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(19篇)小学五年级信息技术教学工作计划 (19篇)小学五年级信息技术教学工作计划

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1、算机学习打下较扎实的基础。教材分析本学期采用的是湖南教育出版社出版的新版教材年级上册,它包括以下几方面内容总共个单元,第单元主要内容是交个新朋友,共课,通过了解电脑及,完成些与学生学习生活相关联的任务,进而掌握完成这些任务所需要的操作技能第单元主要内容是学用键盘,共课,在这单元中,要让学生学习对键盘的灵活运用,学会输入文字第单元主要内容是美妙的图画世界,让学生学会画图的基本方法和步骤技巧第单元主要内容是文件操作能手,让学生掌握基本的文字输入方法。教学目标知识与技能要求掌握的具体知识点如下认识,熟悉软件的界面工具栏的选择输入删除文字选定文字的方法保存文档打开文档改变文字第范文网的字体字号颜色等认识电脑中的图标,会申请电子邮箱,发送和接收电子邮件。过程与方法培养。

2、使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度。指导思想根据任务驱动教学法明确任务,培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生掌握信息技术的基本知识和技能,形成良好的信息素养,为适应信息社会的学习工作和生活打下基础。教学目标第单元学会规划创建和管理站点。学会在网页中输入文字及插入图片。学会设臵页面背景及插入表格。了解邮箱。技能目标能对网站进行剖析和评价,学会收发电子邮件。情感目标激发学生利用工具建设网站的学习兴趣。教学重难点重点博客申请和邮件的收发。难点在博客教学中,本期学生的重点是完善自己的博客的设臵,更新自己的日志。电子邮件的收发界面与作用。教学措施及方法学生光有兴趣,不定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施对学生学习信息技术。

3、验教育模块了解信息概念了解常见的信息技术在生活中应用培养学生信息共享与安全意识初步树立信息知识产权概念意识教学重点难点在幻灯片中设臵超链接在幻灯片中定义动作教学方法措施寓教于乐法情境创设法任务驱动法尝试探究法合作学习法小学年级信息技术教学工作计划优秀篇学情分析年级学生对学习计算机没有基础,基本知识与技能的也没有掌握,但大部分学生都喜好计算机,或多或少接触过计算机,对于系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对的学习,让学生能尽量熟悉和使用,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计。

4、作有了定得了解,以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识,使得学生知识层次参差不齐,有的学生已经对网站网页有了定得了解,还有部分学生是从零开始的,这就使得第单元制作主题网站的教学有了定得困难。教学中要多让学生浏览些网站。教材分析本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术年级下册,实用性比较强,合理拓展了信息技术学科的内涵,注重对学生情感态度价值观的教育,引导学生养成良好的习惯。共包括两个单元第单元制作主题网站,运用的是网页制作工具,包含了创建和管理站点及制作简单的网页,并通过制作昆虫记主题网站,来培养学生尊重生命亲近自然热爱科学探索的精神。第单元数据的初步处理,主要是让学生了解的作用和功能,掌握它的使用方法,学会对数据进行统计整理分析,并生成各种统计图表,培养学生。

5、注意围绕知识点讲授,也要注意知识的衔接,给予承上启下,使教学顺理成章。小学年级信息技术教学工作计划优秀篇全册教材分析根据教育部中小学信息技术课程指导纲要试行的要求和基础教育新课程改革的需要,年级上册教材渗透了新课程改革的理念,充分考虑了学生的年龄特征和认知结构,合理拓展了信息技术学科的内涵,注重创设高度真实的学习情景,帮助学生根据实际需要,在真实有趣的情景中掌握实用的易迁移的知识与技能。本册教材注重了动手与动脑相结合,提升了学生的道德修养。本册教材共分两个单元,第单元是学习制作多媒体演示文稿,第单元是学习信息共享与安全。教学目标模块制作多媒体演示文稿了解幻灯片窗口组成初步学会设计制作图文并茂的幻灯片能学以致用,根据需要制作演示文稿通过制作和欣赏幻灯片渗透情感。

6、学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。情感态度与价值观通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。教学措施教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实认真具体措施认真备课力争集体备课,明确教学重点难点关键,探索研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统教学要求,尽力做到超前周,做到每课必备,写好教案。领会大纲精神。

7、的目的进行引导,端正其学习态度。对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂分钟时间。对每个班都培养名信息技术代表学生,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。控制学生上网的时间与操作。课堂学生操作时间与教学时间的协调。各单元分析及课时安排各单元内容小节内容课时起止周次主要内容基础知识回顾第课计算机的软件,使用正版软件。第课用看图软件欣赏图片第课用看图软件传递图片第课巧画对称图形第课给图形添上影子第课图块和颜色设臵统计表与电脑硬件第课制作统计表。第课调整表格第课从网上收集数据制作调查表第十课多媒体电脑网络部分第十课申请自己的电子邮箱本学期重点第十课收发电子邮件第十课建立自己的通讯录第十课申请和使用自己的博客考试安排信息技术是门实践性非常强的学科,因而对于信息技。

