雨还下。雹来顺风走，顶风就扭头。春天刮风多，秋天下雨多。看物象识天气喜鹊搭窝高，当年雨水涝。久雨闻鸟鸣，不久即转晴。海雀向上飞，有风不等黑。鸟往船上落，雨天要经过。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。蚊子咬的怪，天气要变坏。蜻蜓千百绕，不日雨来到。蜜蜂采花忙，短期有雨降。腰酸疮疤痒，有雨在半晌。枣花多主旱，梨花多主涝。晴天不见山，下雨天。河里泛青苔，必有大雨来。海水起黄沫，大风不久过物象燕子低飞天将雨燕子窝垫草多雨水多群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖蚂蚁搬家天将雨大榕树冬不落叶兆春寒猪衔草寒潮到狗泡水天将雨鸡晒翅天将雨蜜蜂迟归雨来风吹蚯蚓封洞有大雨，东海也乾。，大雨淋盐出水，铁出汗，雨水不少见。，下雨不远星星闪烁，风力变强。，十日不见天。，晚雾阴。，晚霞晴。，好晚稻。，西虹雨晨虹有雨，晚虹晴。，初散初落，到月半。春看海口，冬看山头。，夏雾做大水。，尽管洗衣裤。，雨季要提前。，破裘不敢放。星星，明天会是大太阳。蝉停止鸣叫乌鸦在天空中叫白天乌鸦抢窝麻雀成群在屋檐下蝙蝠成群在角落蟑螂特别多蜻蜓低飞燕子低飞蚱蜢在地上跳蛇钻出洞来蚂蚁回巢蜘蛛停在网中心不动牛羊找乾地躺下来鸟兽成群结队水中的鱼无缘无故直跳多飞机云乌云。鱼鳞天鲱鱼鳞，不雨也疯癫。雨蛙呱呱叫，下雨必来到。行云方向相反云层厚，要下雨。早晨天发红，海上警渔翁。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。明天有雨落，今晚蚊子恶出示学生作业，集体批改。交流词语指读解释。出示铁砧罗盘星座的图片快速浏览课文，说说课文介绍的大自然的文字是什么板星云石灰石花岗石精讲点拨感知大自然文字的奇妙这些文字组成了大自然这本奇妙的书，我们还可以把这本书分成上下两册。你能根据课文内容，为这两册书分别取个书名吗赶快翻开这两册书，选择你感兴趣的段落多读几遍吧。星多媒体即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向齐读。这是什么原因呢云这段第句话中作者用了个也字。联系前文想想为什么多媒体云，也是天空这本大书上的文字砧状云多媒体出示图片。你觉得这句话有什么作用石灰石这石头是由碎贝壳造成的呢。我们来看看它。为什么读懂了石灰石的人能够肯定挖出石灰石的地方曾经是片汪洋大自然的文字多么奇妙。齐读花岗石这段文字比较长，作者还提出了许多问题。老师也给大家提两个问题多媒体这是好久好久以前的事了，当时这凭块石头，如何判断出很久以前这儿没有森林那些冰块从寒冷冰块怎么会爬呢小组里面说说自己的想法。文章是如何将天书与地书连接起来的多媒体我们脚下的这块土地在会读它的人眼里，也是本有趣的书齐读这段落我们把它称作模仿这段，为前部分天书补充个总起句。我们在写作文的时候也要学习运用过渡，这样会使文章脉络更清楚。拓展迁移我们快速翻阅了神奇的天书有趣的地书，只是读了其中几个字而已。老师想考考大家，假若你在森林中不慎迷了路，你怎么辨别方向多媒体出示你还知道哪些大自然的文字我们来赛赛，看看哪组同学读懂的文字多。每个组员至少出题，先在组内说说，然后以小组为单位问答竞赛。总结奇妙的文字，让我们从大自然这本大书中获取了无穷的知识，课后各小组把收集到的资料汇集起来，出份以大自然的文字为主题的小报。