范文字篇学期的体育教育教学工作即将结束，迎着新课程改革几年来的春风，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但我深深体会到我有股对待工作的热情和时刻不变的干劲。在教育教学中，注意营造师生融洽氛围，激励学生积极参与体育活动，新课程强调师生之间形成自主合作探究的学习形式。教师与学生关系融洽是提高学生兴趣和积极配合教学完成的保证，平时我关心体贴学生，热爱学生，使学生在上体育课时感觉到个兄长时刻关心他们，热爱他们，自然就有股暖流在心中涌起，从而在心中喜欢体育运动运动中，我耐心讲解动作的要领标准安全及注意事项。如在次课外篮球活动中，有个黎族同学摔倒扭伤手，见此情况，我马上把他带到离学校公里远处看医生，并自己出钱做医药费，住校生的同学知道后很感激。之后，每次体育课都积极参与活动。又如我在上课时组织甲乙组进行篮球投篮比赛，甲组同学相继完成任务，乙组有几个小个子女同学投不进篮，被甲组同学嘲笑，此时，我鼓励她们，给她们重新讲解要领，直到掌握好并投中，乙组的同学报以热烈的掌声，那刻种团队精神在每个人脸上荡漾，人人争先为组争光，纷纷投身到投篮比赛中。本人在促进学生积极参与体育活动的基础上，同时更吏学生懂得科学锻炼身体的方法。我深知，要促使学生主动参与体育活动，就必须赋予学生学习的兴趣和乐趣。教学中，我根据学生的身体特点，学习欲望采取多种灵活的教法，使教学过程充满趣味，学生乐于参与，真正体验体育运动带来的乐趣。其次，竞赛是体育运动最突出的特点，竞赛特别能激发学生学习的积极性，在体育教学中，无论是提高学习热情，还是营造快乐氛围，竞赛性方法总是有效的，但是要注意竞赛的方式要使大部分学生都有获胜的机会，否则，会使部分学生因失败丧失信心。例如，我组织学生进行篮球教学比赛，安排男生对男生，女生对女生，又分出强对强，弱对弱，角逐竞赛性质的训练方法，使方法气氛显得劲松自如，有效地激发学生的体育兴趣。我最深刻的体会是只要采用贴近学生生活和符合学生实际的教学内容和方法，学生就会精神振奋，跃跃欲试，热情增倍，教学就会收到良好的效果。教育教学的心得体会范文字篇数学学习要注重提升素养承认解题对数学学习的作用，并不是无限制地扩大它的价值，毕竟解题只是数学学习的途径与手段，绝不是数学学习的终极目标。在新课程背景下，许多学者呼吁从关注双基到基，数学学习的目标在于掌握必需的基础知识和基本技能，积累丰富的活动经验，体悟数学的基本思想。数学学习不只是解题，在学习的过程中还将学会观察，学会思考，学会表达，学会书写，学会合作。著名特级教师张天孝研究小学数学教学年，他有个治学心得是让学生在学习中学会学习，在思考中学会思考。这正是对数学学习目标的精辟提升。如果以上的表述并不具有数学学科的特点的话，那么加上个定语让学生用数学的眼光进行数学思考。比如，百货店的促销信息，人们不仅会关注哪个折扣低，还会关注标价的高低。美国统计学家的统计学的世界书中有幅漫画，画的是个人误以为平均水深就是每个地方都是这样的水深而溺水死亡，从侧面反映了数学常识在现实生活中的作用。总之，错别字现象较为普遍，因为先入为主，这些在初中阶段纠正起来很困难。第，小学语文教学还应该进步加强对学生观察力及领悟能力的培养，让学生多体验生活。这方面的不足主要表现在学生作文时，无论写家庭生活还是写学校生活，选材仍然狭窄，内容也不新鲜。希望小学的语文教学在注重对学生能力创新精神培养的同时，能进步加强基础教学，因为只有打下坚实牢固的基础，才能有更大的发展。小学语文教师学习心得体会篇篇小学语文教师工作体会生活中处处有语文，学习语文的渠道应该是多种多样的，方式也应该是灵活多样的。下面是带来的小学语文教师学习心得体会，希望可以帮到大家。教育教学的心得体会范文字篇在长期的语文教学过程中，有过困惑，有过思考，也取得了必须的提高。现把自己平时的点心得拿出来晒晒，期望大家能给予指导与帮忙。在我个人认为，传统的语文课堂教学比较枯燥乏味，还记得我上小学时就经常在语文课堂上溜号或困乏了。可是，如果能把音乐，美术和表演带到语文课堂教学当中去，就会有意想不到的效果。毕竟小孩子生性活泼好动，他们对音乐和表演的兴趣远比学习语文的兴趣浓厚。巧用音乐渲染课堂气氛。音乐能发展人的思维，给学生最大限度的联想空间，并且给人无限的美感，让人尽情想象，思索。在语文课堂教学中适当地添加些音乐元素，或配乐朗诵，或让学生唱些与课文有关的歌曲，就不仅仅能调动课堂气氛，还能调动学生的进取性。如在教学锄禾这课中，我教学生改读为唱，就取得了很好的效果。安排绘画加深直观认识。然而，在教学画杨桃课时，由于缺乏教学的机智，导致教学过程不是很流畅，学生在同学们质疑的基础上解决问题，它讲到了两个方面，学生说为什么它会画成角星的样子。位学生马上说了两个方面，是小作者的位臵不样，再个是受爸爸的话的影响，由于预设没有想到前后顺序，于是自己没有将课件的使用与这个课堂实际很灵活地结合。