8、立制作简单的动画作品。教学活动重点难点及突破方法活动重点是用制作简单的动画作品。活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。教学措施为了更好地完成信息技术教学工作,我将在以下几方面做出几方面做出努力。认真备课明确教学重点难点关键,探索研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统教学要求,尽力做到超前周,做到每课必备,写好教案。领会新课标精神,钻研教材内容,从学生实际出发备好每节课。力争做到备透德育备重点突出,突破难点方法得当备信息技术基本概念备信息技术基本操作用语和基本术语备信息技术教学中的薄弱环节备疑难问题的解决思路备操作练习作业精选备课堂教学的总设计。了解邮箱。技能目标能对网站进行剖析和评价,学会收发电子邮件。情感目标激发学生利用工具建设。

9、的考试,主要利用教材平时的作业完成情况,以及学科期末作品结合平时小组合作中,每个课程的完成情况进行评价情况,综合两部分内容,形成学生的期末考核成绩。小学年级信息技术教学工作计划优秀篇学情分析本届年级人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。教材分析本册教材共课,其中单元课,单元课。教材编排上注重了下特点渗透了新课程改革的理念。注重创设高度真实的学习情景。注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设臵主要包括阅读与思考学习目标学习与探究,实践与创新,我的收获。教学重点。课前备课,课后反思,课堂有针对性教学。教学中。

10、组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。小学年级信息技术教学工作计划优秀篇新学期的工作已经开始了。为进步做好本学期工作,更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。特制定本人教学工作计划如下学生分析年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识,会会使用等应用软件,对于即将要学习的软件,他们都有浓厚的兴趣,所以要趁热打铁,让他们步步地学习制作简单的动画。教材分析这套教材体现了全新的教育理念,借鉴了国际上信息技术教育的成功经验,是套用于学生自主学习自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合处理信息能力的培养,强调以学生为主体的信息收集处理和应用的实践活动,为信息技术教学营造宽松主动愉悦的学习氛围,使学生在快乐中活动,在学习中创造。教学目标通过本学期的学习,学生能自己。

11、网站的学习兴趣。教学重难点重点博客申请和邮件的收发。难点在博客教学中,本期学生的重点是完善自己的博客的设臵,更新自己的日志。电子邮件的收发界面与作用。教学措施及方法学生光有兴趣,不定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂分钟时间。对每个班都培养名信息技术代表学生,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。控制学生上网的时间与操作。课堂学生操作时间与教学时间的协调。各单元分析及课时安排各单元内容小节内容课时起止周次主要内容基础知识回顾第课计算机的软件,使用正版软件。第课用看图软件欣赏图片第课用看图软件传递图片第课巧画对称图形第课给图形。

12、钻研教材内容,从学生实际出发。认真上课以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。认真布臵作业要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语信息技术基础知识基本技能的训练。认真组织信息技术操作考核对学过的每单元及时进行双基考核,及时分析指正查漏补缺。认真组织辅导根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以。

参考资料:

[1](19篇)小学童话教材培训心得体会(第33页,发表于2023-08-30)

[2](19篇)小学暑假学习计划(第29页,发表于2023-08-30)

[3](19篇)小学师德师风的心得体会(第34页,发表于2023-08-30)

[4](19篇)小学生的新学期学习计划(第23页,发表于2023-08-30)

[5](19篇)小学少先队辅导员学期工作计划(第60页,发表于2023-08-30)

[6](19篇)小学森林防火国旗下讲话稿(第25页,发表于2023-08-30)

[7](19篇)小学三年级英语下教学工作计划(第108页,发表于2023-08-30)

[8](19篇)小学三年级班主任的工作计划(第56页,发表于2023-08-30)

[9](19篇)小学人教版五年级上册语文教学计划(第90页,发表于2023-08-30)

[10](19篇)小学秋季开学国旗下讲话稿(第38页,发表于2023-08-30)

[11](19篇)小学六年级班主任学期工作计划(第67页,发表于2023-08-30)

[12](19篇)小学开展科普周活动总结(第29页,发表于2023-08-30)

[13](19篇)小学教师能力提升培训心得体会(第40页,发表于2023-08-30)

[14](19篇)小学教师个人读书计划(第44页,发表于2023-08-30)

[15](19篇)小学二年级班主任教师工作计划(第69页,发表于2023-08-30)

[16](19篇)小学德育年度工作计划(第66页,发表于2023-08-30)

[17](19篇)小学德育工作计划(第64页,发表于2023-08-30)

[18](19篇)小学德育个人工作计划(第75页,发表于2023-08-30)

[19](19篇)小学班主任学期工作计划(第79页,发表于2023-08-30)

[20](19篇)小学班主任培训心得体会(第26页,发表于2023-08-30)

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