信心。我叫，岁，中共党员，年从大学毕业后，进入地税系统，分配至分局锻炼实习，年锻炼期满，我被调入区局，先后在办税厅信息科工作......”。

8、“.....年的寒来暑往，使我体会到从事税务工作的责任与光荣，也切身感受到其中的艰辛和不易，更为自己能够在这只队伍中成长成熟起来而倍感自豪。经过多年地税工作的历练，我认为自己达到了本次竞聘的要求，具体体现在以下个方面是踏实做事，责任心强。本着我是地税块砖，哪里需要哪里搬的原则，年来，我从事过征收管理政工信息等岗位工作既和纳税人接触过，也为同事们服务过。不论在哪个岗位上，我都竭尽全力，对待工作高标准严要求尽心尽力。加入地税年来，取得市局区局荣誉项就是对我踏实干工作的最好鼓励。是勤于学习，善于思考。的目标。坚持学校推动处室管理教研组指导的原则在学校社团工作领导小组的领导下，德育处团委会等相关处室及各教研组指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展取得实效。坚持发展特长创建特色的原则各教研组指导教师应定期研究社团建设目标辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。坚持创设条件保障安全的原则学校应切实保障经费，有关处室具体协调安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施......”。

9、“.....确保各项活动开展安全有序。坚持优质优酬奖励先进的原则学校应通过进步制定泉州第中学学生社团考评细则等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次高品位方向发展。筹建社团时可参考常见学生社团名录，常见学生社团名录如下学术类文学社读书社记者站英语角时政社朗诵协会等艺术类艺术团合唱队街舞社曲艺社漫画社书法协会等体育类篮球队轮滑社武术社棋牌社健美操队乒乓球俱乐部花式跳绳俱乐部等技能类动漫社科技社摄影协会模型制作社电子制作社电子竞技协会物理爱好者协会等其他类爱心社科普社心理协会集邮协会志愿者服务队等。各教研组指导教师指导社团开展活动应做到定，即定活动目标活动时间活动地点活动内容指导教师，同时注意做好活动内容校本课程化的相关工作。有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化虚无化。各年段班级要积极配合学校做好各社团活动的宣传发动工作，鼓励支持学生参加社团活动，同时注意及时与家长沟通，赢得家长的理解和支持，扩大社团活动的影响力......”。