通过上画杨桃课，我认为自己需要提高自己的课堂教学机智，深入地研究自己的薄弱之处，提高评价的能力。总的来说，语文学科的复杂性，决定了语文教学改革的复杂性。不同的课文，必然有不同的教法，怎样找到最适合本课的个性化的教学方法，而又符合阅读教学以读为本读思结合的基本规律是最需要思考的。教育教学的心得体会范文字篇在我今年接手的新生中，有个学生在日记里这样问道老师，你为什么没有领着我们句句地来分析课文呢我认为你应讲得再细点，这样我们会理解得更好。这说明学生已正在由过去的被动接受消极存贮知识的记忆仓库向敢于质疑敢于发表不同见解敢于反驳老师的新型学生转变。今日的小学语文教育无疑加强了对学生表达能力的培养，这在他们的口头表达上更突出些。不论是开学时的自己介绍，还是课堂上的发言都已证明了这点。此外，小学语文教学对学生的朗读训练也初见成效。以今年的新生为例，他们对朗读的要求知道得更多，表现得也更好些。应该说现在的小学语文教学与过去应试教育时的教学相比，更注重对学生能力的训练与培养，但在其中我们还是觉得有几点不足第，拼音教学还有待提高，这问题在近几届的学生身上都有很明显的表现。例如韵母在前面加上声母进行拼写的时候，应写成，而很多学生却仍把中间的字母拼写上去。再如以开头的韵母，如拼写时前面没有声母，应把大写，如夜应拼成而不是等等。第，常用字词掌握不准确。如以已的用法不分，经常错写成以经已后第要贴近生活社会学生。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环。学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。第要灵活。教学内容过程教学评价灵活。我们体育老师带的班都很多，若每班的教学都是种模式，成不变，讲到最后，自己都会感到味同嚼蜡。对学生的发展和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到的是授人以渔而不是授人以鱼。我们应该在做好本学科教学的同时，能够从事些有益于专业发展的专业研究的工作。苏霍姆林斯基说过的这样句话如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成种单调乏味的义务，那你就应当引导每位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。当自己真正在本职工作以及专业研究方面有所作为时，也就真正实现了自己人生的价值，我会沿着新课改的道路走下去，我会直努力。教育教学的心得体会范文字篇近期，我园组织全体教师学习了年镇教育教学工作会议上的讲话，通过学习，使我们更加认识到教育工作的重要性，同时也更加重了我们肩上的担子，使我们更加体会到作为名教师要爱岗敬业爱生如子的责任。明确新学年教育教学工作的主要任务推进以实施素质教育为主题，以提高育人质量为核心，以品行养成教育为重点，大力开展以强化管理，深化课堂，内化科研，优化质量为目标的化行动研究，努力实现干部教师素质，教育教学质量，学校办学品位，学校育人水平的项提升，在创办优质教育的道路上，努力实现新的飞跃。加强学习研究，促进队伍建设个好班主任能带出个好班级，个好教师能教好个好学生，教师素质，师德最重要。爱岗敬业热爱学生教书育人为人师表是对教师最基本的道德要求，爱和责任是教师职业道德的核心和灵魂，也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。创新活动模式，提高学前教育质量学前教育是基础教育的奠基阶段，对幼儿身心健康，习惯养成，智力发展具有重要意义。我们要努力办好学前教育，首先要深化幼儿园课程改革。加强园本教研，完善保教质量评价体系，实现教材与社会资源，当地资源的有机整合，要充分利用丰富的环境资源和乡土材料，创设独具特色的园所环境，搞好个的活动开展，要遵循幼儿身心和心理特点，以发展幼儿能力，培养幼儿良好学习和生活习惯为目标，全面开展幼儿回归本源教育。总之，新的年承载着新的使命，新的年将开始新的征程，让我们在镇教办的正确领导下，继续以昂扬饱满的精神，干事创业的热情，团结务实的态度，共铸羊口教育的辉煌。然而，在教学画杨桃课时，由于缺乏教学的机智，导致教学过程不是很流畅，学生在同学们质疑的基础上解决问题，它讲到了两个方面，学生说为什么它会画成角星的样子。位学生马上说了两个方面，是小作者的位臵不样，再个是受爸爸的话的影响，由于预设没有想到前后顺序，于是自己没有将课件的使用与这个课堂实际很灵活地结合。通过上画杨桃课，我认为自己需要提高自己的课堂教学机智，深入地研究自己的薄弱之处，提高评价的能力。总的来说，语文学科的复杂性，决定了语文教学改革的复杂性。不同的课文，必然有不同的教法，怎样找到最