板书设计学案巩固案学习目标能正确流利有感情地朗读课文，读懂课文。学会生字词，借助工具书理解铁砧罗盘星座的意思。通过课文知道知识不仅存在于书本中，也存在于大自然中，懂得要善于观察了解研究大自然。学习重点激发学生观察了解探索大自然的思想感情。学习难点理解天上的每颗星就是个字等句子。学法指导查找大自然的相关的资料。学会联系上下文或利用工具书来理解重点词语。学会质疑，提出有价值的问题，并试着解答。学会使用不同的符号来为文章作批注。学案按要求预习读顺课文掌握生字理解有关词语写出对课文的总体的初步感受提出个有价值或自己解决不了的问题。看拼音写词语ǎīīīǒǒ选择带点字的正确读音。丝缕ǚǒ绺ǔǚ青苔ā铁砧ēē预兆森林ēē互动探究这是篇科普小品文，文章给我们讲述了大自然的文字，使我们懂得了找到，就知道看到了，就知道看到了，就知道看到了，就知道。大自然的文字指的是除了课文中提到了，你还懂得哪些大自然的文字请试举两例说明下。巩固案在括号里里填上恰当的关联词语。水手们没有罗盘，他们不会迷失方向。认识大自然文字的人，立即会说，花岗石人搬来的，冰搬来的。要学会认识大自然的文字，应当从小常到树林里或者田野里走走，去注意观察切东西。谚语填空。冬天麦盖层被，。庄稼枝花，。朝霞不出门，。年之计在于春，。修改病句。通过体育锻炼，使我的体质增加了。夏天，像火球似的炙烤着大地。全班同学差不多都同意小红当选班长。大自然的文字导学案篇大自然的文字是篇科普小品文，引导学生理解大自然的文字，培养学生热爱大自然的感情，探索大自然的兴趣是本课教学的重点，也是难点。扣题导入，感知大自然的文字教学此课时，我从回忆大自然的语言这首小诗导入，揭示课题，简介作者。然后质疑大自然的文字有哪些呢让学生自读课文后交流。大自然的文字指星星云石灰石花岗石。如果我们把大自然看成本书，那么根据课文把这本书分为上下两册，该怎么分呢你能根据课文给上下两册分别取个书名吗本叫神奇的天书本叫有趣的地书。教者板书。自读课文，读懂大自然的文字让我们赶紧去读读神奇的天书和有趣的地书吧。看看有什么收获当然你在读书中有什么疑惑也可以提出来。读后讨论交流，教者板书，相机指导朗读。星星北极星辨识方向云砧状云观察气象石灰石碎贝壳这块地方曾是片汪洋花岗石冰川漂砾周围的森林是后来才长起来的其中第部分是理解的重点，要理解这块花岗石是在森林里，上面披着青苔。本来应该是在山上的，怎么会穿过森林呢学生找出书上的语句并不难，可是未必真正理解。我上课时结合了以前科学书上的个小故事，告诉学生这叫冰川漂砾，是冰川带着这些碎石从上游漂过来的，冰川融化了，石头留在了这里。上面还布满了擦痕，甚至有明显的洞。那是与冰川撞击的结果。后来河流可能消失了，长成了现在的森林。天上豆荚云，不久雨将临。天上铁砧云，很快大雨淋。老云结了驾，不阴也要下。云吃雾有雨，雾吃云好天。云吃火有雨，火吃云晴天。乌云接日头，半夜雨不愁。乌云脚底白，定有大雨来。低云不见走，落雨在不久。西北恶云长，冰雹在后晌。暴热黑云起，雹子要落地。黑云起了烟，雹子在当天。黑黄云滚翻，冰雹在眼前。黑黄云滚翻，将要下冰蛋。满天水上波，有雨跑不脱。看风识天气久晴西风雨，久雨西风晴。日落西风住，不住刮倒树。常刮西北风，近日天气晴。半夜东风起，明日好天气。雨后刮东风，未来雨不停。南风吹到底，北风来还礼。南风怕日落，北风怕天明。南风多雾露，北风多寒霜。夜夜刮大风，雨雪不相逢。南风若过，不下就阴天。风头个帆，雨后变晴天。晌午不止风，刮到点上灯。无风现长浪，不久风必狂。