军训，远足活动，演讲比赛等活动。在丰富学生课余生活的同时使学生身心健康的发展。在学校良好的德育氛围下我感觉开展心理工作快乐且充实。我知道自己的专业理论知识还很不足，所以我每上节课都精心备课，每节活动课也是认真准备。因为心理课没有别人的东西可以借鉴只能靠自己努力，多学多记。在此我特别感谢县教育局领导对心理工作的支持，特别是教育科的孙老师和陈老师以及中的陈老师在咨询室建设和具体理论操作上给予我很大的帮助。这次教育局组织的专业培训使我收获很多。我以后的具体打算如下争取自己能上节高质量的心理辅导课，学习定量心理健康教育理论著作，做好专业的考前心理辅导。今后我定努力学习，争取更大的进步，为心理健康教育做出自己的份贡献。健康课教学计划篇目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识了解保护眼睛和牙齿的知识知道偏食挑食对健康的影响，养成良好的饮水饮食习惯了解自己的身体，学会自我保护学会加入同伴群体的技能，能与人友好相处了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握些简单的紧急求助方法了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。基本内容欢乐城堡小马虎的故事战胜困难并不难我是文明小标兵日餐有规律正确的刷牙早知道科学饮水学问大开窗通风好处多我和你不样溺水危害真不小游泳安全很重要发生溺水别慌张。切实上好健康教育课学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师有教材有教案有课表有考核，确保开课率达到，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保的学生健康教育。按照学校健康教育评价方案，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定教学计划坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。开展多种形式的健康教育活动学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件材料照片等及时进行收集整理归档，确保健康教育档案的完整与准确。健康课教学计划篇为树立健康第的思想，加强学生的体育卫生健康教育，培养学生强壮的体格较强的活动能力健康的生理和心理勇敢顽强的毅力艰苦奋斗和团结合作的精神，现制定以下关于健康教育教学工作计划。工作任务降低学校常见病的发病率提高生长发育水平促进儿童少年心理健康发展预防心理卫生问题改善学生对待个人公共卫生的态度培养学生的自我保健能力中小学健康教育指导纲要确定的目标和基本内容，开设好健康教育课，在各学科中有意识渗透健康教育知识。每学期要安排课时健康教育学科教学，做到开课率课时教材教师和教案考核和评价落实，使健康教育开课率达到，健康知识知晓率和健康行为形成率达到以上。，还要开设相关的专题健康教育讲座。要结合学段地域季节及校园实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。，通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎甲型流行性感冒人感染禽流感手足口病肺结核病病毒性肝炎霍乱流行性腮腺炎急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，要把血吸虫病碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容。血吸虫病疫区校园要积极开展创建无急性血吸虫病人校园活动。，各初中以上校园要积极开展青春期健康教育，并开展青春期教育合格校园的创建工作。让学生了解性病艾滋病等传播途径和预防措施，对学生进行预防性病和艾滋病防治知识的宣传教育。，还要积极举办心理健康教育讲座。各校应建立心理咨询室，为广大留守儿童中考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。，按照中小学学生近视眼防控工作方案和芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方案的有关要求，配合市中小学生视力健康防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。，通过多种形式宣传食品安全知识，帮助学生掌握和应用营养知识，养成良好的饮食和饮水习惯，了解和掌握预防食物中毒知识。加强校园食堂管理，中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证率达。每学期初对校园周边小饭桌进行摸底工作，及时将有关情况向食品监管部门和区社会事业局反馈。，以弘扬生态文明，共建绿色家园为主题，对学生进行环保教育和科普宣传，提高生态文明素养。切实落实市教育局市环保局制定的中小学校园环境教育实施方案的要求，深入开展建设最美校园争创环保小卫士和创建绿色校园活动。，充分利用校园电视台校园网黑板报橱窗宣传栏等载体普及健康生活知识，利用校报征文知识竞赛等形式开展健康教育活动。在月日世界卫生日月日世界无烟日月日世界环境日月日全国爱眼日月日全国爱牙日等健康日开展相关活动。健康课教学计划篇班级基本情况本年级学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不同程度的提高，特制定本学期的教学计划。教学要求让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。增强儿童我是小学生了的意识，培养学生有礼貌守纪律讲卫生的习惯。使学生知道坐立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。通过教学，使学生在列队做到快静齐。通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到个。通过教学，使学生知道饮食与健康的重要性。通过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。通过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。实施目标的具体措施为了达到以上目标，圆满完成这学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施认真备好每节课，做到有教案上课。采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。列举大量事实例子，与课堂教学相结合。争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。健康课教学计划篇范文健康课教学计划精选篇健康课教学计划篇教学目标深入贯彻落实中共中央关于加强青少年体育工作，增强青少年体质的意见坚持健康第的指导思想全面关心学生，建立以学生发展为中心的教学理念。通过健康教育课的学习使学生了解生活方式对健康的影响以及如何确立健康的生活方式掌握人体必需的营养素和青少年营养需求的特点明确平衡膳食的重要意义以及在考试期间和大强度运动期间的营养问题学会如何缓解学习压力怎样做出明智的决策以及与他人交流的方式和技能知识学习青少年青春期应该了解的卫生保健知识和疾病预防知识。为高中学生的健康成长打下坚实的基础。教学重点本学年各年级教学重点高确立正确的生活方式。青少年营养需求特点。高确立性行为的责任感。预防性传播疾病。高缓解学习压力提高应对能力。成年期疾病及其预防。教学方法健康教育课是以课堂教学为主要形式的教学课程，以讲解法为主要教学手段，教师课堂教学讲解要做到知识的准确性思维的逻辑性语法的启发性。健康教育课要给学生大量的音像资料和学科演示实验，使学生建立正确的知识概念。健康教育课堂教学开展研究性的学习，课堂上师生互动共同进行专题研究，教学相长充分发挥教师和学生积极性。健康教育课教学考查是教学的重要环节，命题考查阅卷统分各项工作要规范准确。教学研究建立良好的教研机制健康教育课在学校教务处领导下由体育与健康教研组组织教学活动，由体育教师学校医生健康教育特邀教师按教学计划执行教学。每学年组织专题教研活动次，进行教研交流次，参观考查先进单位次，每学年完成教学总结。形成良好的教研氛围健康教育课教师要积极参加教研活动教研组给老师们创造教学教研课改的优异条件形成良好的教学教研的氛围。确保良好的教研秩序健康教育课教研活动在学校教务处的直接领导下统计划统实施。教研活动做到计划组织实施检查总结到位，确保教研教改工作的有序完成。创造良好的教研成果健康教育课教学研究工作每学年有重点有课题落实到人完成至个有实践意义的专题研究，参加省级以上的教研交流活动或在省级以上的专业刊物上发表。健康课教学计划篇指导思想认真贯彻国家及教育部关于学校德育教育和心理健康教育的有关精神，根据中学生心理特点和发展规律，通过各种途径继续认真开展形式多样的心理健康教育和指导活动，帮助学生获取更多的心理健康知识，促进学生人格的全面发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的教育氛围。主要工作目标。根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生理解学生。，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我调节能力。中小学健康教育指导纲要确定的目标和基本内容，开设好健康教育课，在各学科中有意识渗透健康教育知识。每学期要安排课时健康教育学科教学，做到开课率课时教材教师和教案考核和评价落实，使健康教育开课率达到，健康知识知晓率和健康行为形成率达到以上。，还要开设相关的专题健康教育讲座。要结合学