1、“.....探究艺术学科教育教学的新途径，面向全体学生，激发学生学习美术的兴趣并持久发展，培养学生美术学习的综合能力，全面提高学生艺术修养和人文素养，使学生的个性获得和谐持续地发展。工作目标深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑，加大对美术教材的研究。加强业务学习，重视对青年教师的培养，以愉悦中文化求美，快乐中技艺习术特色教学为目标，通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力，提高美术教师素质，保证教学质量，提升学生美术创作内涵。主要工作潜心教学研究，提升教师专业水平组织美术组教师学习新的教育理念和教学方法，及时了解美术教育动态。对国家艺术课程标准和国家美术课程标准的要求进步内化，对美术教材进行适当的整理，也是为教材的进步修改做好资料的收集与归纳等准备工作。同时结合艺术第册教材的使用继续展开艺术课程的课堂教学实践......”。

2、“.....十岁以下青年教师须认真参加各级组织开展的进修活动和岗位培训，每位教师都要根据个人特长参加区进修学校组织的相应的研修班，在活动中积极参与认真学习努力争先，争取成为市区活动的骨干。实习期教师必须实行传统备课方式。提高运用电教媒体进行辅助教学的能力，实行电脑备课，加强次备课及检查，提倡每周有节制作质量较高的教学课件应用于课堂学习。积极参加教育科研活动。对课题整合美术课程资源，提高美术教学实效性的研究开展实证性研究。继续实施青蓝工程，深入有序地进行镇校两级师徒结对工作，对新教师进行跟踪听课。除日常教育教学工作外，刚刚工作的青年教师须在教学范画美术字粉笔字等教学基本功方面有所要求有所作为有所突破有所成绩。本学期，学校教导处将组织综合学科的课堂教学研讨活动，美术学科要有特色展示。改进教育策略，深化学习内涵。强化教师的业务学习与教研交流，互相备课说课听课议课......”。

3、“.....共同提高教育教学水平。课堂教学尝试走理论指导骨干引领全员展示剖析提升的路线，实现课堂教学有效性的可测研究。确定周上午前两节课为美术组集中教研时间，开展集体备课或教学论坛活动，每次活动定主题与课题定中心发言人与主备课人，按序主讲，并认真做好记录。按计划上好各人拟定的研究课，互相听课学习。个人专题研究的方向目标内容方法等要在研究课中有所体现。研究课应有总结有反馈，做到课前集体准备，课后及时评议。积极参加校青年理论班学习，撰写教育日记和教学随笔，及时对平时的美术教育教学活动予以反思与总结。自身素质课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应十世纪的现代化教学模式。课时安排本册书共有课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时......”。

4、“.....美术学校全年工作计划篇认真学习与贯彻大精神，与时俱进，提高工作标准。为形成镇镇为强镇校校有特色学生有特长的具有鲜明时代特征的区域教育特色大胆探索，更新观念，努力开创学校美术工作的新局面。工作要点学习政策与法规，提高对学校美术教育工作的认识抓好美术教学教研工作。，做好美术课题研究工作。抓好美术师资培训工作。利用科研实现美术教学的价值课题研究方法讲座教学评价观摩研讨会中国儿童美术的未来研讨会美术与科学报告会高中课标模式交流会中小学美术课堂案例观摩交流研究会等活动。搞好师生活动。，选拔优秀学生参加市比赛教学资源分析教材的基本结构以学生学习活动方式划分学习领域，即造型表现设计应用欣赏评述和综合探索。这个学习领域的划分是相对的，每学习领域既各有侧重，又互相交融，紧密相关，形成个具有开放性的美术课程结构。教材的内容在造型表现方面有意图地运用形色肌理空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具材料......”。

5、“.....探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。在设计应用方面了解主要的设计类别功能，运用对比与和谐对称与均衡节奏与韵律多样与统等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。在欣赏评述方面多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。在综合探索方面调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。教学任务要求第学期高学生外出校考，迎接高考。第学期迎接新高，学生学习素描几何静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能......”。

6、“.....环保教育，行为习惯养成教育，进步完善学生的人格，认真做好全员育人的德育活动。教学重点难点充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。教学资源发挥原有师资的优势，加强学习和培训，增强基本素质和基本技能。自身素质课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应十世纪的现代化教学模式。课时安排本册书共有课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时，课文每课均教学课时。美术学校全年工作计划篇认真学习与贯彻大精神，与时俱进，提高工作标准......”。

7、“.....更新观念，努力开创学校美术工作的新局面。工作要点学习政策与法规，提高对学校美术教育工作的认识抓好美术教学教研工作。，做好美术课题研究工作。抓好美术师资培训工作。利用科研实现美术教学的价值课题研究方法讲座教学评价观摩研讨会中国儿童美术的未来研讨会美术与科学报告会高中课标模式交流会中小学美术课堂案例观摩交流研究会等活动。搞好师生活动。，选拔优秀学生参加市比赛。美术学校全年工作计划篇指导思想继续深入贯彻国家课程改革的重要精神，以文化美术的教育理念指导校园艺术教育教学工作，强调文化中快乐求美，愉悦中技艺习术的艺术教育策略，以课程改革学科素质教育理论为指导，深化课改的各项要求和内容，多角度多途径的实施有效教学。开展生动活泼形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩的校园美术文化活动，探究艺术学科教育教学的新途径，面向全体学生，激发学生学习美术的兴趣并持久发展，培养学生美术学习的综合能力......”。

8、“.....使学生的个性获得和谐持续地发展。工作目标深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑，加大对美术教材的研究。加强业务学习，重视对青年教师的培养，以愉悦中文化求美，快乐中技艺习术特色教学为目标，通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力，提高美术教师素质，保证教学质量，提升学生美术创作内涵。主要工作潜心教学研究，提升教师专业水平组织美术组教师学习新的教育理念和教学方法，及时了解美术教育动态。对国家艺术课程标准和国家美术课程标准的要求进步内化，对美术教材进行适当的整理，也是为教材的进步修改做好资料的收集与归纳等准备工作。同时结合艺术第册教材的使用继续展开艺术课程的课堂教学实践。对青年教师在教学业务方面进行强化培训。十岁以下青年教师须认真参加各级组织开展的进修活动和岗位培训，每位教师都要根据个人特长参加区进修学校组织的相应的研修班，在活动中积极参与认真学习努力争先......”。

9、“.....实习期教师必须实行传统备课方式。提高运用电教媒体进行辅助教学的能力，实行电脑备课，加强次备课及检查，提倡每周有节制作质量较高的教学课件应用于课堂学习。积极参加教育科研活动。对课题整合美术课程资源，提高美术教学实效性的研究开展实证性研究。继续实施青蓝工程，深入有序地进行镇校两级师徒结对工作，对新教师进行跟踪听课。除日常教育教学工作外，刚刚工作的青年教师须在教学范画美术字粉笔字等教学基本功方面有所要求有所作为有所突破有所成绩。本学期，学校教导处将组织综合学科的课堂教学研讨活动，美术学科要有特色展示。改进教育策略，深化学习内涵。强化教师的业务学习与教研交流，互相备课说课听课议课，教师明确目标骨干教师重深入青年教师重进步，共同提高教育教学水平。课堂教学尝试走理论指导骨干引领全员展示剖析提升的路线，实现课堂教学有效性的可测研究。确定周上午前两节课为美术组集中教研时间......”。