1、营，并焚毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争侩子手虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，年月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年月日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。从这段资料里，我们知道了这个令当今儿童欢欣鼓舞的节日，居然是来源于战期间，成千上万无辜儿童的被毒害这么个悲惨的事实。在南斯拉夫，每年的月日，成千上万的人会来到个叫做克拉库耶伐次的地方举行这么个悼念活动悼念半个世纪前，被德国法西斯在天之内残杀的个孩子。这个悼念活动的场面如何那半个世纪前的残酷历史是怎样的我们将在文中找到答案。自读课文，整体感知参观完这个遗址，法国著名的哲学家萨特段文字。也就是文章开头的这段引言。让我们起来读读。读的过程。

2、准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们的房间。夜深了，精疲力尽的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙满脸倦容的敌兵身上。‚都是人子啊,才十岁，还不全懂事呢,在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。‛瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，股母爱和同情油然从心底升起，‚夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了,‛女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。‚你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢,‛女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。接着又声枪响，冲过去援救的男主人也倒。

3、读后令人惊心动魄。世间不能再有战争和屠杀了,板书课题检查预习正音解词呵护杀戮‛纳粹肃穆‛恍惚木然荒谬‛憧憬缭绕健忘片纸只字赤裸裸问题探究‚研讨与练习‛第题第题。引用迪桑卡诗句的作用结尾引用死者遗言的作用你认为那个日本人的说法正确吗为什么‚引文‛与‚正文‛的关系怎样‚引文‛是纯客观的纪录，是正文得出观点进行议论的依据。亲爱的爸爸妈妈教案篇教学目标体会文中重点语句的用意。学习如何欣赏句子词语的方法。体会‚要和平，不要战争‛的主题记住历史教训，珍惜今天的幸福生活。教学重难点体会重点语句的含义教学方法点拨法自读课时安排课时教学过程设臵情境，导入新课提问有人知道‚‛儿童节的来历吗年月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村岁以上的男性公民余人和全部婴儿，并把妇女和名儿童押往集中。

4、。但这是个美丽的记忆。‛结合课文内容，说说为什么说记忆是‚沉重‛的，但又是美丽的课后练习第题分组自选探讨。各组派代表品析句子含义。拓展延伸德国人和日本人的态度有何不同你认为那个日本人的说法正确吗可如何批驳他在电视连续剧还珠格格中出演还珠格格的赵微，是同学们最喜欢的影视名星之，可她曾因穿着了件用日本太阳旗做的服装拍照，结果引起了社会强烈的谴责，你知道这个事件吗这个事件为什么会有如此大的震动呢关注历史，请你查查日本帝国主义制造惨绝人寰的南京大屠杀的资料关注时事，请你留意日本军国主义不顾中国人民和世界人民的反对，再参拜靖国神社修改教科书，篡改历史的举动，然后结合课文谈谈你的看法。课外作业补充阅读致命的母爱，并自拟题目写下体会字以上。致命的母爱敌兵冲进民宅，以枪口对。

5、他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。‛瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，股母爱和同情油然从心底升起，‚夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了,‛女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。‚你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢,‛女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。接着又声枪响，冲过去援救的男主人也倒在了血泊中。‚这女人居然想暗算我,‛年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，‚妈啊,幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了,‛感慨文章将伟大的母爱放在战争面前，让罪恶的战争撕碎了温馨的人间至情。

6、中，请同学们留意下萨特着重用哪几个词表达自己的观感呢沉重记忆，美丽的记忆。两种记忆是否矛盾今天，我们就跟着华裔作家聂华苓去感受那沉重而美丽的记忆。自由朗读，把握文章内容复述重点，把握文本情感。第个是悼念活动所见所闻悼念活动的气氛怎样如何理解文中开头‚凄风。苦雨。天昏。地暗。‛明确在这样的天气里，人们涌向屠杀的地方。这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛，‚天地亦与人同哀‛。连用个句号，成为个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能。读者的阅读速度自然放慢，读两个字，停顿下，想像个画面。这样的开头，让读者感受到现实中的空气，弥漫着无尽的悲哀，而切皆源于历史。这部分写悼念活动的所见多闻，那么作者见到了什么，听到了什么呢明确回顾历史，现实中的悼念场面，两位沟通历史与现。

7、在了血泊中。‚这女人居然想暗算我,‛年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，‚妈啊,幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了,‛感慨文章将伟大的母爱放在战争面前，让罪恶的战争撕碎了温馨的人间至情，读后令人惊心动魄。世间不能再有战争和屠杀了,板书设计教学后记亲爱的爸爸妈妈聂华苓美国华裔作家人性的呼唤罪恶的枪声历史现实残酷沉重美丽英勇德忏悔狡辩日亲爱的爸爸妈妈教案篇个外国人从个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为座巨大的坟墓，埋葬了名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那。

8、斯灭绝人性的枪声，枪声也久久地回荡回荡。你们知道这样的广告，要表达什么吗我的灵感来自聂华苓的这篇文章亲爱的爸爸妈妈。板书课题学生介绍交流作家和背景情况。作家聂华苓，女，美国华裔作家。小说集失去的金铃子桑青与桃红千山外，水流长台湾轶事散文集十年后梦谷集。背景年月日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国纳粹匪徒杀死了人，其中有个孩子。年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年月日都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。整体感知听课文录音，引导思考下列问题课文再现了半个世纪前残酷的历史，主要是为了告诉人们个什么心声主题，请你找出课文中的句话来回答。课文正文个部分记述了纪念活动的哪个片断，请你用简洁的语言分别给各部分加个小标题。纪念地见闻看纪念演出参加座谈会参观。

