要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多掌握的更多它还提高了我处理数据的能力做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对我的探索方式还有待改善，当面对些复杂的实验时我还不能很快很好的完成我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高完善在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习获得知识的障碍。在今后的学习工作中有更大的收获，在不断地探索中在无私的学习奉献中实现自己的人身价值,实验室的心得体会篇本次综合实验，使我对组成原理这门课程有了更深入的理解。组成原理是门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。在本次综合实验中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。培养了基本的良好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我的综合运用所学知识的能力。组成原理是门实践性很强的课程，上机实习是对学生全面综合素质进行训练的种最基本的方法，是与课堂听讲自学和练习相辅相成的必不可少的个教学环节。上机实习方面能使书本上的知识变活，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的另方面，上机实习是对学生软件设计的综合能力的训练，包括问题分析，总体结构设计，程序设计基本技能和技巧的训练。此外，还有更重要的点是机器是比任何教师更严厉的检查者。因此，在组成原理的学习过程中，必须严格按照老师的要求，主动地积极地认真地做好每个实验，以不断提高自己的编程能力与专业素质。通过这段时间的综合实验，我认识到组成原理是门比较难的课程。需要多花时间上机练习。这次的程序训练培养了我实际分析问题编程和动手能力，使我掌握了程序设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的能力。总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对组成原理也有了进步的理解和认识。每次的综合实验都能让我学到了在平时课堂不可能学到的东西。所以我对每次上机的机会都非常珍惜。不定我的作业能够完成得有多么完美，但是我总是很投入的去研究去学习。所以在这几周的上机中，熬了个通宵，生物钟也严重错乱了。但是每完成个任务我都兴奋不已。开始任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。有以下几点体会网络真的很强大，用在学习上将是个非常高效的助手。几乎所有的资料都能够在网上找到。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛选。不能决定对或错的，有个很简单的方法就是去尝试。要非常的谨慎，尽量少出差错，节省时间。多找个几个参照资料，相互比较，慢慢研究，最后才能事半功倍。同学间的讨论，这是很重要的。老师毕竟比较忙。对于综合实验最大的讨论伴侣应该是同学了。能和学长学姐讨论当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学讨论也是能够受益匪浅的。大家都在研究同样的问题，讨论起来，更能够把思路理清楚，相互帮助，可以大大提高效率。敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，毕竟有了精力才能够打持久战。但是做综合实验定要有状态，能够在吃饭，睡觉，上厕所都想着要解决的问题，这样你不成功都难。最好在做实验的过程中能够有记录的习惯，这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。比如当时我遇到我以前从未遇到的段的问题，让我都不知道从何下手。在经过大量的资料查阅之后，我对段有了定的了解，并且能够用相应的办法来解决。人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得弱不禁风，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实更稳健更有力。我深刻认识到当前工作面临的压力大肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。实验室的心得体会篇每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每个实验目的和要求所用仪器操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全仪器赔偿制度学生实验守则安全卫生制度等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手动脑活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验考查。认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。实验室的心得体会篇范文实验室的心得体会精选篇实验室的心得体会篇实习类型认识实习实习单位电子科学学院实习基地实习起止时间年月日至年月日指导教师所在院系班级学生姓名学号常用元件识别及万用表使用安全用电知识认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。不用手或导电物如铁丝钉子别针等金属制品去接触探试电源插座内部。不要在个多口插座上同时使用多个电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。当用电器起火的时候，定要保持头脑冷静，首先尽快切断电源，然后用灭火器对着着火处喷水。如果身边没有灭火器，在电源被切断的情况下可用水将其扑灭如果电源没有切断，切忌用水去灭火，避免触电事故的发生。如果看到电线断落，千万不要靠近，应该及时向有关部门反应。雷雨天气，要停止使用微机电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。常用元件识别电阻电阻在电路中用加数字表示，如表示编号为的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流限流分压偏臵等。参数识别电阻的单位为欧姆，倍率单位有千欧，兆欧等。换算方法是兆欧千欧欧电阻的参数标注方法有种，即直标法色标法和数标法。数标法主要用于贴片等小体积的电路。色环标注法使用最多，现举例如下色环电阻色环电阻精密电阻。电阻的色标位臵和倍率关系如下表所示颜色有效数字倍率允许偏差银色金色黑色棕色红色橙色黄色绿色蓝色紫色灰色白色电容在电路中般用加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。电容的基本单位用法拉表示，其它单位还有毫法微法纳法皮法。允许误差万用表使用测量线路。测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻半导体元件及电池组成。它能将各种不同的被测量不同的量程，经过系列的处理统变成定量限的微小直流电流送入表头进行测量。转换开关其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关般有两个，分别标有不同的档位和量程。在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者韩文志犯了些，而且是很不应该犯的，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的，差点引起溶液的暴沸。通过这次我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。还有个是柱层析分离色素，这个实验主要是掌握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次实验我是第个到的实验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想快点做实验，于是就直磨直磨，直到做下步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。半年实验做下来，最苦的要数菲林试剂热滴定定糖法这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者韩文志已经被火烤的不行了。在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高它让我养成了课前预习的好习惯。直以来就没能养成课前预习的好习惯虽然直知道课前预习是很重要的，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多掌握的更多它还提高了我处理数据的能力做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我