1、跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇好动好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如不爱说话的周志宇挑食的李玉娇爱哭的茶正虎这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这学期能通过我们与家长的共同努力，使这问题得到较好的发展。发展目标认真贯彻纲要精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。切实有效的做好幼小衔接的工作，使每个幼儿都能从能力心理学习习惯等方面做好做个小学生的准备。围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。大领域的发展目标健康领域适应幼。

2、合地发展身体素质。语言领域学会仔细观察画面人物的动作，理解画面内容，尝试设计和表现运动计划表及喜欢收集的物品。学会绕口令，体验绕口令的趣味性。欣赏诗歌春天，理解诗歌中的比喻句，能有表情地朗诵诗歌。理解故事内容，并在提问中与教师共同建构故事内容。观察画面的变化学习用连贯的语言讲述小动物行为转变的过程。通过谈论和创编广告词体验谈话的乐趣。在阅读画面的基础上，探索认识足火和点水的汉字，初步了解汉字构成规律。仔细观察画面理解物体间的关系，并能对照画面认读汉字。在阅读和欣赏故事的基础上，丰富幼儿关于乐器机械工具方面的知识。能围绕定的话题展开想象，能大胆表达自己的意愿。观察图夹文儿歌，感知儿歌首尾呼应的规律，能有节奏地朗诵。欣赏文学作品，丰富幼儿有关自然知识的经验。学习。

3、的数学经验，学习从不同角度不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较类推迁移等方法解决简单的数学问题。科学领域帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。种植。让儿童获取有关季节人类动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现季的特征。引导儿童学习使用常见科技产品塔交通通讯工具等的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出定的创造性。使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现提出问题寻求答案能关心爱护自然环境。年幼儿园大班第学期工作计划篇班级情况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多，所以从整体上来说幼儿比较活。

4、鼻涕喷嚏和痰的正确处理方法。认识大脑的重要性，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。了解常用的家用电器，获得安全使用家用电器的粗浅知识。懂得爱护眼睛的重要性，了解保护视力的般常识。知道骨骼是人体的支架，懂得保持正确坐立行走姿势的重要性。认识游泳的必须用品，了解游泳时的注意事项。认识马路上的交通标记，懂得相应的含义。知道细菌无处不在，了解细菌与我们生活的关系，懂得讲卫生爱清洁。了解雷电形成的原因，知道其我保护的方法。做好心理准备，努力使自己成为自信开朗的小学生。尝试用目测和快速奔跑的方法，比较快地找到空的圈。练习两两合作，直线运球抛接球侧身向后运球跨下传球和头上传球。练习侧身钻横向爬跳跑的基本动作。练习肩上挥背向上向前投物。探索物多玩的方法。能乐意参加竞赛活动，综。

5、装饰画的手法表现美丽的花朵。结合生活经验大胆地表现喜欢的地球，会用绘画的形式表现海底生物的外形特征。学习看图示掌握制作小风车的方法。学习用多种手法装饰毕业卡。学会用简单的线条表现好朋友脸部的主要特征，大胆地表现和装饰好朋友写真集。音乐在间奏处以简单的即兴动作，保持相应的控制时值。会创编刮大风和刮小风时的动作。用唱衬词的方法，学习简单的声部合唱。唱出歌曲起伏的感觉和赞美家乡的自豪。在教师指挥的基础上，创造性的改变指挥方法，丰富演奏效果在说唱数板的过程中，每逢数字邀请朋友参加游戏。学习用叙述思索提问的口吻，学唱谜语这个朋友真奇怪。感受淡季表现乐曲的段体结构，和钟表行走时的均匀节奏。根据提供的不同情境用断顿中强中弱渐慢渐弱等方法演唱歌曲。能在老师的帮助下归纳概括有。

6、儿园的集体生活，情绪基本愉快独立喝水进餐洗手入厕，穿脱的衣裤鞋。正确引导幼儿学会叠被子了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护愿意和同伴参加体育活动。语言领域坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯喜欢念儿歌听故事看表演看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。社会领域按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假乐意和同伴起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物乐意用多种感官感知周围的物品现象喜欢操作摆弄亲近大自然，。

7、毕业诗和拍手歌，理解诗歌内容并愿意朗诵。根据季节特点，乐于讲述自己喜欢夏天的原因。科学领域数学正确感知以内数的组成，学习用正确的词语口报应用题学习以内的加减，学习用语言讲述算式所表达的含义。了解时针分针之间的关系，正确认识时间，学习记录整点半点观察球体和圆柱体的异同。继续学习编应用题，重点探索如何提问。学习用波浪线表示两图形的差异个数学习的加减。按照物体的不同特征，进行次逐级分类。有序地进行的分合并记录学习的组加减。观察实物图，理解图中的数量关系，并讲出应用题复习以内的加减，能正确地进行加减运算。科学了解丝瓜的种植和生长过程，掌握种植的基本方法。了解世界上各种各样的桥以及桥和人之间的关系，能概括分析事物的特征，能用各种方法探索旋转。了解各种乐器的名称和演奏方。

