1、“.....用木头销成个陀螺。大人小时侯玩的玩具都是自己做的。张玮乐大人小时侯会玩好多民间游戏,我妈妈说捉迷藏扔沙包。教师回应小朋友对大人小时侯玩的玩具特感兴趣,他们个劲地问我小时侯玩过哪些玩具,当知道老师玩的玩具也是通过自己动手做的,如毽子沙包牛皮筋等,小朋友说回去我也用些材料做玩具,这就是本节课所要达到的目的让幼儿学会利用废旧物品制作玩具,使自己玩有所乐。子活动小猴卖‚‛理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出它们所要的圆圈各表示什么。子活动奇妙的刷子活动目标积极收集日常生活中各种各样的刷子,了解刷子的不同用途。对生活中的小工具产生兴趣,体验工具给人们生活带来的便利。幼儿言行小朋友拿了各自带来的刷子进行尝试活动。看徐健威和邵鄢拿了长柄刷到卫生间去打扫卫生,周宸看见了也去帮忙华正拿了衣服刷在‚洗衣服‛马冰拿着鞋刷在像模像样地刷皮鞋这时,传来小朋友哈哈大笑地声音,我跑过去看......”。

2、“.....只见她两只眼睛黑糊糊的,象只‚熊猫‛似的,可是她非常开心有的小朋友拿着自己带来的刷子和同伴交流,不懂的他们也能问老师这些刷子的使用方法。教师指导策略让幼儿在尝试过程中,知道了刷子的不同用途,掌握了各种刷子的使用方法,同时也体验到刷子给我们带来的便利。子活动通信工具活动目标了解通信工具的外型结构和用途,知道通信给人们的生活学习工作带来了很大的方便。我们身边的科学教学设计篇范文。让幼儿对自制玩具产生浓厚的兴趣。幼儿言行韦敏‚我的玩具叫奥特曼遥控赛车,它跑的速度可快了,在玩的时候要注意遥控器定要对着汽车前的天线,这样它可以传送电波,汽车就能启动了。‛郭家君我的玩具是只会说话的小猫,你说什么,它就会说什么,不信你试试,讨论你们知道大人小时侯玩什么玩具吗华正我爸爸小时侯用木头做把手枪,用木头销成个陀螺。大人小时侯玩的玩具都是自己做的。张玮乐大人小时侯会玩好多民间游戏......”。

3、“.....教师回应小朋友对大人小时侯玩的玩具特感兴趣,他们个劲地问我小时侯玩过哪些玩具,当知道老师玩的玩具也是通过自己动手做的,如毽子沙包牛皮筋等,小朋友说回去我也用些材料做玩具,这就是本节课所要达到的目的让幼儿学会利用废旧物品制作玩具,使自己玩有所乐。子活动小猴卖‚‛理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出它们所要的圆圈各表示什么。对物体的形状感兴趣。教师指导策略老师以游戏的形式让幼儿了解各种小动物各自所需要的物品,让幼儿在游戏中知道故事情节,并能自己改编故事内容。讨论小猴看到‚‛后,为什么就知道它们所要的物品呢幼儿言行陆家铖因为小猴问它们要什么,小鸭说它要学游泳,所以小猴给它个游泳圈小猫说要照着洗脸,小猴就给它面镜子马冰因为小猴听它们说的话就知道它们想要的东西了。讨论除了用圆圈来表示自己所要买的东西......”。

4、“.....同时让幼儿在表演中知道每个图形的用途,知道它们也是不可缺少的,鼓励幼儿在生活中寻找各种图形给我们生活带来的方便。子活动轮子活动目标通过操作感知轮子的特性和用途,。我们身边的科学教学设计篇范文我们身边的科学教学设计通用篇我们身边的科学教学设计篇活动背景随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发有弹性为什么轮子都是圆形如果用方形或角形做轮子会怎样为什么有光的地方就会有影子呢为什么影子有的时候长,有的时候短当我们仔细观察和思考的时候,会发现我们身边有许多秘密,等着我们去发现去探索去了解。在‚我们身边的科学‛这个课程活动中,我们希望通过以生活中常见的科学为话题,从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手,可以激发幼儿探索的欲望,培养幼儿强烈的好奇心和求知欲。活动目标,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。感知和操作......”。

