1、拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松和谐平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄异龄的不同园的孩子交往，提高幼儿的交往语言表达等能力。开展自然角种植饲养的活动。在自然角中放置幼儿易于使用的浇水壶鱼食龟食等照料饲养的物品，幼儿学习照顾自带的动植物，师生共同关注自然角及种植区植物的生长变化。游戏方面创设丰富的游戏环。

2、于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。认真填写周月计划及各种表格。认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析有目标有记录有反馈。根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德有智慧有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿。

3、惯。具体措施教育教学工作积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话多沟通多用目光微笑，建立良好师幼关系。继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现生活即教育的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。环境创设教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将。

4、动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在日活动中，注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善。

5、地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务初步养成有情感参与的安静倾听音乐观赏舞蹈表演的。

6、境，认真制订游戏计划，合理安排各类游戏，充分发挥幼儿积极性主动性创造性，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录，利用各环节指导幼儿认识生活，积累生活经验。老师注意观察幼儿的游戏，适时的介入引导，并在游戏中成为幼儿游戏的支持者合作者倾听者引导者。保证区角游戏的时间空间和材料，满足对美术，音乐活动的兴趣及表现的欲望。设置百宝箱，鼓励幼儿根据需要，选择其中提供的多种材料，创造性地自制玩具或寻找替代物。采用各种手段，如通过创设环境提供材料丰富游戏情节拓宽生活经验等让幼儿的游戏进入个新的台阶。日常生活方面重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良。

7、在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩用具的卫生安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的。

8、召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师起转变些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动，协助完成教学任务。邀请家长参与各种形式的亲子活动。充分挖掘家长资源，协作完成物料场地信息书籍等资源提供，商议活动方案等。鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。每月工作安排月份做好开学工作，认真制定各计划。和幼儿起布置教师环境，重视幼儿的参与性。开展特别的我主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是个特别的我并体验到成长过程中的快乐。积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主性游戏活动。十月份继续丰富。

9、气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。安全工作安全工作是最重要的工作之。保障每个幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在个安全的环境中生活成长，我做到了以下几点教给了幼儿些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火水电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。家长工作主动亲切。

10、件非常有意义的事情，我们将采取以下措施家园同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。在文明礼貌教育方面培养幼儿会正确使用礼貌用语请谢谢对不起没关系等，并会向客人长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱互助谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。家长工作通过家长园地班级网页家园联系单等多种途径，促使家园教育协调致。定。

11、班级区域及游戏材料。开展叶子主题活动。组织幼儿开展自理能力比。召开大班家长会。认真准备活动，积极迎接调研活动。十月份天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。在探究操作实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。开展梦幻西游主题活动组织幼儿开展讲故事比赛。十月份做好各项工作，加强幼儿常规的培养。开展惊奇线主题活动。提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作做好省级调研评估工作。月份搞好元旦节庆活动。做好期末结束抽测工作，整理各项资料。开展迎新年的庆祝活动鼓励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。幼儿园秋季园长工作计划篇本学期工作目标围绕个主题求质量，突特色。树立两种理念以人为本促进发展的办。

12、的心理品质。发展幼儿的独立性培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是结合主题游戏的开展，与幼儿同商讨制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有定的吸引力，老师与幼儿同动手制作的，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。设立环保总动员大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美创造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了些知识和经验，并且注意力有所集中，开展系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是。

参考资料：

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[11]2024幼儿园中班班级管理工作计划（16篇范文）（第59页，发表于2023-08-29）

[12]2024幼儿园下学期工作计划（19篇范文）（第72页，发表于2023-08-29）

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[19]2024幼儿园春季学期保教工作计划（19篇范文）（第92页，发表于2023-08-29）

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