9、，我就想起那里整个民族的英勇。萨特凄风。苦雨。天昏。地暗。老年青年孩子们，群群涌向那青青山坡那儿就是年月日个孩子被纳粹南斯拉夫小说家莫马迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。亲爱的爸爸妈妈教案篇范文亲爱的爸爸妈妈教案通用篇亲爱的爸爸妈妈教案篇教学方法本文是对法西斯的控诉词，抓住组组矛盾统的事物进行分析探究。历史现实，美丽沉重，忏悔狡辩，引文正文，人性的呼唤罪恶的枪声课时安排课时步骤导入朗读课外文章致命的母爱，让学生谈体会。致命的母爱敌兵冲进民宅，以枪口对准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们唯的房间。夜深了，精疲力尽的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙满脸倦容的敌兵身上。‚都是人子啊,才十岁，还不全懂事呢,在家恐怕还要母亲提醒。

10、们的语言。明确从他们的语言可以看出西德自责日本辩解从两人不同的态度，你了解到了什么西德得到人们的原谅握手日本忘记给别人带来痛苦的历史，自私，令人鄙视人，要正视历史第是摘录遗言作者为什么要摘录遗言，有什么作用呢这些遗言，你读出了什么孩子们是热爱生活牵挂亲人的。这令人感动。孩子们是勇敢的谴责屠杀者的罪行屠杀战争是残酷的。教学内容及流程第课时广告设计导入如果我是导演，我想摄制这样个公益广告慢镜头播放。第个画面群孩子郊游归来，快乐地呼喊着‚亲爱的爸爸妈妈‛，挥舞着衣服帽子奔向父母，父母们扔下东西，张开手臂，高兴地将孩子抱起，转圈，天地响彻片欢笑声，笑声久久回荡。第个画面群悲哀无助的孩子恐惧地面对排黑压压的枪口，发出最后的深情呼喊‚亲爱的爸爸妈妈‛，而回应他们的却是法。

11、纪念馆。引导学生抓住组组矛盾统的事物进行简要分析。人性的呼唤罪恶的枪声历史现实沉重美丽德忏悔狡辩日合作探究本文是如何选材的齐读课文中引用迪桑卡的诗，感受孩子们的可爱与他们‚对未来的憧憬，对生命的喜悦‛。引用迪桑卡诗句的作用反衬法西斯强盗的灭绝人性朗读课文中最感动你的遗言，说说结尾引用死者遗言的作用反衬法西斯强盗的灭绝人性读引文，说说引文的作用。是全文的纲十几位作家聚在起讨论，发言定很多，作者只记下了个的的发言，为什么特别记下西德作家与日本人的发言结合文章主题，体会本文在选材上的妙处。合作探究理解文中有深意的语句。‚研讨与练习‛第题。引文萨特的话‚那就是我带走的沉重的记忆。但这是个美丽的记忆。‛结合课文内容，说说为什么说记忆是‚沉重‛的，但又是美丽的课后练习第。

12、的老人。第是记述各种演出记念活动在开头，为什么说‚历史现实，在雨中融合了融成幅悲哀而美丽真实而荒谬的画面‛明确成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这切都是真实的年前纳粹竟然认为种族有优劣，竟然以优等种族自居，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。怎样理解这句话明确强调要记住历史，不能忘记历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不再有战争和屠杀。第是记录作家座谈会西德和日本两位作家对法西斯在全球范围内肆虐的历史，各自的态度如何在文中找找他。

参考资料：

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[2]《隆中对》教案设计（12篇范文）（第60页，发表于2023-09-06）

[3]事物的正确答案不止一个 教案（17篇范文）（第62页，发表于2023-09-06）

[4]《记念刘和珍君》教案（13篇范文）（第75页，发表于2023-09-06）

[5]《最后的常春藤叶》教案（17篇范文）（第68页，发表于2023-09-06）

[6]《鲁提辖拳打镇关西》教案设计（13篇范文）（第63页，发表于2023-09-06）

[7]《雨巷》教案（12篇范文）（第49页，发表于2023-09-06）

[8]《非攻(节选)》教案（2篇范文）（第15页，发表于2023-09-06）

[9]《威尼斯商人》教案设计（14篇范文）（第55页，发表于2023-09-06）

[10]《指南录后序》教案（7篇范文）（第28页，发表于2023-09-06）

[11]《鱼我所欲也》教案设计（15篇范文）（第55页，发表于2023-09-06）

[12]故都的秋·教案（14篇范文）（第63页，发表于2023-09-06）

[13]《雨巷》多媒体课教案（14篇范文）（第64页，发表于2023-09-06）

[14]《出师表》教案设计（13篇范文）（第70页，发表于2023-09-06）

[15]《今生今世的证据》教案（12篇范文）（第39页，发表于2023-09-06）

[16]《孔雀东南飞》教案（17篇范文）（第85页，发表于2023-09-06）

[17]《家》教案（16篇范文）（第31页，发表于2023-09-06）

[18]《狂人日记》教案（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-06）

[19]《廉颇蔺相如列传》教案（16篇范文）（第99页，发表于2023-09-06）

[20]小学二年级语文《比本领》教案（14篇范文）（第37页，发表于2023-09-06）