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《经济生活》教学设计(15篇范文) 《经济生活》教学设计(15篇范文)

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《《经济生活》教学设计(15篇范文)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。财政政策和货币政策均可分为扩张性政策和紧缩性政策两大类型。法律手段。是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。包括经济立法和经济司法活动。行政手段。是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令指示规定等措施,来调节和管理经济的手段。国家宏观调控手段应以经济和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。重要性社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家的宏观调控。加强宏观调控,不仅是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。考点十科学发展观与小康社会的经济建设了解全面建设小康社会的经济目标全面小康的目标本世纪头十年,我们要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....经济建设的新要求又好又快科学发展理解科学发展观的内涵,树立科学发展观坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。第要义是发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第要务,着力把握发展规律创新发展理念转变发展方式破解发展难题提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。核心是以人为本。要始终把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为党和国家切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民发展依靠人民,发展成果由人民共享。基本要求是全面协调可持续......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全面推进经济建设政治建设文化建设社会建设,促进现代化建设各个环节各个方面相协调,促进生产关系与生产力经济基础与上层建筑相协调。坚持生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路,实现经济社会永续发展。科学发展观的根本方法统筹兼顾。要统筹城乡发展区域发展经济社会发展人与自然和谐发展国内发展与对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益局部利益与整体利益当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,营造良好国际环境。说明促进国民经济又好又快发展的主要措施措施贯彻落实科学发展观,发挥市场对资源配臵的基础作用,加强宏观调控。具体措施提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高绘图的关键。加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。要坚持走新型工业化道路......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由主要依靠第产业带动向依靠第第第产业协同带动转变,由主要由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步劳动者素质提高管理创新转变。统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设。加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。推动区域协调发展,缩小区域发展差距。考点十经济全球化与对外开放经济全球化了解经济全球化的含义和表现经济全球化是指商品劳务技术资金在全球范围内流动和配臵,使各国经济日益相互依赖相互联系的趋势。经济全球化表现为生产全球化贸易全球化资本全球化。了解跨国公司的作用跨国公司指在本国拥有个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。经济全球化是通过跨国公司实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。分析经济全球化的影响经济全球化是生产力发展的产物,同时推动生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为各国经济提供了更加广阔的发展空间。现阶段,经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势,左右着国际经济的游戏规则。这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。经济全球化加剧了全球经济的不稳定性。经济全球化意味着风险全球化。经济全球化既是机遇也是挑战。在经济全球化趋势面前,任何国家都无法臵身事外。我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,勇敢地迎接挑战。国际经济竞争与合作了解世界贸易组织的原则和作用世贸组织是世界上最大的多边贸易组织,成立于年,它与世界银行国际货币基金组织并称为世界大经济组织。世贸组织的基本原则非歧视原则市场准入原则互惠原则公平竞争与公平贸易原则以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。世贸组织的作用在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为国际贸易制定系列原则和协定,为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。了解提高开放型经济水平的措施,理解实行对外开往必须坚持独立自主自力更生原则在新世纪新阶段,我们必须拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平,要把引进来和走出去更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动互利共赢安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与经济合作和竞争的新优势。更好的引进来要创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新产业升级区域协调发展等方面的积极作用。更好的走出去要创新对外投资和合作方式,支持企业在研发生产销售等方面开展国际化经营,加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。必须始终坚持独立自主自力更生的原则。中国是人口众多的发展中社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主自力更生作为自己发展的根本基点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不是盲目排外,而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。经济生活教学设计篇第单元把图中的东西变成了棉布盐茶叶米马匹解读修改后与山村的材料背景更为贴切。虚线框中删除了这些不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品解读主要是为了降低难度。从商品中分离就是货币。修改为这些从商品世界中,就成为货币。解读修改之后更加科学,不能仅仅把从商品中分离出来规定充当般等价物的商品等同于货币,货币包括实物货币金属货币信用货币电子货币等形式。删除货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。和货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念的货币这两个自然段。解读主要是为了降低难度。专家点评移到通胀通缩之前。解读为了教材编排更加具有逻辑性。相关链接修改了对贮藏手段的解释删除了货币退出流通领域的字样。货币被当作社会财富的般代表保存起来,执行的是贮藏手段职能......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....传统观点认为只有金银货币才具有贮藏手段职能。根据修改后的教材理解,纸币也具有贮藏手段职能。这更加符合教材主编的思想。删除金属货币在长期样使用。作为价值符号的解读表述更为简洁和后边纸币的定义保持致。纸币含义的修改当今,纸币是由国家或些地区发行并强制使用的删除了价值符号的说法。解读纸币有没有价值直是困扰教师们的大难题。这修改,有回避这问题的意思。在教学中,我们不必在这个问题上纠缠。删除第自然段最后句如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。解读主要是为了降低难度。名词解释对通货膨胀原因的解释如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之。与通货膨胀相反,通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。解读修改之后更加科学。货币供应量不仅仅是纸币发行量......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....现阶段,我国将货币供应量划分为个层次是流通中现金,即在银行体系外流通的现金是狭义货币供应量,即企业活期存款农村存款机关团体部队存款个人持有的信用卡类存款。是广义货币供应量,即企业存款中具有定期性质的存款居民储蓄存款外币存款信托类存款。框标题修改为信用卡支票和外汇人们通常使用两种结算方式是用现金完成经济往来的收付,是双方通过银行转账完成经济往来的收付。信用卡支票等,是经济往来结算总经常使用的工具。解读删除了信用工具的说法,修改之后更加科学。相关链接信用卡的图增加了说明性标注。解读更加方便学生的理解。使用信用卡的优点,删除了增强消费安全的说法。解读更加符合实际更加科学。信用卡的解释有微调等功能的电子支付卡。删除了部分或全部支票的解释删除了给收款人或者的字样。解读更为简洁更为科学。虚线框的素材用的是年月日......”

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