5、“.....形成有关概念。我们身边的科学教学设计篇范文。王涵小朋友和妈妈起收集了弹性物体轮子﹑沙发﹑海绵﹑氨纶﹑球类﹑牛皮筋刘翼小朋友和妈妈收集了电话的种类公用电话﹑移动电话﹑无绳电话﹑母子电话﹑小灵通﹑手机﹑遥控电话﹑卫星电话﹑对讲机﹑网通电话﹑网络电话﹑可视电话﹑传真机各种各样的刷子是由小朋友自己带来的,他们互相介绍自己的刷子,并能讲出刷子的用途以及给人类带来的方便,小朋友边尝试,边交流,在活动中得到锻炼,了解我们周围的科学,知道我们的工具是通过科学家和工人用他们的智慧来建造的,同时要求小朋友从小就要学科学﹑爱科学﹑讲科学,并知道科学会给人类带来方便,使我们的生活更加绚丽多彩。我们身边的科学教学设计篇设计意图孩子都有双充满好奇的眼睛,当我带孩子们去玩滑滑梯时,常常有孩子说‚老师,滑滑梯有电,我不敢玩。‛就在前几天,我在帮女孩子梳头时,有细心的孩子发现姜远情的头发‚飞‛起来了......”。

6、“.....我就想以此为切入点,引导孩子们正确认识静电并对静电现象产生兴趣。活动目标知道静电的存在,初步了解静电。对静电现象产生探索的兴趣。了解静电的益处,以及带来的危害。活动准备塑料尺塑料笔塑料梳子吸管碎纸片自制纸娃娃箩筐和活动过程创设情境经验回忆教师‚小朋友们,你们还记得老师在帮姜远情梳头发的时候,她的头发怎么会飞起来的吗‛出示道具引起幼儿兴趣,教师‚这是什么请你摸摸这是什么材料做的今天我要表演个魔术,小朋友们仔细看‛。魔术表演教师边念咒语边表演魔术用塑料尺吸小纸片幼儿操作幼儿自主探索静电的产生教师‚桌上有许多碎纸片,请你们每人拿个箩筐,选个工具用魔法去收拾干净。‛在幼儿操作过程中教师适时提问幼儿‚你的魔法是怎么产生的‛交流探讨请个别幼儿演示操作过程,并请他们讲述操作过程。教师‚你用什么方法让工具有魔法了‛摩擦教师小结教师因为摩擦产生了魔法,这种魔法就是静电。静电是由于物品相互摩擦产生......”。

7、“.....而是有静电。静电可以吸小东西,所以碎纸片才能被吸起来,姜远情的头发在梳头的时候才会飞起来。了解静电教师播放静电给人们带来的好处,如静电印花机等。静电的危害,如静电引起火灾等。师生小结在我们平时生活中,静电就像空气样,它看不见摸不着。却经常和小朋友开玩笑,小朋友手拉手的时候会‚触电‛脱衣服的时候会有‚兹拉兹拉‛的声音。游戏纸娃娃站起来教师‚桌子上还有许多纸娃娃和小工具,请你用今天学到的本领,选个工具让纸娃娃站起来吧。‛有趣的声音教学设计精选篇活动目标能辨别生活中不同的声音。在玩玩摇摇瓶子过程中,发现声音的不同。发展幼儿的观察力想象力。乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。活动准备课件有趣的声音。图片大鼓和小鼓。摩擦起电教学设计精选篇活动目标对探索自然事物感兴趣。能大胆地进行操作实验,与同伴进行合作。感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑......”。

8、“.....记录单。滚动教案精选篇活动目标通过操作摆弄,引发幼儿对球在地面上和斜坡上滚动的现象感兴趣。学习用语言和图表创造性地表达自己的操作和体验。培养幼儿观察能力及动手操作能力。有趣的声音教案通用篇准备阶段。,也可与家长起合作。实施阶段活中些有趣的声音,比如风声雨声水声交通工具的声音等等。水仙花教学设计精选篇活动目标让幼儿知道水仙花是福建特产,誉满全国,培养幼儿热爱家乡的情感。让幼儿学会基本动作,做到动作优美协调。熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。黄豆宝宝变魔术教学设计通用篇活动目标了解黄豆的外型特征,认识黄豆。让幼儿体验实践操作带来的乐趣。初步知道黄豆的营养价值,培养幼儿喜爱吃各种豆制品。活动准备每组干湿黄豆各碗杯豆浆。豆浆机大玻璃杯水只空玻璃杯次性塑料杯大盒。我们身边的科学教案精选篇活动背景随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利......”。

9、“.....为什么沙发有弹性为什么轮子都是圆形如果用方形或角形做轮子会怎样为什么有光的地方就会有影子呢为什么影子有的时候长,有摩擦起电教案通用篇活动目标实验感知塑料小棒摩擦后可以吸起纸屑。,对探索自然事物感兴趣。活动准备放个小筐,个筐内装有塑料小棒或塑料笔杆个筐里放碎纸屑。幼儿园中班科学教案。,运用画贴印捏等方法进行美术活动,提高幼儿的审美能力。区角环境的创设幼儿比较并记录自己的发现,看看什么更有弹性。幼儿尝试比较让玩具动起来的不同方法并记录。教师提供小汽车树花图片,让幼儿有表情地讲蓝汽车的故事。利用小动物的头饰,等东西,根据顾客需要的物品,玩小猴卖‚‛的游戏。我们身边的科学教学设计篇范文......”。