教育等。工作安排月份收心整纪，学习规范，抓好养成教育。出好板报，写好国旗下演讲稿，按时上交德育处。组织学生加强广播操练习。检查仪风仪表，加强学生的养成教育。利用晨会学习德育规程。继续抓好卫生工作，培养劳动观念。加强安全教育和法制教育。做好家访工作十月份组织学生拾白色垃圾开展主题班会。督促学生做好期中考准备工作。做好学习情况分析，进行学习交流，培养良好的学习习惯。学习德育规程和行为规范。抓好广播操，争取人人做，人人都能做好。十月份召开主题班会，进行爱国和尊敬父母的感恩教育。期中考试总结，培养良好的学习习惯。组织学生交流学习经验和学习方法热爱班主任工作。热爱学生。以自身为范，为人师表。学识素质扎实的专业。宽阔的其他学科修养。现代教育科学理论。能力素质较强的组织能力。开拓创新的科研意识。人际交往能力。健康的心理素质做好学生心理健康教育工作。通过班主任信箱了解学生。与学生谈心，做学生的知心朋友。开设专题知识讲座，加强心理引导。召开主题班会，加深自我认识。做好后进生的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。帮助孩子增强自信心要求学生每月给父母写封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。禁止说我不行我不能等带不字的消极话语。给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。制定些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。尊重学生人格，及时发现学生的闪光点。对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。做好学习困难生的心理沟通宽容真诚期望要求适当让学生自己管理班级利用包制度即班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献,年有关年级班主任工作计划范文篇年下学期是教育管理关键的学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短任务重，根据我班特点，特制定如下措施。树理想转变学习态度把要学习转变为我要学。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。而年是实现这目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。鼓舞学生树立信心在这最后的个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何科，形成种以班主任科任教师家长强强联手协同作战齐抓共管全面提高的局面。加强班级管理，注意常规切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。严抓纪律，并做好思想工作对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开切杂念。力求强科争优势弱科保底线。加强与家长联系出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。总之，要力争在紧张中稳定地度过这冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难。中午安排好学生的就餐情况。自习课上，要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯。坚持课间到班，加强班级管理。提醒学生记好作业，认真独立完成，做好课前预习，课下复习。做好每天班级情况总结，发扬优点，批评并改正缺点。最好小组评比，关注每个小组的发展情况。第每周必做之事小组评比，每周评选出个先进组，对先进典型进行表扬，指出小组内存在的不足。每周各组之间换坐位。组织好班会，班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。每周找班级些行为或学习习惯不太好的学生进行交谈，不放弃对他们教育。坚持每周次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。要求每个班委定要以身作则，真正起到表率作用。第每月必做的事情。月份行为规范教育月新学期开学，做好学生的收心工作重新学习学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律，分钟铃迟到和行为习惯等。十月份学习巩固教育月通过月份的行为规范教育后，着重抓学生的学习。通过习题课堂检测巩固学生学到的知识。通过小组之内互助和各小组之间的协助来巩固学习成绩。进行组内帮学生学习互助活动，有本组内学习能力较强的同学承包下组内名学生习惯较差的同学，帮助他巩固每天学习的知识。十月份学习提高教育月进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上。十月份期末复习和考前疏导工作指导学生做好期末复习计划，平稳心态，积极复习，考好期末考试。做好学期总结，假前教育等。工作安排月份收心整纪，学习规范，抓好养成教育。出好板报，写好国旗下演讲稿，按时上交德育处。组织学生加强广播操练习。检查仪风仪表，加强学生的养成教育。利用晨会学习德育规程。继续抓好卫生工作，培养劳动观念。加强安全教育和法制教育。做好家访工作十月份组织学生拾白色垃圾开展主题班会。督促学生做好期中考准备工作。做好学习情况分析，进行学习交流，培养良好的学习习惯。学习德育规程和行为规范。抓好广播操，争取人人做，人人都能做好。十月份召开主题班会，进行爱国和尊敬父母的感恩教育。期中考试总结，培养良好的学习习惯。组织学生交流学习经验和学习方法。做好家访，及时反馈学生的学习情况。出好墙报宏扬爱国主义精神，培养良好学习习惯动起来。十月份至月份指导学生制定期末复习计划。做好期末复习动员，督促学生搞好期末复习。考前教育，诚信考试。作好学生期末评比工作。年有关年级班主任工作计划范文篇指导思想树立素质教育德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出发从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以清体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班队活动校园文化活动社会实践活动等，友谊中队举办些联谊活动。营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。制定班级公约班风，创作班歌等。布臵教室环境。如设立袖珍图书角卫生角金色童年我们在这里成长等文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第，帮助小干部树立威信第，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法第，严格要求小干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。班级考核评比加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动科学民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课夕会课等，并经常开展形式多样生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化规范化艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传指导训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文数学英语科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。针对特殊学生，开展特殊教育期初排出特殊学生名单贫困家庭学生智力障碍学生自控力差生，学校建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活学习等方面对贫困学生进行关心帮助。活动安排月开学教育制定计划弘扬民族精神主题教