1、“.....老师的句话跟我读，让我们幼小的心灵顿时感受到人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲我知道这就是啦,我认识数字喽,。那刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的生历程。老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对求知若渴的学子们，面对各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了花门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们心中对老师有了急切无限的向往,口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概括。老师不仅要有自己的桶水......”。

2、“.....更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的内涵。有人这样说，个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他模仿他，而且还是个不断学习勤奋学习善于学习终身学习勇于进取可持续获得知识的人。在他们身上具有种学而不厌诲人不倦精益求精的优良品质，在学生的心目中老师是个永不满足的知识富有者。每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。家长会班主任的演讲稿模板汇编篇各位家长大家好,十分感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加我们的家长会......”。

3、“.....我们班共有个学生，女，男，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，整体成绩在全校年级中处于中上水平。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天,学习方面我就上次期末考试以及这次语文单元测评做个总结汇报期末考试因为学校的安排最后是草草收场，没有和大家及时沟通，采取了让孩子知道成绩后告诉家长的方法，可喜的是很多孩子诚实地告诉了家长成绩，家长也会打电话前来回馈，但是有的孩子知道成绩后因为担心挨批评，对家长撒慌，有的甚至都没有告诉家长，我这里直都没有回馈。我先就语文试卷进行分析第大题基础知识题。题完成较好。第小题查字典，我讲过模样的题目，还是有很多同学没有做出来，说明听课的习惯不是很好......”。

4、“.....平常都学过，说明不会灵活运用。第小题，主要是缩句有点问题。第小题按课文内容填空完成较好。第大题课内阅读部分。问题比较大。语文中的些术语不太清楚，例如，第小题中的有什么作用总起全文，引出下文。第大题课外阅读部分。问题比较大。有部分孩子能够很好的理解，但是有部分孩子不能理解，拉开了距离。第大题作文。问题大。孩子们思维固定化，因为我布臵过篇特殊的作业的文章，要孩子孝敬父母，结果有些孩子就成不变地把这篇文章搬过来了。结果跑题，这次跑题的有几人。综上所述，我班孩子目前在语文方面所表现出来的特点是基础较好，课外积累但是阅读理解题的分层比较明显，作文理解题意不清。高年级学习的特点以及解决问题的建议高段学习的分叉岭。随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有股生怕落后的不服输思想......”。

5、“.....怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡也有部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培养他们严谨的学习习惯。为何同老师教的孩子差距如此之大呢冰冻尺，非日之寒。孩子确实存在个体差异，我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。孩子的学习习惯对孩子的成绩也会有影响，有的孩子上课积极动脑，有的孩子上课不动脑，但是能被迫性地听课，有的则是既不动脑又不听课，人在心不在就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们教师起......”。

6、“.....主要目的就是研究下这学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每位同学都健康活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容学习方面我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报下。附表知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说今天老师没布臵作业，或者说在校已经做好了，这就要我们家长检查下是否已经完成......”。

7、“.....成绩越来越好如周会潘思利陶晴天田吕等把学习当做是件愉快的事。特别是陶晴天同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每他都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导下他们的学习，让他们把成绩搞上去。家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作多给孩子点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了......”。

8、“.....我们更应该给他信心，而不是味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。教育孩子遵守纪律，家有家法校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是种伤害，对于那些刻苦学习，心求学的孩子来说是种伤害，对于我们班级是种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果......”。

9、“.....了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步些，这就需要我们进步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每个孩子都在班里生动活泼健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们起学习探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点认真协助学生正确对待每次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务......”。