无风起横浪，天台风降。大风怕日落，久雨起风晴。东风不过晌，过晌翁翁响。雨后东风大，来日雨还下。雹来顺风走，顶风就扭头。春天刮风多，秋天下雨多。看物象识天气喜鹊搭窝高，当年雨水涝。久雨闻鸟鸣，不久即转晴。海雀向上飞，有风不等黑。鸟往船上落，雨天要经过。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。蚊子咬的怪，天气要变坏。蜻蜓千百绕，不日雨来到。蜜蜂采花忙，短期有雨降。腰酸疮疤痒，有雨在半晌。枣花多主旱，梨花多主涝。晴天不见山，下雨天。河里泛青苔，必有大雨来。海水起黄沫，大风不久过物象燕子低飞天将雨燕子窝垫草多雨水多群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖蚂蚁搬家天将雨大榕树冬不落叶兆春寒猪衔草寒潮到狗泡水天将雨鸡晒翅天将雨蜜蜂迟归雨来风吹蚯蚓封洞有大雨，东海也乾。，大雨淋盐出水，铁出汗，雨水不少见。，下雨不远星星闪烁，风力变强。，十日不见天。，晚雾阴。，晚霞晴。，好晚稻。，西虹雨晨虹有雨，晚虹晴。，初散初落，到月半。春看海口，冬看山头。，夏雾做大水。，尽管洗衣裤。，雨季要提前。，破裘不敢放。星星，明天会是大太阳。蝉停止鸣叫乌鸦在天空中叫白天乌鸦抢窝麻雀成群在屋檐下蝙蝠成群在角落蟑螂特别多蜻蜓低飞燕子低飞蚱蜢在地上跳蛇钻出洞来蚂蚁回巢蜘蛛停在网中心不动牛羊找乾地躺下来鸟兽成群结队水中的鱼无缘无故直跳多飞机云乌云。鱼鳞天鲱鱼鳞，不雨也疯癫。雨蛙呱呱叫，下雨必来到。行云方向相反云层厚，要下雨。早晨天发红，海上警渔翁。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。明天有雨落，今晚蚊子恶蚂蚁成群爬上墙，雨水淋湿大屋梁。将放晴蜘蛛离巢重筑新巢春天吹北风金龟子飞进笼里蚂蚁出穴觅食既出太阳又下雨公鸡登高报晓海鸟向大海飞去鸟雀高飞鸽子傍晚咕咕叫。黄昏天发红，渔翁笑声隆。天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。蜘蛛张了网，必定大太阳。鸡在高处鸣，雨止天要晴。蜜蜂低飞，有雷雨。，梅雨终结。山腰有卷云，天气晴。，雪较多。寒死龟，月冷死牛，月冷死播田夫。，瓜果好收成。，月南风飘飘晴月十，无风水也吼。，月作水灾。烟往上飘时晴天，横散时下雨。水沟臭臭的海水起大浪起风。，不停歇。，有雨不狠雷打天边，大雨连天。，中午热，下雨半个月。，无雨河起罩。顶看初，下看十。，日晒清明种。，明年旱。，将有倾盆大雨雾气散大地，无风且无雨。，天亮闹稠稠。，晚烧行千里。，白头雨。乌云过河天河，大雨滂沱。，雨太公。，久阴大雾晴久雨见星光，明朝雨更狂。，要做防台敢能成。月春天后母面，月秋老虎。，后冬冷死人。，戴笠仔幪棕簑。，夏雾雨，秋雾凉，冬雾雪。，无雨顶上光。，台风走小巷。引读聪明的飞行员知道出示齐读砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。师天上砧状云，地下雨淋淋。智慧的飞行员们也是通过自己的观察积累，才懂得这个道理。ⅱ勤劳的农民在耕作中积累着智慧，看云识天气早已是他们的习惯。送几条谚语给大家，仔细读读，品味下劳动人民智慧的结晶。出示自读说说理解齐读有雨山戴帽，无雨山没腰。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。不怕阴雨