8、踏入小学的情况，幼小衔接成为了本学期的个重要工作。我们将通过各种不同形式的活动使幼儿从感官刺激心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确健康的心态进入小学。除此之外，我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助，形成很好的合作关系。劳动幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大值日生的作用，培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿随手整理物归原处的良好习惯，并能够主动的关心参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具照顾自然角整理班中玩具在家能主动的帮助家长做些力所。

9、知道钟表与生活的关系，了解生活中小家电的作用，感受科学创造给生活带来的方便。了解交通工具的多样性以及与人们生活的关系。了解环境污染带来的危害，用自己的行动保护周围的环境了解雷电的形成原因，知道自我保护的方法。乐意探索发现生活中和海底各种有趣的现象和生物对大自然有定的探究兴趣和欲望。艺术领域美术在欣赏的基础上尝试用绘画的艺术手法画出自己喜欢的花灯和春天的特征。学习用线描画蜡刻画的手法装饰美丽的小花鸭。围绕城市主题引导幼儿大胆地设计桥梁，表现城市的设施。能用各种材料设计广告。学习用折纸的手法表现亭子和宝塔的主要特征。学会看图示折出钢琴等系列形象。运用绘画的手法大胆设计自己喜欢的交通工具钟表，工具机器以及变形的物体等学习制作有趣的手指玩偶并表演游戏儿歌。进步学习用。

10、游戏和区域活动为两个部分为主。在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人张存折，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识锻炼能力满足好奇心促进彼此交往展示特长的舞台。德育常规常规教育直是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯学习习惯游戏习惯等方面着手开展了系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活学习游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教育重视随机教育个别教育教师以身作则时时处处抓好常规家园合作共同教育。幼小衔接针对幼儿即。

11、能及的家务能关心帮助身边需要帮助的人等。教育教学工作做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通，家访，及时反映孩子的在园情况。给孩子提供个温馨舒适有趣的教室环境。教师以亲切温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园。培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。正确使用自己的标记用正确的方法洗手能安静午睡，不吵醒别人养成良好的进餐习惯。培养良好的学习常规。愿意参加各项集体活动，注意力集中爱护幼儿园的玩具，不与人争抢能将玩具归类收好学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工。

12、爱与学习爱护周围的植物，动物。艺术领域在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术活动，用画剪贴撕等技能表现自己对美的认识用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师同伴起做音乐游戏。具体工作安排创设班级环境本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如收集资料绘画装饰布局等。使环境能够成为幼儿构建展示的最佳途径。并且我们希望能在这学期中更多的使用废旧的材料，变废为宝激发幼儿的环保意识和想象创新能力。游戏活动本学期我们班的游戏将继续以角色。

参考资料：

[1]2024年幼儿园大班上学期工作计划（19篇范文）（第104页，发表于2023-08-29）

[2]2024年幼儿园教研工作计划（18篇范文）（第62页，发表于2023-08-29）

[3]2024年幼儿园保教的工作计划（19篇范文）（第88页，发表于2023-08-29）

[4]2024年幼儿园健康教育的工作计划（18篇范文）（第45页，发表于2023-08-29）

[5]2024年幼儿园小班学期工作计划（15篇范文）（第61页，发表于2023-08-29）

[6]2024年幼儿园保育员的个人工作计划（16篇范文）（第34页，发表于2023-08-29）

[7]2024年幼儿园消防安全的工作计划（15篇范文）（第27页，发表于2023-08-29）

[8]2024年乡镇安全生产工作计划（19篇范文）（第65页，发表于2023-08-29）

[9]2024年新学期小学学校安全工作计划（19篇范文）（第78页，发表于2023-08-29）

[10]2024年学校安全稳定的工作计划（10篇范文）（第44页，发表于2023-08-29）

[11]2024年五年级班主任安全的工作计划（4篇范文）（第7页，发表于2023-08-29）

[12]2024年小学班主任班级安全工作计划（15篇范文）（第46页，发表于2023-08-29）

[13]2024年教师安全工作计划（16篇范文）（第41页，发表于2023-08-29）

[14]2024年幼儿园秋季学期安全工作计划幼儿园年度和学期安全工作计划（20篇范文）（第58页，发表于2023-08-29）

[15]2024年学校的安全工作计划（17篇范文）（第41页，发表于2023-08-29）

[16]2024年中班班级安全的工作计划（11篇范文）（第27页，发表于2023-08-29）

[17]2024年学校安全管理工作计划（18篇范文）（第59页，发表于2023-08-29）

[18]2024年度学校消防安全工作计划（15篇范文）（第31页，发表于2023-08-29）

[19]2024年幼儿园学期卫生工作计划（19篇范文）（第60页，发表于2023-08-29）

[20]2024年度幼儿园卫生保健工作计划（19篇范文）（第70页，发表于2023-08-29）