学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为种文化学习，作为种文化传承的教学研究。同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。教材的特殊处理新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。些手工课需要涉及些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这不足，我在教学中将准备些实物，使教学更直观，提高教学质量。根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。要求学生作好材料的准备工作，要做到课前布臵，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。教学要注意的问题注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣经验知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。抓好课间操眼保健操集体舞大课间活动阳光体育活动。强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。学校体育特色工程指的是，年对学生进行次军训，组织开展次学生运动会，教授学生套武术操，组织学生进行个体育小项目的比赛。具体工作措施深化体育课程改革，优化教学过程体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每位教师的观念发生深刻的变化。体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进步加强安全教育及防范意识。强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。在体育教师之间倡导勤学习共研讨之风，以不断充实提高每位教师的理论水平和教育教学能力。围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼得以升华。丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。认真开展体育教学工作，巧构思勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。发展特色项目建设，抓好普及与提高拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推进特色项目建设。利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设。将武术运动引进体育课堂，研究基本规律，提高武术教学的水平，适时展示观摩课。利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动。大力开展阳光体育，打造体育文化全面抓好阳光体育活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园本学期考核项目长跑短跑投篮附教学进度周军训周课堂常规教育身体恢复性项目练习自选项目练习。周调休周快速跑篮球。周篮球足球周跳跃技巧周排球投掷。周考核篮球米。周花样跳绳篮球周跳跃自选项目周球类自选项目周技巧自选项目周快速跑自选项目周排球篮球自选项目。周调休周考核周复习。周期末考试。年全民体育教学工作计划篇教学工作计划高武术课数量较多，高也有些参差不齐的情况，但基本是最后个学分选项的基本情况，有助于学习期间这个项目的连续性。学习时可以了解教师的教学意图，便于教学的统筹安排，也可以在定程度上增加些技术难度和要求。学生情况分析教材和教具的分析教材和教具的内容和结构分析本学期同时采用两个学分，有利于整个学期的学习计划和安排，不需要教基本功。这学期在校本课程永春百合拳中安排了两个套路来教，用套拳法和套器械结合实用技巧来教，有利于学生的学习兴趣。内容和结构的安排是要注意学生的学习过程，尤其是动作到位，没什么可学的。教材特点重点难点分析教材特点有利于学生学习，趣味性强，更注重学习过程，方便不同素质的学生学习重点是武术，武术是这个项目的重点，也是教学过程中最重要的点，让学生知道学习的基本意图，让学生控制自己难点在于如何掌握套路的实用技巧，提高防身能力。提出教学任务在全面发展体能的基础上，进步发展灵敏度力量速度有氧耐力，培养武术引导学生学会合理掌握练习和讨论的时间，了解实现目标可能遇到的困难。在经历进步和成功的过程中，表现出适当的自信，形成勇于克服困难积极乐观的优秀品质了解现代社会必备的合作竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关爱他人，将自身健康与社会需求联系起来，展现良好的体育道德品质，结合自己的项目了解些武术名人，并对其进行简单评价加强研究性学习，讨论研究技能的实用性，加强学生之间讨论交流的环节。教学目标总体目标树立健康第的理念，培养学生的健康意识和体质，进步激发学生学习永春百合拳的兴趣，培养学生的终身体育意识，注重学生身心的健康发展，在关注学生主体地位的同时，关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生受益，以及多元化选择性的教学理念。结合学校的实际情况，本教学工作计划旨在满足学生的需求，深化学生的体育运动。加强对永春百合拳基本套路的学习，增强学习兴趣，提高学生自身素质，特别是武术的培养。具体目标培养良好的习武锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学习评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能认可武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。有目的地提高技战术水平，进步强化技战术应用能力。学习掌握社会条件下活动的技巧和方法，掌握运动损伤和突发事件的简易处理方法。身体健康可以在很多方面发展肌肉力量和耐力。了解些疾病和其他相关知识，了解身体健康在学习中的重要性，心理健康通过身体活动有意识地改变精神状态，努力获得成功感。表现出武术练习中调节情绪的意愿和行为。用实际技能在实践中体验克服困难的快乐。社会适应在学习活动中表现出良好的体育道德和合作创新精神。有能力通过各种渠道获得体育与健康的知识和方法。教学措施采用教师示范讲解学生讨论实践教师评价个别指导学生实践最后示范结合学生综合评价等方式，培养学生良好的学习习惯和学习方法，更好地完成教学任务，实现教学目标实施优秀学生培训，帮助中学生，采用建立学习小组的方式，强化学习小组的互学互议互研功能，提高学习效率加强多边学科的融合，特别是心理健康运动力学和运动医学教育，增强学生的运动自我保护意识和能力。年全民体育教学工作计划篇从我国体育教学场馆现状来看，在小，中学，甚至大学，拥有体育教学场馆的学校很少。每逢遇到恶劣的天气时，便无法上课，只能在室内上体育游戏课。但往往有些游戏过于激烈，吵闹，直接影响到相邻班级的正常教学。同时，也受教室条件限制。根据这些特点，本人创编了则智力游戏，这些游戏，简单易学，生动活泼，趣味性强，既可以使学生们得到定的身体锻炼，发展协调能力，又可提高学生们的思维能力和反应能力。这些游戏在上课时通过实践，收到了良好的效果。现介绍如下。游戏乒乓球游戏方法全班分成若干组每组人为宜。游戏开始，由本组的任同学说乒，相邻的下位学生说乓，在下位相邻的学生说球，说球的学生，在说球的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说乒。当然，说球的学生也可以用手指向本人，但也要快速说乒。以下循环反复。游戏要求吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑个。游戏碰球游戏方法全班分成若干组每组人为宜，本组的学生可以自由选择体育项目上的任何种球，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球所碰的球必须是本组有的球。例如，是篮球的学生开始说篮球碰排球。以次循环反复。游戏要求在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑个。游戏大，小西瓜游戏方法全班分为若干组每组人为宜，由本班的任位学生开始说，大西瓜或小西瓜，如说大西瓜，双手必须比作小西瓜的样子如说小西瓜，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下位学生要和上位说的相反，例如，前位学生说的是大西瓜，下位学生必须说小西瓜以次循环反复。游戏要求说的和做的必须是相反的，并且不能和前位学生说的相同。再者，两手比的西瓜形状至少要同肩宽，这将被视为小西瓜两手相触比的西瓜形状，被视为大西瓜。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑个抓好课间操眼保健操集体舞大课间活动阳光体育活动。强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。学校体育特色工程指的是，年对学生进行次军训，组织开展次学生运动会，教授学生套武术操，组织学生进行个体育小项目的比赛。具体工作措施深化体育课程改