1、“.....严格教学常规的管理，扎实抓好基础教育是教学工作中必不可少的环。我们坚持每学期开始，首先召开科组长会议，提出学期的教学总体要求，包括有教学目表教研活动的内容教学活动的安排，每学期结认真做好高考的备考工作。以方桦校长为首的校领导班子高度重视高考的悲考工作，对备考给予悉心的指导和力所能及的支持，想方设法为级组提供良好的教学环境。从教学计划制定到人员安排，反复考虑，精心策划。方桦校长和李宝刚主任全立以赴，亲力亲为，到点到位。尤其是对要打响头炮的第届美术特常班，更是倾注了不少心血，为全体师生作出了很好的榜样。高学年结束，学校马上成立了以方桦校长担任组长，主管教学的李宝刚梁坚华主任担任副组长，高级长班主任和有关科组长为组员的高考备考领导小组，定期研究高考的备考工作，在备考全程起到很好的领航作用。学校领导十分重视高考信息和备考工作的交流。高学年开学......”。

2、“.....每个高考成绩较好的老师在会上介绍他们在备考方面的经验，以供全体教师参考学习，教师们从中得到不少启发，收到预期的效果。，数学的初中平面几何新理年教学模式探索等个课题在省立项，还有个课题在区校立项。谢洪元老师参加蒇城区教研室的说课笔赛获得等奖，冯海涛老师还在佛山大市教研室组织的大会上介绍新教材教学的经验。德育工作德育工作坚持以人为本，自主发展的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进步加强和改进学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。加强德育队伍建设，提高管理水平德育工作的成败很大程度上取决于是否有支过得硬的班主任队伍。所以，德育处工作重点之就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。佛山十中德育通讯，定期向班主任推荐国内外先进的教育理念和优秀的教育文章......”。

3、“.....目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。为了对班主任的工作进行更科学更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制，德育处在上年度制定班主任工作满意率调查的基础上，制定了佛山十中班主任工作评优方案。方案注重评价的真实性过程性激励性，坚持尊重服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统。方案首次对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。继续实行新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。积极支持级长和班主任工作。德育处的领导经常深入级组去了解情况，关心班主任的工作生活，为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见......”。

4、“.....积极挖掘班主任队伍的自身潜力，增进级长班主任之间的相互学习，探索新时期班级管理的体会和做法，月份召开了德育工作专题研讨会。会上，高级级长李维芬初级级长梁小薇班主任郭艺梅康凤雯陈卓颖梁伙新等老师介绍了他们在进行德育科研教育管理实践过程中教育观念的转变和做法。其中，高级对传统家长会形式的大胆改革引起与会者的浓厚兴趣。老师们对教育学生必须从指导家长的家庭教育，加强与家长的沟通入手创建家校合作尤其是家长会的多向交流平台等问题达成了致的认识。研讨会后，许多班主任主动改变了以往家长会言堂的做法，让家长们真正有了与班主任其它家长之间的多向交流机会，产生了良好的效应。坚持以人为本的教育思想，强调德育工作的针对性和实效性。本年度，德育处摸索和制定了新概念好的评价方式和评价标准，将评价的视野延伸到家庭和社区，力求更合理更全面地评价学生，促进学生的全面发展。并在非毕业班中开始试行实施......”。

5、“.....德育处通过定期召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题。还加强了对家长学校的规范化管理，分别编写了有关年级的家长学校教材以及佛山十中家校通讯，努力提高家长的家庭教育水平。同时，德育处致力于加强学校家庭社区方面的合作，利用家长开放日的契机，召开社区教育德育研讨会，成立结合的关心下代工作领导小组，为今后学校德育工作的进步发展做好准备。根据我校问题学生比例较高的生源特点，德育处加强了新形势下德育课题的科研和探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外，德育处以及德育课题组的同志克服了重重困难，使德育课题初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探索成功通过了广东省中小学心理健康教育十规划项目课题的立项......”。

6、“.....充分发挥班会课的教育作。主题班会是落实德育教育的重要课程。德育处对每个年级主题班会的内容课时安排有统要求和规范，但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。并鼓励班主任老师在班主任课的设计意念授课手段授课模式等方面能有新的突破，提倡有个性，重实效。本年度的班主任课和班主题会的质量有了明显的提高，具体表现在下列几个方面主题鲜明每节班主任课和主题班会都有明确的主题，体现对学校德育工作重点内容的贯彻和实施体现对学生进行爱国主义教育的目的针对性强能根据各年级学生的年龄心理特点和行为规范进行有针对行的教育突显个性化许多班主任课的设计体现了班主任教师个人的文化底蕴和班主任的个人性格爱好，以及班主任个人学科的鲜明特点触角敏锐不墨守成规，按实际情况调整课题，及时利用国内外的重大事件进行德育渗透，收到很好的效果......”。

7、“.....组织珍爱生命崇尚科学拒绝毒品的禁毒宣传展，让学生了解毒品的危害，知道珍爱生命。继续发挥心理咨询室的作用，让有需要的学生能得到及时有效的帮助。除了在学校开展心理咨询外，还邀请了禅城区中小学心理健康教育指导委员会的专家来我校给学生上青春期性心理健康教育专题辅导课，使我校学生的青春期性心理健康教育更趋规范化和科学化参加了公司组织的几次会议，也感受到公司管理层的工作作风。曹总对公司远景的规划与设计对各项工作的要求和规范标准之高关注每个细节务实的工作作风以及互动式智慧碰撞式的新型会议形式，都给我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和启发。从公办学校走出之后，直在寻找个宽松，和谐，积极奋进的工作环境和氛围，个不仅仅是谋生的职业场所，而是能让自己为之奋斗的事业。到东方后我的最大感受是工作着并快乐着,我坚信我的选择没有错,学校工作心得体会感想篇本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本......”。

8、“.....有计划有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的个学期，主要做了以下几个方面的工作少先队工作本学期，我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践，认真执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活形式新颖吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。开展文明礼仪伴我行主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展......”。

9、“.....动员师生人人做文明礼仪的宣传者实践者示范者。让学生进步了解和掌握与自己日常生活学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温小学生礼仪常规，统规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。以大中队活动为载体，开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设臵中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。教学工作加强常规管理本学期开始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐开足课程。扎实开展月报工作为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成绩登记进行认真检查并记录存档。同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促检查并在学校列会及时进行反馈。教研活动本学期......”。