他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上些内容单枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室走出校园走向社会走进自然。本人主要研究方向每节课的学习目标定要明确，要符合大纲要求，要切合教学实际，围绕目标进行自学，自学以后定要进行反馈，把反馈中发现学生不能很好解答的问题，或是新授的重点内容弄懂弄清楚，把以上内容拟成练习题加以巩固，本节课进行自结，布臵适当的作业。研究方法措施明确教学目标，学习诱导教法，坚持个为主，过好道关卡，培养种意识即参与意识竞争意识创新意识成功意识审美意识，采用种课性型。预期达到目标使用普通话，能写记叙文，般的说明文，议论文及应用文，努力提高同学们的听说读写等综合素质。课时安排略高中个人教学工作计划篇指导思想以全心全意为学生服务做个好老师宗旨，认真执行教师职业道德规范的各项要求，努力提高个人素质和教学水平，努力完成学校交给的各项任务。工作目标树立理想信念，做到经师和人师的统，既要精于授业解惑，更要以传道为责任和使命。刻苦钻研业务，提高基本素质，以扎实的知识功底过硬的教学能力勤勉的教学态度科学的教学方法赢得学生的好评。待学生要有颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感动学生。思想方面认真学习在北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流发表的重要讲话。热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习放在自己的工作首位，记录政治笔记，提高觉悟和意识。关注教育发展的形势，当好学生的追梦人和圆梦人注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做个人民满意的教师。要关心学生的学习生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往处想，劲往处使，组成个团结协作的大家庭。个人业务精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，由经验型到科研型的转化。既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科自然学科等方面的知识，做到博学多才。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻学科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，注重与其他学科的沟通，形成大教学观，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说教师不懂心理学，这就如同个心脏专业医生不了解心脏的构造。科学的教学需要科学理论的指导，教师要较好的实施素质教育，必须掌握教育学心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。课堂教学课堂是教师传道授业解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的分钟井然有序包容性大，信息量多形式活跃贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。注重在课前课中课后个方面下功夫。课前认真备课。做到课前再备课，重点备教材备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于欢快氛围中。让学生在种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课用热情贯穿课堂始终解决枯燥的教学于快乐之中充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行系列的学习活动，自觉的用脑用耳动口动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习，做到课前反思课中反思课后反思。积极参加教研活动平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课上课质量。积极参加集体备课活动，于教师相互切磋教艺，资源共享。教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习培训参加专家讲座向优秀教师学习互动式讨论自主学习参与式学习自我反思等。学习内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法部分。以学习鉴赏基础美术语言及鉴赏方法从美术与自我美术与社会美术与自然等方面认识美术的价值和作用。鉴赏中外优秀的传统美术作品具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。鉴赏内容中国古代近现代优秀美术作品外国古代近现代优秀美术作品。成就标准通过美术鉴赏以及模块教学的学习，学生能够积极参与美术鉴赏活动。懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语如形状色彩空间材质等，以自己的观点采用种或多种方法描述分析解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格流派。理解美术与自然社会之间的关系，在文化情境中认识美术。热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。掌握些国画和书法的基本技能，从而为些特长生铺好道路能够更深层理解国画和书法的内涵。教学目标认知目标从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。了解中国古代绘画艺术的种类和形式。掌握外国绘画各个时期和各时期些的画家及其作品。了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。理解目标学会分析些优秀绘画作品的艺术特点。能够说出些具有代表性的艺术作品。理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。具体实施计划堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上些内容单枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室走出校园走向社会走进自然高中个人教学工作计划篇作为名高中教师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。高中地理教育是基础教育，但面对高考愈来愈激烈的竞争，对地理教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这要求，我对自己本学年工作学习制订以下计划热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。我应不断充实和提高自身的地理素养加强课外阅读，关心国内外教学改革的动态努力提高对教育教学科研的能力。作好教学后记反思在节或天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会，是教师积累教学经验，进行教学反思提高自身素质的有效方法。堂课或天教学后，通过对教学设计执行情况的回顾，对教学原则目的内容方法手段教学语言教态和板书等诸要素诸环节进行检查反思，特别是要抓住教学片断实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改教研中的主要问题，抓住教学活动中的精彩刻，捕捉师生思想碰撞的火花，运用教育学心理学原理等，分析解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的经验教训，有意识有针对性地进行教学行为的重塑。坚持写好教育教学随笔。每学期读本有关教育的书籍，并及时反思。学习先进的教育理念，结合教学工作，总结归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新课标精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平经验出发寻求相匹配的教育目标内容组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学安排学生日活动，合理制订计划，活动中注重学生团结合作精神的培养。结合学校教育特色，对学生在日常活动中加强教育。认真参加参与教研活动，并在具体的教学实践中尝试调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。总之，在新的年要有新的目标，新的成绩，以全新的状态推入到本年度工作中。高中个人教学工作计划篇教学目标贯彻党的教育方针，提高学生的思想道德品质文化科学知识审美情趣和身体心理素质培养学生的创新精神和实践能力培养学生终身学习的能力和实践能力使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。教学内容有机化学有关烃类物质的知识有机化学有关烃的衍生物的知识有机化学中基本概念和基本理论有关糖类油脂蛋白质的知识有关合成材料的知识常见有机物的实验室法化学实验基本操作实验设计与改进有机化学基本计算。教学重点有机物分子的结构性质制法和用途各类有机反应的特点的理解。有机化学实验设计与改进的基本思路有机化学计算的基本方法教学难点使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律有机化学实验设计的基本思路有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰准确性。教学方法以实验为基础。以学生为主体老师引导启迪为主线。以学生自