1、“.....争取有个市级青年课题，为建立教科研后备人才作准备。以教研组为单位立项校级课题，开展校本研究提高教育质量。每月进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性实效性。课题组与教研组相结合积极开展实验工作，定期举行课题研究专题培训，加强课题操作过程的指导每月次具体活动组织教师制定好教师个人教科研工作计划，按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作探究，将课题研究与教研活动进行有机地结合。人人参与研究，以课改促科研。积极结合学科教学开展研究，以网络资源为平台，以课题实验为途径，以课堂为实验基地，促进教学水平的提高，促进自身科研水平的提高，逐步向‚研究型‛教师转变。在注重团队合作互补的同时，开展个人课题研究。围绕大面积提升课堂教与学的质量，鼓励教师自主开展理论和实践相结合的学习与研究，进行解决教学中的实际问题的研究，寻找规律，发现方法......”。

2、“.....促进科研成果的形成，实现回归课堂指导课堂的目标。加强教师的理论学习，增强课程改革的意识。除了课题实践研究工作，教师个人要想有所提高，必须要坚持业务自学，以攻读教育专著和研读教育杂志为主，做好读书笔记，写好教育随笔，确保学习质量。积极组织教师参加各级各类论文评比，积极向各类教育杂志荐稿，帮助教师总结经验，提高教育教学水平。尽力改变学校获奖百分率低的陋习。加强自身建设，做好常规工作按照课题组计划，协助各课题组开展好各项活动。做好科研成果的发表和推广宣传工作，出好两期海洪教育。抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，组织开展课题组的各项活动，及时进行交流总结。督促各课题组做好资料收集整理工作。组织各课题组进行本年度总结工作，组织教师个人教科研工作总结，做好年度教师教科研论文的评比工作，积极参加县组织的第十届教师教科研论文评比，同时督促做好各课题资料收集工作。加强课题实验工作的阶段总结......”。

3、“.....做好学校教科研总结工作。学期教科研工作计划范文锦集篇指导思想‚教育科研是学校发展的不竭动力‛，为促进学校内涵发展，提升教育整体水平，实现学校跨越式发展，我校教科研工作将以‚博雅兴校‛的办学战略为指导，以省‚十‛立项课题为抓手，以课题管理制度为依据，以校本培训为路径，激励引导教师积极参与教育科学研究，以科研促教学，以教学带科研，打造优质师资队伍，丰厚学校文化底蕴，强化学校办学特色，形塑学校博雅品牌。工作目标以课题管理制度为依托，科学推进课题研究进程。以教师小专题为切入口，深入开展省级课题研究。以课堂教学名片为抓手，提高优师校本培训效能。以完善宣传网络为策略，加大教育宣传工作力度。以丰富课程体系为核心，全面提升师生综合素养。达标措施联动研究，使课题研究逐层深入以课题研究为核心，上下联动。教科室将在校长室的引领下，根据工作实际调整课题中心组成员，继而明确职责，逐步完成各子课题方案......”。

4、“.....其他成员可自主申报或参与项小专题研究，积极联系课堂教学，全面深入开展课题研究。做好第批小专题结题工作。各小专题主持人结题时，应按照规定将相应资料汇编成册。教科室与条线负责人共同对研究成果进行评审，并对优秀课题成果予以宣传推广。典型带动，引领教学和科研的双轨齐进以课堂教学名片为切入口，推选典型，各学科进行教研课展示。在教学研讨活动中，执教者在说课时应说明在哪些教学环节对课题思想有所体现，其他教师应围绕课题理念对本课进行交流讨论。及时迅疾，宣传学校办学新举措新动态教育宣传是学校向外界及时反映我们推行素质教育深化课改的重要途径，围绕这重点工作，本学期将采取以下有效措施继续施行教育通讯员聘任制我们将在校长室的支持下，继续推行条线年级组特聘教育通讯员制度，对他们进行针对性地培训，使他们都能积极留意学校的亮点工作，挖掘题材，抓住要点，及时报道，推广经验......”。

