1、“.....我准备了辈子。而且，总的来说，对每节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约分钟。突然之间，我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手左右逢源游刃有余，让人觉得听课是种享受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。原来，这就是用辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那刻，我告诫自己读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有那么多的时间花在节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢那刻，我告诫自己定要用生备课，在节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。于是，我知道我沉醉于书香之中，我爱上了读书在教师人文读本中，我清楚了课堂是生命的孩子是生命的个体，只有生命的课堂，才能让他们发展。在教育的问题与挑战书中......”。

2、“.....树立了学校无小事，处处是教育的理念书告诉我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为个只有起点而没有终点的航程爱孩子吧，做个享受教育快乐的教师爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了的学生和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法哦，它多么像场及时雨，滋润着我干渴的灵魂它又多么像指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步。问渠哪得清如许为有源头活水来。朋友们，让我们畅饮这源头活水，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧,我读书，我快乐篇活动目标通过活动......”。

3、“.....书也会带来无限的乐趣，从而使更多的学生爱看书。通过活动，改变家长的读书观，促进更多的家长自觉自愿地加入读书的行列，为子女营造良好的家庭氛围。活动准备搜集读书名言，排练课本剧早和草船借箭。邀请学生家长老师图书馆人员参加。制作相关课件。日不读书，胸臆无佳想。月不读书，耳目失清爽。甲咦，你怎么背起古诗来了乙古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中定储存了不少精美的诗句。让我们都来露手，展古诗的魅力吧,有个别朗诵和齐背交流阅读心语甲奥斯特洛夫斯基说光阴给我们经验，读书给我们知识。乙培根说读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干甲名人有那么多的读书心得，我们对于读书也定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。同学相互赠送阅读心语书签班主任讲话班主任书是杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的书是杯茶......”。

4、“.....才能透过苦涩，品出芬芳。读书是种幸福，读书是种享受，读书是种境界，读书使我们的生活变得更加精彩,孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变个人的生,甲我们是祖国的希望乙我们是祖国的未来甲和乙我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。结束语甲读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙读书永远不恨其晚，晚比永远不读强甲同学们热爱书吧，这是知识的源泉甲和乙让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧,齐唱让我们荡起的双桨甲和乙班我读书，我快乐主题班会到此结束,我读书，我快乐篇仿佛只是夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。代替，代替，再代替。但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能替代的......”。

5、“.....把酒当歌的豪情。也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，本让人受益的好书，也许就是次生命的拓展书，让简单的人变得丰富书，让喧嚣的人返璞归真。于是，我们让自己的心灵启程，在本又本的书里，从个地方走向另个地方。于是，金秋时节，我们实小迎来了又届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每个角落。古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书乙不错，许多科学家文学家的成才之路就是从小立志刻苦读书。甲今天我们就要认识位以书为友的伟人，他小时候的读书生活又是怎样的呢请看课本剧早。乙鲁迅先生读书的故事真让人感动，相信定带给大家很多的感受吧此时此刻，你想说些什么甲大家说得好极了，我们真的应该好好地学习下这种精神呢,甲同学们，我们从读书中得到快乐。乙我们在读书中茁壮成长......”。

6、“.....愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。接下来请大家欣赏同学们自编的课本剧草船借箭。甲欣赏了同学们的精彩表演，接下来我要考考大家是不是真正的小书虫，请问你还知道国演义中哪些精彩故事生答桃园结义空城计顾茅庐赤壁之战过关斩将擒纵千里走单骑走麦城大意失荆州甲读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。乙请听诗朗诵书甲行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上样。还有许多名人是这样说的出示读书名言乙相信同学对读书也定有自己独特的见解吧请大家在书签上写下来，赠送给关心我们成长的老师家长叔叔阿姨。音乐响起尾声甲书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了代又代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。乙用功读书，少年时不努力，更待何时甲好书滋养着我们成长，但是，我们不会忘记......”。

7、“.....陪伴我们在书海里遨游。甲接下来让整日为我们操劳的爸爸妈妈轻松下，进入心灵驿站。做游戏乙此时此刻，我们的心情是那么欢快，那么喜悦。我们是幸福的代，我们畅游在绚丽多彩的知识世界，背后还有许许多多默默关爱我们的人。甲让我们起用歌声来抒发自己的感情。齐唱读书郎甲让我们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣。乙让浓郁的书香充盈校园的每个角落，将来担当起建设祖国的大任。在即将来临的时刻，图书馆的叔叔阿姨为我们送来了最好的礼物，现在有请叔叔阿姨们赠书。音乐响起合我读书，我快乐，我成长主题班会到此结束，谢谢大家光临指导日不读书，胸臆无佳想。月不读书，耳目失清爽。甲咦，你怎么背起古诗来了乙古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中定储存了不少精美的诗句。让我们都来露手，展古诗的魅力吧......”。

8、“.....读书给我们知识。乙培根说读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干甲名人有那么多的读书心得，我们对于读书也定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。同学相互赠送阅读心语书签班主任讲话班主任书是杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的书是杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。读书是种幸福，读书是种享受，读书是种境界，读书使我们的生活变得更加精彩,孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变个人的生,甲我们是祖国的希望乙我们是祖国的未来甲和乙我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。结束语甲读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙读书永远不恨其晚，晚比永远不读强甲同学们热爱书吧，这是知识的源泉甲和乙让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧,齐唱让我们荡起的双桨甲和乙班我读书......”。

9、“.....我读书，我快乐篇仿佛只是夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。代替，代替，再代替。但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，本让人受益的好书，也许就是次生命的拓展书，让简单的人变得丰富书，让喧嚣的人返璞归真。于是，我们让自己的心灵启程，在本又本的书里，从个地方走向另个地方。于是，金秋时节，我们实小迎来了又届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每个角落。古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍千山万水，尽了然于卷帙......”。