1、“.....是班干部，怎么大大小小的事情都来问我呢殊不知，这是因为自己并没有真正的给过学生权力，在班级管理中没有体现出真正的民主。自己只抱怨班主任真累呀，真操心呀，那为什么不把权力还给学生，通过科学的管理，达到人人有事干事事有人干时时有事干的效果呢用平常之心追求卓越魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说我是提倡苦中求乐忙中求闲失中求得闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心可以说是比较宁静的。我这些工作加在块就外人来看，应该说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。因为即使有万件事，也只能选择干件，我只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，所以好多人说我是慢性子。几十年来，魏书生先生倍受世人推崇，他的社会兼职多达近项，国内外请他作报告的络绎不绝。他从来没在成就面前骄傲，也从来没在任何困难面前退缩。他没有因权势名利而冲昏头脑，而是以颗平常心淡泊之心对待世俗的权势荣誉名利......”。

2、“.....如果每个人都能以种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。面对失败，你会变得从容面对成功，你不会忘乎所以。当名优秀的人民教师是我的理想，魏书生先生用他自己的智慧豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的课。在今后的工作和学习中，我要不断的学习教学的艺术，从魏先生身上找到适合自己的育人策略，真正地服务于社会。读魏书生心得体会范文篇在本学年我校组织学习了魏书生事迹，魏书生作为名优秀的人民教师，以他独特的人格魅力征服了学生家长和所有的人。在学习过程中我感受最深的就是魏老师积极乐观的人生态度和幽默风趣的语言，以及对自己学生最深沉真挚的爱。在我们的工作中总有些不如意的事情如学生课上不认真听讲，不按时完成家庭作业等。面对这些我抱怨过呵斥过灰心过。但在学习了魏书生老师的先进教育理念后，我清醒的认识了自身的不足。他说多改变自己，少埋怨环境......”。

3、“.....常常是我们自己不好埋怨别太狭隘，常常是我们自己不豁达埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。是的，味的斥责和抱怨对我们的教育教学工作非但起不到促进的作用，反而让学生离自己越来越远。古人说过亲其师信其道。试问如果学生面对的是个牢骚满腹的教师，怎么会产生与其亲近的想法呢我们教师面对的是学生，每个孩子身上都有他自己的个性和特点。我们要教育出的可能是明天的科学家建设者，不是群没有思想的木偶。我想现在最需要改变的并不是学生，恰恰就是我们自己。改变成不变的教育方法。当我们再次面对自己的学生时，多份宽容，多份理解，多份慈爱，多份耐心。把大声的训斥变成和颜悦色的教导和善意的提示。把教育和转变学生当做工作中的份责任的同时也作为生活中的份快乐。让自己的快乐传递给学生。让学生把快乐传递给身边的。让我们的班级校园成为个快乐的家园。魏书生，当代著名教育改革家......”。

4、“.....首届中国十大杰出青年等殊荣，中国共产党第十十十大代表。曾任盘锦市教育局长党委书记。若干年前，他的创新教学理念就如股春风，吹到个比较闭塞的山里，让还年轻的我阵心动。本月，有幸亲聆大师的教诲，足慰平生。大师登台，很普通的外观形象，很朴素的穿着打扮，但满脸笑容的深深鞠躬，便引来了满场的掌声。在讲座里，他首先介绍了自己的坎坷经历，但始终都坚守在教师岗位上。他风趣幽默，不愧是大师风范。长达个小时的讲座充满着欢快的笑声。给我印象最深的是他的字方针松，静，匀，乐。不管是教学方面，还是自己的工作，以及自己的生活中，都时时围绕着这个字。他告诉我们无论什么时候都要以平常心态来对待。魏老师班的学生能在魏老师这个班主任不在长达两个月的情况下，自己管理自己的班级。面对众多老师的突然到来，可以人人继续专心地唱课前支歌可以自己给自己上语文课......”。

5、“.....数不胜数。真的要情不自禁地赞叹这些学生的能干与自觉。当然，更敬佩魏老师的科学管理方法如此奏效。这样的感叹当然还来自于自己作为名班主任，在管理班级上的稚嫩，甚至可以说是拙劣。自己当了两年半的班主任，惭愧的是班级管理方面不尽人意，带的班级没次评为优胜班级，文明班级。原来是自己的方法不够科学，不够民主。现在的学生不同了，课程不同了，再也不能用老套了管理方法，应该科学的，民主的管理班级。班主任不能味地要求学生这样那样，要以朋友的身份和学生多交流沟通，特别是潜能生，要多发现他们的闪光点，让他们坚信，是金子总会发光的。农村学校留守儿童比较多，班主任就要给予更多的爱心，有付出总会有回报的。作为名老师，我们要时刻牢记魏老师说的句话班级管理靠两大点，小点。两大点，是民主，是科学小点就是引导学生强身健体。学会用科学的方法管理班级，并且相信学生能够成为管理班级的主人......”。

6、“.....繁杂的，但我们只要按照松，静，匀，乐这字方针去办，那么我们工作起来也会很轻松，很快乐的。读魏书生心得体会范文篇从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的班主任工作漫谈，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如班级公约人人都是班级小主人写说明书等方法，我至今都在用。今天我又次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐精当干练的语言，那睿智的思索精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。再细听他的演讲没有点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的些小事，显得那么淡定从容......”。

7、“.....真是听君席言，胜读十年书。啊,自己的心境也随之豁然开朗，真是种解压的好方式。魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。名好老师，首先定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对人字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白要做个好老师个好班主任，首先得修炼自己的人生观。豁达开朗不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生,这些需要种平和的心态，需要种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验管理班级也曾试着民主，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我直执着地认为放手......”。

8、“.....个大包大揽的老师并不是个真正的好老师当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的放手，需要个过程孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的急于求成之中。所以，我惭愧,我要学习他那苦中求乐忙中求闲失中求得闹中求静的精神。让自己的内心变得宁静的些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有万件事，也只能选择干件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了,心轻松了工作也自然而然快乐了,魏书生面对这切那么坦然，常能变苦为乐，以豁达的心情乐此不疲地心情愉快地做好每件事情......”。

9、“.....读书是享受，写作是享受，教学是享受，散步是享受，生活中的切切都可以是享受。相形之下，我们整天叫苦连天怨声载道，当老师当得好辛苦,听了魏老师的报告后，我茅塞顿开。唯有树立豁达的人生观，先进的教育观教学观学生观，全身心投入到自己的工作中，我们才会活得精彩。人家对锻炼身体说到用公家的时间来锻炼自己的身体，我们何乐而不为呢多经典呀,如果我们每个人若都能像魏书生那样，还有什么想不通，不愿做，做不到，做不好的呢听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操让所听者都会有所思，有所悟，有所想我当时也有种感觉，要做名好教师，魏书生是榜样,读魏书生心得体会范文篇今天我有幸在学校领导的带领下，花了近个小时，在烟台经区初级中学听取著名教育家魏书生老师就班级管理与教育教学这两大模块让民主与科学走进班级的现场讲座，我感慨万千收获颇多......”。