1、“.....才能满足现代化教学的需要。信息技术加持在交流应用中提升思维能力月初在通过不断的学习和实践，逐渐掌握了各项新技能比如应用猫抓软件进行下载视频，应用希沃剪辑师软件进行录制视频。各位教师根据自己所学课程，所选微能力，努力学习理论知识，并积极赋予实践，比如选择演示文稿设计与制作的教师就向本组其他成员展示了其作品，学习微课制作的教师也分享了她的学习成果。通过这种方式，教师本身既得到了实践也让其他教师得到次学习的机会，可以说是思想的碰撞让每个人都得到了思想的提升。信息技术教研组工作计划年月，在这个万物复苏的季节里，我有幸参加了信息技术应用能力提升工程的培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得定的长进，我特制定套自我研修方案。指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展......”。

2、“.....能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力。结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力。研修方式和内容积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业。认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得研修日志。学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足......”。

3、“.....反馈本周的工作进展情况，探讨解决疑难问题，全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和发展，使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。在信息技术教学方面保证每生每周充足的上机课时。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，是学生逐步认识到信息技术在科技发展社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性注重开发学生的智力培养学生的能力，使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能，为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。老师公开课安排认真做好定课的基础工作，年月日定为王志萍老师校级公开课，月份胡锋老师校级公开课。校级学生比赛月末，全校年级学生开展打字比赛，信息技术老师要切实抓好学生练习辅导工作。信息技术社团活动月份拟定新学期信息技术社团活动计划，发布年级新生招募通知。每周下午，信技社各小组活动正常开展......”。

4、“.....做到活动开展有目的有条理有规划有效果。其他小组电脑动画网页制作机房维修及网络维护由王老师授课，学生们跟学，重点培养批新的年级优秀学员。胡锋老师落实和安排好信息技术编程比赛活动。信息技术社团正在酝酿增设人工智能小组，该小组的诞生需要信息技术组的指导老师们努力研究，与感兴趣的年级学生们起认真探究创客项目，为新小组的诞生做好充分准备。协助学校做好创客项目的施工，积极准备研究学习创客项目各软硬件知识。信息技术教研组研修工作计划篇范文信息技术教研组研修工作计划精选篇信息技术教研组研修工作计划篇自我分析作为年新入职教师，自我信息技术能力有定基础，但随着教育现代化建设，教育教学方式滞后。在日常课程教学中仅仅停留在使用进行教学，缺乏定新现代教育技术。研修主题教师信息技术应用能力提升工程。专题培训研修内容及考核能力点选择，熟练掌握图片，声音，影像的快速获取方法......”。

5、“.....直播课等的制作与使用，进步学习网络教学的基本技术研修措施和安排注重日常教学常规。认真完成线上视频学习及作业，做好每次听课笔记。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在平时的教学中坚持写好教育教学随笔。读和教育相关的书籍，并及时反思，运用到实际教学中。认真参加参与学校教研活动与其他校开展的教研活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。利用信息技术手段做好学校相关的管理工作，并帮助督促学校其他老师完成培训。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，把此次提升工程中学习到的知识点运用到实际教学中。预期效果通过本次教师信息技术应用能力提升工程。专题培训，弥补自身不足，学习更多新时代教育教学方式......”。

6、“.....信息技术。教研组研修计划自我分析课堂教学永远是门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空，但由于受传统支粉笔本教科书的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。研修主题优化信息技术课堂教学设计研究提高信息技术教师课堂教学能力研究信息技术教学中学生基础情况调查研究。研修内容优化信息技术课堂教学设计研究提高信息技术教师课堂教学能力研究信息技术教学中学生基础情况调查研究......”。

7、“.....除统安排学习外，自己找时间加强理论学习和具体实践。坚持在学中练，练中学，切实提高自己的信息技术应用能力。保证学习时间，坚持每天至少学习小时，认真完成培训期间各项任务和作业。多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，不懂的地方及时通过上网查询或向专家同行请教。养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础预期效果通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业信息技术应用能力提升工程化方向发展。信息技术教研组研修工作计划篇按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加......”。

8、“.....我们将通过培训讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，限度的提高资源共享，我们将通过自制下载和购臵相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取定的费用。做好试题库建设工作。结合新课程改革，逐步建立套完善的符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作提供完善的服务......”。

9、“.....基本实现提升全面的总体发展目标，为提升教师信息技术应用能力学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力，真正达成技术与教学的融合创新。按照此有关文件精神和学校的具体安排，数学组的全体教师顺利地完成了培训学习和实践，受益匪浅。确定研修主题在同伴互助中提升学习水平经过暑期个多月的网上视频学习，确定了数学组的研修主题信息技术支持下高效创新的英语教学，在学校选定的微能力点中，选定了英语组研修的微能力点为，在接下来的月份全组的教师按照安排进行集中和分散学习和实践。月学校还组织了我们老师听于老师和县职专老师周守田主任的讲座，在学习过程中，我组成员能够认真聆听两位专家们的教授，虚心向专家及同行请教。在学习中总结反思，在总结反思中提升。小组成员能在学习过程中相互帮助，以求共同进步。现在老师们已经能够活学活用......”。