5、“.....将教育宣传工作纳入考核条例中，规定每位条线通讯员每学期区网不少于两篇，每个年级组通讯员每学期校网不少于篇。加强通讯报道组的定期通报工作每月的月底，召开教育通讯报道组的会议，通报各处室各年级组的宣传工作，强化宣传工作意识。深入推进，完善‚博雅教育‛的课程体系培养‚博雅教育‛的教师当前，我校骨干教师梯队发展存在层裂现象，提升速度不快，全力打造博雅型教师队伍已很紧迫。因此，本学期教科室将继续以‚博雅研究室‛为平台，进步发挥服务引领的作用。拟开展骨干讲座，深度诠释博雅课堂。教师大会上，博雅研究室负责人，教科室主任曹小勇老师将再次围绕‚核度‛向全校教师阐释博雅课堂的应有样态，让广大教师进步深化对博雅课堂的认知，为接下来的课堂实践做好准备。博雅论坛，百家争鸣教育之道。月份，学校拟将邀请专家围绕‚课题课程课堂‛讲述教育之道......”。

6、“.....博雅研究室成员，两位课题主持人亦将结合校本实践分享她们的教育理念教学观。活动目的是正本清源，使我校教师深化对教育本质的理解，明确教育的目的。构建‚博雅教育‛的课堂‚博雅课堂‛应该鲜明体现‚博雅教育‛中关于‚融合性‛和‚差异性‛的特质。执教者在教学中应对课题思想有所体现，听课评课教师也应围绕‚核度‛来诊断和评价教师的课堂教学行为，以进步彰显博雅课堂特质，提升课程实施效度。围绕博雅课堂的构建，教科室拟组织课堂示范，凝心聚力共研课堂。月份，教科室将组织‚博雅研究室‛中的师傅带头上课题研究课，届时，研究室成员将不分学科共同观摩学习。成果展示，向青草更青处漫溯。教科室将组织‚博雅研究室‛中的徒弟开展课题研究课展示活动，随后，教师要结合自己的小专题进行说课，最后，邀请专家予以点评。此次活动，将全方位地展示我校的课题研究成果，寻找差距，为下步课题研究工作指明方向......”。

7、“.....教导处将认真贯彻基础教育课程改革纲要精神，以我校近期远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进步树立‚以人为本‛的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。主要目标加强教导处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化科学化人文化，努力提高学校的教学管理水平骨干教师教学能手和教坛新秀要积极参与各级论文评比，并力争在市级以上刊物发表......”。

8、“.....强化校本培训，构建学习型科研型教师本学期继续坚持年级主任负责制，认真开展校本培训，利用双周日下午把课标解读教材疏通作为重点，积极组织教师参加培训。加强校本培训学校将采取措施加强对教师业务水平的指导工作，是聘请有关专家对我镇教师进行培训，通过专家的讲座及收看优秀示范课等形式，增强教师的教育理论素养及提高教育教学水平是组织学校骨干教师对所指定的教师进行对指导与帮扶是充分发挥师徒对子的作用，从师德工作态度工作方法业务素养上进行全方位的指导，提高青年教师的水平是组织青年教师继续利用课余时间观看特级教师上课录象，从中汲取新的教学思想和教学方法，及时学以致用，不断提高教育教学水平是全体教师要充分利用教学杂志书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向是增加教师外出学习观摩的机会，为教师业务学习创造条件，提供平台。进步加强课堂教学评价体系的研究教师要确立全面的质量观，不仅要重视考试成绩......”。

9、“.....促进学生走全面发展之路。继续推进‚自主学习合作探究‛教学模式，认真实施‚不让‛的教学策略，提高教师课堂教学的驾驭能力通过上几个学期在全镇教师的共同努力下，‚自主学习合作探究‛教学模式及‚不让‛的教学策略已有了较大的进展。本学期将以‚赣榆县教学质量年‛为契机，加大力度推进‚自主学习合作探究‛教学模式，倡导学生主动参与乐于探究勤于动手的新局面。抓好课题申报和研究工作，细化过程管理年是新轮教育规划的开始年，我镇小学已申报省级信息技术对于学生创新思维能力的研究和市级课题新形势下班集体建设的研究两个课题，其中市级课题已立项，省级课题正在申批中。本学期我镇小学将从整体出发，以提高我镇小学教科研水平为宗旨，申报县级短期课题个。并对课题研究将进步进行细化过程管理构建科研例会制，营造科研新氛围教科室将按上级有关文件精神，对学校课题进行细化管理。组织课题承担者开展多层次多渠道全方位的研究......”。